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| 청소년의 정치참여와 참여기구 활성화 방안을 작성하시오
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 정치참여가 왜 중요한가?
2. 현행제도
3. 정치참여 활성화 방안
1) 현행제도의 활용
(1) 청소년운영위원회
(2) 청소년특별회의
(3) 청소년참여예산제
2) 선거권 연령 인하
3) 청소년 정치자유권 보장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
청소년의 정치참여, 필자가 고등학교를 다니던 약 25년 전만 해도 생각하지도 못한 단.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대중이 사회변혁의 주체가 되었던 사건 – 촛불집회
1) 촛불집회의 역사
2) 2016년 촛불집회
3) 촛불집회를 사회변혁의 주체라 생각한 이유
2. 촛.. |
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| 교과목명: 정보사회와디지털문화
<과제명> 교재 10쪽을 보면 다중에 대한 언급이 나옵니다. 교재의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 다중의 사례를 찾아 그들을 한 데 엮어 주었던 사안은 어떤 것이었으며 그들이 했던 공동 행동은 어떤 것이었고 공동 행동을 조직하기 위해 사용한 수단은 무엇이었는지 분석해 보십시오.(30점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중의 개념
2. 국정농단사태
1) 다중과 민중, 대중
2) .. |
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| [종합원가계산] 종합원가계산의 형태(단순종합원가계산, 공정별, 조별, 등급별 종합원가계산, 연산품종합원가계산), 개별원가계산과 종합원가계산의 비교(차이점)
목차
Ⅰ. 종합원가계산
1. 단순종합원가계산
2. 공정별 종합원가계산
1) 1단계
2) 2단계(선공정)
3) 3단계(후공정)
3. 조별 종합원가계산
4. 등급별 종합원가계산
5. 연산품 종합원가계산
1) 상대적 판매가치법
2) 순실현가치법
3) 물량기.. |
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| 우리나라의 시작이 상해임시정부라고 믿는 사람이라면, 알아야 할 상해 독립운동유적지에 대한 내용을 담고 있습니다.
I. 서론
II. 본론
1. 상해의 근대역사
1) 상해를 택한 이유
2) 문화유산 탐방
(1) 상해 대한민국임시정부 청사
(2) 안공근 고택
(3) 중국 기독교 청년회관
(4) 모이당
(5) 윤봉길 의사 기념관
(6) 만국공묘
(7) 대한민국 임시정부요인거주지
III. 결론
Ⅳ. 참고문헌
다소 반중적인 노선.. |
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| 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미는 무엇인가? 교재 3장에 서술된 세계화와 국민국가의 운명에 관한 다양한 논의를 참조하면서 남북통일의 필요성 또는 불필요성에 대해 논해 보시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 남북통일의 방향
2. 남북통일의 의미
3. 남북통일의 필요성
1) 한민족
2) 유일 분단국
3) 전쟁 위협제거
4. 남북통일의 현실성
1) 정치적
(1) 보수계.. |
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| 루소가 정의한 시민이란 어떤 존재이고 주권자는 무슨 일을 하는가? 루소가 말한 '일반 의지'란 무엇인가? 루소가 분류한 정부의 세 가지 기본 형태는 무엇이며, 각각의 목적과 장단점은 무엇인가? 이 책 전체에 주장이 오늘날 우리 사회에 던질 수 있는 함의는 무엇이며 본인의 생각을 덧붙이시오.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 루소가 정의한 시민과 시민권
2. 주권자와 일반의지란 무엇인가?
1) 사회계약과 일반.. |
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| TTL 게이트 동작
1. 서론
9개의 게이트를 IC칩을 이용하여 구성하고 동작 상태를 표로 작성해 보고 실제 진리표와 비교해 보는 실험을 통해 IC칩을 이용한 디지털 회로 구성을 직접 해보고 동작 상태를 확인해본다.
입력
출력
AX0110
NOT 게이트 진리표
2. 실험
A [V]
0
0.6
0.8
1
1.2
1.4
1.6
235
X [V]
① 아래 표를 완성하라. [NOT 게이트]
② 회로를 구성하고 진리표를 작성하라.
입력
출력
ABX000.. |
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| 1. 목적
·기본 논리 게이트인 AND, OR, NOT 게이트를 알아본다.
·기본 게이트의 확장으로 NAND, NOR, XOR, XNOR 게이트를 알아본다.
2. 이론
①AND 게이트
AND 게이트는 두 개 또는 그 이상의 입력과 하나의 출력으로 구성된다. AND 게이트에서 동작은 입력 A, B가 High이면 출력 F는 High이고, A또는 B 중 어느 하나가 Low이거나 A와 B모두 Low이면 출력 F는 Low가 된다.
논리식은 F = A·B 또는 F = A.. |
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| 1. 목 적
기본 논리게이트인 NOT, AND, OR, NAND, NOR, XOR 게이트의 동작 특성 및 응용에 대하여 살펴본다.
2. 이 론
디지털 시스템은 “1”과 “0” 두 가지 상태만을 가지는 소자들로 구성되며, 이들의 논리연산에는 부울 대수가 사용된다. 부울 대수의 함수를 논리함수라고 부르고 논리함수를 실현하는 전기적 스위칭 회로를 논리회로라 하며, 이 중 기본이 되는 간단한 것을 논리게이트 또는 단순히 게이.. |
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| 2.목적:
▶TTL게이트의 동작에 대해 공부한다.
▶TTL게이트의 부하 규칙을 결정한다.
▶논리 레벨 1과 0을 정의한다.
▶TTL게이트의 잡음 면역성(noise immunity)을 결정한다.
▶정논리와 부논리를 비교한다.
▶TTL스위칭율에 따른 용량성 부하효과에 대해 공부한다. |
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| [디지털공학실험] 기본논리게이트
1. 목 적
기본논리게이트인 NOT, AND, OR, NAND, NOR, XOR 게이트의 동작 특성 및 응용에 대하여 살펴본다.
2. 이 론
디지털 시스템은 “1”과 “0” 두 가지 상태만을 가지는 소자들로 구성되며, 이들의 논리연산에는 부울 대수가 사용된다. 부울 대수의 함수를 논리함수라고 부르고, 논리함수를 실현하는 전기적 스위칭 회로를 논리회로라 하며, 이 중 기본이 되는 간단.. |
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| AND, OR, NOT 게이트를
통한 논리회로 설계
Ⅰ. 목 표
AND, OR, NOT 게이트의 기호와 동작특성을 이해고, 실험을 통해 AND, OR, NOT 게이트의 진리표(Truth Table)를 이해하며, 논리소자들의 작동법을 익힌다. 그리고 슬라이드 스위치 2개로 배운 이론으로 7-segment를 0 부터 3 까지 켤 수 있다.
Ⅱ. 실험장비 및 부품
- 7-segment (cathode type)
- 저항(330Ω) : 9개
- IC MC74HC08A(AND 게이트)
- IC.. |
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| ANDORNOT 게이트 실험
1. 실험 목적
▣ 논리 게이트인 AND, OR, NOT 게이트의 동작특성을 이해한다.
▣ AND, OR, NOT 게이트의 진리표와 논리식을 실험을 통해 확인한다.
2. 실험 결과
1 : (+), 0 : (-)
표 1 AND, OR, NOT 게이트 실험 데이터 (5V의 전압을 걸어 주었을 때)
A B C
전압
0 0 0
4.39 V
0 0 1
155 mV
0 1 0
4.38 V
0 1 1
155.2 mV
1 0 0
4.37 V
1 0 1
4.38 V
1 1 0
154.9 mV
1 1 1
155.3 mV
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| ■ 실 험
- AND, OR, NOT 게이트를 통한 논리회로 설계
- 7-segment 켜기
■ 목 표
1.AND,OR,NOT 게이트의 기호와 동작특성을 이해한다.
2.실험을 통해 AND,OR,NOT 게이트의 진리표(Truth Table)를 이해한다.
3.논리소자들의 작동법을 익힌다.
4.슬라이드 스위치 2개로 위에서 배운 이론으로 7-segment를 0부터 3 까지 켤 수 있다.
■ 실험장비 및 부품
- 7-segment (cathode type)
- 저항(330Ω) : 9.. |
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