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| 교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호관계,형이상학,인식론,가치론,철학의기능,독립의원리 설명
1.교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호관계를 설명하시오.
@교육실천-교육현장인 교실에서 이루어지는 teaching, instruction, traning 과 같 은 실제적 교육 과정
@교육이론-교육 상황에 적용하기 위한 교육 원리를 이론으로 정립하여 체계화 시 킨 것, 기본은 교사-내용-학생의 상호작.. |
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| * 서론
중국의 문화적 맥락 속에서 상호 대립적인 자연관 및 그에 결부된 가치 지향성들 사이에 나타나는 긴장이 어떻게 배태되었는가를 규명해 내는 일은 중요한 의미를 갖는다. 앞으로 자연법칙으로서의 도 개념을 역경으로부터 공자와 노자를 거쳐 장자에 이르는 전개 , 발전 속에서 언어적, 윤리사적으로 해명할 것이다.
1.도 개념
중국의 철학발전과정에서 도는 중국의 모든 철학에서 윤리적 , 형이.. |
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| 교육의 개념정의, 교육의 기본조건, 교육의 요소
목차
I. 교육의 개념
1. 어원에서 본 교육의 개념 정의
2. 교육현상적 입장의 교육의 개념 정의
1) 규범적 정의
2) 기능적 정의
3) 조작적 정의
II. 교육의 기본조건과 교육의 요소
1. 교육의 기본조건
1) 의도성
2) 계획성
3) 가치지향성
4) 전인성
2. 교육의 요소
1) 교육의 주체
2) 교육의 객체
3) 교육의 매개체
4) 상.. |
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| 피터스의 교육 개념(피터스 교육철학)
목차
피터스의 교육 개념
I. 규범적 측면에서의 기준
II. 인지적 측면에서의 기준
III. 교육의 과정적 측면에서의 기준
IV. 교육개념의 기준의 수정
피터스의 교육 개념
피터스(R. S. Peters)는 "교육자는 단 하나의 목적을 가져야만 하는가?"(1959)에서 교육에 대해 말을 하는 것은 스스로 어떤 가치 기준에 헌신하고 있다는 것의 의미한다고 주장하.. |
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| 교육과 철학(교육철학의 필요성, 철학의 관점과 교육)
교육과 철학
I. 교육철학의 필요성
교육철학은 철학의 개념이나 원리, 방법으로 교육의 현상을 연구하여 설명하고
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [교육철학의 의미와 기능] 교육철학의 개념(교육철학 정의, 성격), 교육철학의 기능
목차
교육철학의 의미와 기능
I. 교육철학의 개념
1. 교육철학의 정의
2. 교육철학의 성격
II. 교육철학의 기능
1. 사변적 기능
2. 평가적 기능
3. 분석적 기능
4. 종합적 기능
교육철학의 의미와 기능
1. 교육철학의 개념
(1) 교육철학의 정의
...(이하 생략) |
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| [교육철학] 교육철학의 개념과 기능
목차
* 교육의 철학
Ⅰ. 교육철학의 개념
Ⅱ. 교육철학의 기능
1. 분석적 기능
2. 평가적 기능
3. 사변적 기능
4. 통합적 기능
* 참고문헌
* 교육의 철학
I. 교육철학의 개념
흔히 우리가 철학하면 맨 먼저 위대한 철학자인 소크라테스, 플라톤, 아리스
토텔레스 등과 함께 '머리 아프다' '어렵다'는 이미지를 떠올리는 것이 .. |
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| [정책철학] 정책철학의 개념(본질)과 주요내용(공리주의, 정의론, 직관주의)
목차
정책철학
I. 정책철학의 본질
1. 정책철학의 개념
2. 정책철학, 정책과학 및 정책처방과의 관계
II. 정책철학의 주요내용
1. 공리주의
1) 공리주의의 개념
2) 공리주의에 대한 비판
2. 정의론
1) 정의론의 개념
2) 정의론의 내용
3) 정의론에 대판 비판
3. 직관주의
1) 직관주의의 개념
2) 직관주.. |
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| 철학에 대한 생각
철학이란 무엇인가 혹은 현실과 철학은 어떤 관계를 갖는가 이런 질문을 막상 접하게 되면 당황스럽고 쉽게 답하기 어렵다. 왜냐하면 철학이란 개념 자체가 워낙 큰 범위를 갖고 있는데다, 더욱이 현실생활과 철학을 동시에 논한다는 것은 어려운 것이기 때문이다.
친구들과 대화를 나누던 중 “이것은 이러이러한 관점에서 어떠어떠 해야 해” 라든가, “원칙적으로 이것이 맞어”, 라고 말.. |
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| 부동산활동 철학의 의의
목차
* 부동산활동 철학의 의의
Ⅰ. 부동산활동 철학의 개념
1. 철학의 의의
2. 부동산활동 철학의 의의
Ⅱ. 부동산학과 철학과의 관계
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의의 개념
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 상호작용주의
2. 선호하는 영유아교수학습방법-상호작용주의
1) 상호작용주의를 선호하는 이.. |
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| [교육철학 및 교육사]
◎교육철학 및 교육사 과목은 교직수행에 있어 어떤 영향을 준다고 생각하는지를 기술하시오
Ⅰ.서 론
교사를 꿈꾸며 교직 이수 과정을 시작한지 근 2년이란 세월이 흘렀다. 모든 과목을 우수한 성적으로 마친 것은 아니지만 나름대로 열심히 교사라는 하나의 목표를 위해 달려왔다. 하지만 아직까지 교단에 나갔을 때 어떠한 교육 철학을 가지고 학생들을 대할 지에 대해 생각해 본.. |
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| 철학 개념들
** 프랑스 철학입문 강좌를 열면서
1. 철학이란 무었인가
2. 의식과 무의식
3. 타자: 인간관계
4. 정서: 쾌락과 고통, 환희와 번뇌
5. 정념, 정열, 수동, 수난
6. 감각과 지각
7. 추억 그리고 기억
8. 상상: 공상, 몽상, 환각
9. 오류와 착각
10. 언어: 구조주의와 실어증 문제
11. 시간과 공간
12. 실존: 실존주의 철학
13. 인류 문화의 여러 형태(주술, 기술, 종교, 과학, 예.. |
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| 교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
목차
교육철학의 성격
I. 교육에 관한 지식과 교육사상
II. 교육이론과 교육 실제
III. 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
교육철학의 성격
1. 교육에 관한 지식과 교육사상
교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러...(이하 생략) |
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| 이 자료는 듀이의 교육철학과 아동교육론의 내용을 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 듀이의 유아교육사상 형성 배경
2. 듀이의 유아교육론 형성배경
3. 듀이의 실험학교
(1) 실험학교의 이론적 배경
(2) 실험학교의 대상
(3) 실험학교의 교육내용
4. 듀이의 유아교육관
5. 듀이의 아동교육론 정립
III. 결론
* 참고자료
I. 서론
듀이의 유아교육론은 환경에의 적응에 .. |
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