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| 아인슈타인 뛰어넘기를 읽고
아인슈타인... 누군가 우리에게 아인슈타인에대해 얼마나 잘 알고 있냐고 묻는다면 우리는 그를 매우 잘 알고있다고 할 것이다. 의심할 겨를도 없이, 우리는 물리에서 가장 간단한 식인 E=mC²을 자연스럽게 연상할 것이고 원자폭탄이나 상대성원리 또한 생각나는 것들중 하나이리라.
E=mC²과 상대성이론.., ‘아인슈타인’하면 떠오르는 그의 위대한 업적이다. 하지만 그것만이 .. |
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매니징 아인슈타인
존이반세비치, 토머스 듀에닝 지음
대학을 들어와서 처음 가본 학교 도서관에서 처음 들여다본 책이 바로 매니징 아인슈타인이었다.
이 책은 기업을 이끌어가는 인재들 즉, 아인슈타인들을 관리하는 방법에 대해 말해주고 있다.
아인슈타인이란 뛰어난 지능의 소유자를 말한다.수수께끼 같고 지적이며 호기심 강한 사람이라는 말로 괴짜, 기술광, 사이버광, 컴퓨터광 이라고도 불린.. |
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'블랙홀' 그것이 알고 싶다
⃞ 불가사의한 천체 블랙홀 ⃞
블랙홀이란 무엇인가
1969년에 미국의 물리학자 휠러(J.Wheeler;1911~)는 아인슈타인의
이론에서 예언하는 새로운 천체를 블랙홀(Black Hole)'이라고 불렀
다. 그 천체는 표면이 없고, 어떤 영역의 내부로 떨어져 들어가면
강한 중력으로 아무것도 그 곳을 빠져 나갈 수가 없다. 그 영역은
빛조차도 탈출할 수 없기 때문에 암흑의 세.. |
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블랙홀 ( 12Pages ) |
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| 블랙홀
1969년에 미국의 물리학자 휠러(J.Wheeler; 1911~)는 아인슈타인의 이론에서 예언하는 새로운 천체를 블랙홀(Black Hole) 이라고 불렀습니다. 그 천체는 표면이 없고, 어떤 영역의 내부로 떨어져 들어가면 강한 중력으로 아무것도 그 곳을 빠져 나갈 수가 없지요.
그 영역은 빛조차도 탈출할 수 없기 때문에 암흑의 세계입니다. 이것이 블랙홀이라는 이름이 생기게 된 유래이지요. 그 명명이 절묘.. |
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도서명 : 떠오르는 트렌드, 사라지는 트렌드
지은이 : C.브릿 비머, 로버트 L.슈크
출판사 : 청림출판
한 학생 알베르트 아인슈타인 교수에게 말했다. “작년 시험과 문제가 같은데요. 그것도 완전히 똑같아요.” 아인슈타인은 대답했다. “자네말대로 작년 시험과 문제가 똑같네. 하지만 해가 바뀌었으니, 답은 다를 거라고 생각하네.”
트렌드에 있어 핵심은 ‘변화’다. 세상에 변하지 않는 것은 변하지 않.. |
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| 아동의 창의성 발달
I. 창의성의 개념
영재에 대한 정의는 IQ가 높은 것을 의미하는 것뿐만 아니라 음악이나 미술, 문학 및 과학에서 특별한 재능을 갖고 있는 것을 말한다. 또 많은 영재들은 머리가 좋을 뿐만 아니라 창의적이다. 모차르트나 아인슈타인 또는 Piaget가 업적을 이루게 된 것은 이들의 높은 IQ보다도 창의성이 더 강하게 작용했을 것이다.
창의성의 정의에 대하여는 논란이 많지만 새로운 .. |
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| 유대교와 교육
CONTENTS
즐거운 퀴즈 퀴즈 !
유대인 교육의 특징
1) 가정교육
2) 정규교육
유대교와 한국의 교육 비교
토론거리
참고문헌
1. Quiz
다음 중 유대인은
1. 빈센트 반 고흐 2. 쇼팽 3. 알버트 아인슈타인 4.크리스토퍼 놀란
정답은
주이시 맘
교육열이 대단한 유대인 어머니들을 일컫는 말
여성이 최초의 교육자 - 자녀들을 가르치는 것에 대한 자부심
자녀들을 남들과 똑같이 키우는 게 .. |
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| 생각의 탄생 내용요약과 인상깊었던 내용과 느낀점 및 생각의 탄생 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 생각의 탄생 책 소개
2. 생각의 탄생 내용요약
3. 가장 인상깊었던 내용과 느낀점
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
미셸 .. |
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| Report
( 누구나 글을 잘 쓸 수 있다를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 )
목 차
제 1부 누구나 꿈꿀 수 있다
1. 꿈의 시작
2. 누구나 작가가 될수 있다고
3. 교육, 아인슈타인, 창조성
4. 낡은 생각들을 접어 날리며
5. 행동과 꿈꾸기
제 2부 누구나 작가가 될 수 있다
6. 믿음과 환상
7. 도피 글쓰기와 도피 독서
8. 글쓰기의 실제
9. 글씨기 중독
10... |
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| 과학혁명과 계몽사상
[ 목차 ]
< 과학혁명 >
1. 서론
2. 본론
2.1. 과학혁명의 배경과 전개
2.2. 주요 학문 영역에서의 과학 혁명
1) 천문학
2) 역학
3) 방법론
4) 그 외의 분야
2.3. 과학혁명의 의의
1)과학사적 의의
2)인류사적 의의
2.4.과학혁명의 문제점
3. 결론
< 계몽사상 >
1. 계몽사상
2. 계몽사상의 일반적 정의
3. 계몽사상의 전제들 (과학혁명과 로크의 영향)
4. 계몽사상가들.. |
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우리들은 흔히 유태인들을 세계의 여러 민족 중에서 두뇌가 가장 뛰어난 민족이라 생각한다. 인류의 역사를 살펴보면, 유태인들은 세계의 역사를 뒤바꿔 놓을 만큼 놀라운 업적들을 남겼다. 그러한 업적만큼이나 유태인들의 활동 분야 역시 정치•과학•문학•예술•종교 등 다양하다. 아인슈타인, 뉴턴, 마르크스, 프로이트 등등. 이름만 들어도 누구나 알 수 있을 법한 이 네 명의 인물은 모두 유태인이었다.. |
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| 광고 캠페인과 그 속에
숨은 일관성 ‘틀’
소구와 실현방법을 중심으로 한 광고 캠페인의 일관성 연구
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ왜 광고 캠페인인가
Ⅲ 광고 캠페인, 일관성
1. 광고캠페인 정의
2. 광고 캠페인의 효과
3. 광고 캠페인의 특성
1) 물리적 일관성
2) 심리적 일관성
4. 광고 캠페인에서 일관성 ‘틀’의 유용성 - 광고 제작자의 입장에서
1) 아이디어의 밀도가 높아진다
2) 아이디어의 속도를 높.. |
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| 성별에 따른 뇌 기능의 차이
1. 뇌의 일반적 기능
우리 두뇌는 여러 과제와 기능을 수행한다. 예를 들면, 우리 몸의 기관을 조정하고 감각기관이 받아들인 자극을 처리한다. 이 과정에서 자극이 넘치는 일은 일어나지 않는다. 왜냐하면 수용되는 신호들을 필터링해서 중요한 정보만을 의식하게 하기 때문이다. 그 외에도 두뇌는 모든 임의 운동과 조작을 위한 중추기관이기도 하다. 또한 우리는 뇌의 일부.. |
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| 정상에서 만납시다(지그 지글러)
정상으로 가는 단계들
어떤 학교에 새로 선생님이 두 명 부임해왔다. 그런데 그 선생님 중 한 명에게 다른 선생님이 이렇게 귀뜸해주었다. 선생님이 이번 맞게 된 아이들은 전부 천재에요. 어떤 것을 가르쳐주어도 능히 소화해낸다니까요. 배우는 것도 전부 빠르고 잘 이해하고 따라오더군요. 단지 아이들이 너무 똑똑해서 선생님한테 장난을 치려고 하는 경향이 있어요. .. |
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| 아인슈타인과 특수 상대성 이론
1905년 스위스 베른의 젊은 특허국 직원이었던 26세의 무명의 아인슈타인(Albert Einstein, 18791955)은 시간과 공간에 관한 새로운 관점, 즉 상대성이론을 제창해서 20세기 현대 물리학의 새로운 모습을 출현시켰다. 역사적인 맥락에서 살펴보면 아인슈타인의 상대성이론은 19세기를 통해서 부상되었던 고전 역학과 고전 전자기학 사이에서의 문제점을 해결하려고 노력하.. |
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