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| 6)과학-4. 생태계와 환경 - 사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향 알아보기(세안)
과학과 교수 - 학습 과정안
단원 : 4. 생태계와 환경
제재 : 사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향 (6/10)
일 시
장 소
대 상
6학년
지도교사
시연교생
Ⅰ. 단원명
4. 생태계와 환경
Ⅱ. 단원의 개관
이 단원은 교육과정 중 6학년 ‘(4) 생태계와 환경’에 해당한다. 3~10학년 생명 영역 단원들 중에서 이 단원에서 .. |
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| 6)과학-생태계와 환경-간이 정수장치 만들기(중안)
과학과 교수-학습 과정안
1. 단원명 : 4. 생태계와 환경
2. 단원의 개관
이 단원은 교육과정 중 6학년 ‘(4) 생태계와 환경’에 해당한다. 3~10학년 생명 영역 단원들 중에서 이 단원에서 처음으로 생태계의 전반적인 내용을 다루면서, 생태계의 기본 개념을 이해하는 기회를 제공한다. 이 단원은 3학년 ‘동물의 세계’, 4학년 ‘식물의 세계’, 5학년 ‘작.. |
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| 생태계(生態系, Ecosystem)의 개념 및 특성
1. 생태계(Ecosystem)의 정의
생태계(生態系)라는 용어는 영국의 생태학자 A.G. Transley가 1935년에 처음으로 제창한 것이다. Transley는 영국의 식물학자로 세계 최초의 생태학회인 영국생태학회의 창시자 중 한사람이었다. 그는 하나의 전체로서 간주되는 생물적, 무생물적 구성요소들을 표현하기 위해 생태계(ecosystem)라는 용어를 제창하였는데 자연의 상.. |
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| 기업과 생태계
1. 서론
우리나라에서 생태계의 관련된 피해, 그리고 이로 인한 분쟁들은 항상 있어 왔다. 1960년대 초반부터 시작된 급속한 산업화 과정에서 각종 산업 폐기물 의 증대로 인한 막대한 생태계의 손실을 가져왔다. 생태계의 피해는 물질적, 경제적, 심리적으로 막대한 피해를 가져왔다. 이에 대한 많은 보상과 지원이 이루어졌지만 이미 파괴되어버린 생태계의 대한 지속적인 관리가 없어 제.. |
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| [환경오염으로 인한 생태계 파괴]
수질, 대기 등 환경오염으로 인해 2차적인 피해로 생태계 파괴가 일어나고 있었다. 생태계에는 인간도 다른 생물과 마찬가지로 생태계의 한 구성원이지만 자연을 개발하고 이용하면서 환경오염과 생태계를 파괴하고 그로인한 피해를 얻고 있다.
환경오염으로 인한 생태계 파괴로는 금호강, 골프장, 녹조현상, 눈 셋 달린 물고기, 꿀벌감소가 있다.
■ 금호강
금호강은 영.. |
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| 생태계 위기와 성서신학적 반성
Ⅰ. 제3의 물음 아담아, 자연은 어디 있느냐
Ⅱ. 생태학적 위기
Ⅲ. 자연 파괴의 원인
Ⅳ. 성서의 자연관
Ⅴ. 맺음말
Ⅰ. 세 번째 물음: 아담아, 자연은 어디 있느냐
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| 식물이 생태계에 미치는 영향
생태계란
지구상에는 모든 생물이 물리적 환경과 상호 작용 하며 살아가고 있다. 생태계란 영국의 A.G.탠슬리에 의하여 1935년 제창된 용어로, 자연의 있는 그대로의 상태를 인식하기 위해서는 이것들 상호간의 관계를 지닌 생물과 무기적 환경을 하나로 통합해야 한다는 것으로 탠슬리가 제창한 개념이다. 생물과 그들이 맺고 살아가는 물리적 환경을 포함한다. 물리적 환경.. |
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| 벤처창업과 기업가 정신 및 한국의 벤처생태계
목차
Ⅰ. 벤처창업과 기업가 정신
1. 벤처창업의 시대적 의미
1) 글로벌 구조변혁에 대응
2) 지식기반 경제시대의 성장엔진
3) 새로운 경영모델의 발전
2. 우리나라 벤처창업의 촉진요인과 저해요인
Ⅱ. 한국의 벤처생태계
1. 새로운 변화
2. 한국 벤처생태계의 발전과정
1) 태동기(1980년대-1995년)
2) 기반구축기(1996년-2000년)
3) 조정기(2001년-2004.. |
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| 6-2)과학-3.쾌적한환경-생태계의 평형알아보기(5-9)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 쾌적한 환경
본시주제 : 생태계의 평형 알아보기(5/9)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
1. 단원명 : 3. 쾌적한 환경
2. 단원의 개관
이 단원은 생태계에 대한 전반적인 이해를 바탕으로 환경 문제에 대하여 생각해 보도록 구성되어 있다. 생.. |
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| ‘생태계의 위기와 신학’
이번 레포트는 김균진의 ‘생태계의 위기와 신학’이라는 책을 참고하였다. 굳이 이 책을 선정한 이유를 밝히자면 다른 세 권의 책보다 나의 관심을 끌었기 때문이다. 어렸을 적 잠시 교회에 다녔던 적은 있지만 현재로서는 아무런 신앙의 믿음도 가지고 있지 않은 나에게 환경농학이라는 전공과 생태학의 위기와 신학이라는 책의 제목에서의 연관성이 보였다. 이번 기회를 통하여 .. |
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| 기후변화에 따른 생태계변화(극지방)
1.서론
온통 얼음으로 뒤덮인 남극과 북극을 비롯한 여러 극지방에서 살아가는 생명체들은 기후변화에 많은 영향을 받는다. 나는 두가지형식의 기후변화와 그에 따른 극지방의 생태계변화에 대해 조사하였다. 그 첫 번째가 매년 여름과 겨울이 반복되면서 생기는 생태계변화이다. 계절이 변하면서 온도와 일조시간도 변하게 되는데 이는 극지방 해양생물에 많은 영향을.. |
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| 환경문제의 실태와 문제점(대기오염, 수질문제, 폐기물오염, 자연환경-생태계환경 파괴, 토양오염, 해양오염)
목차
* 환경문제의 실태와 문제점
Ⅰ. 대기오염
Ⅱ. 수질문제
Ⅲ. 폐기물오염
Ⅳ. 자연환경(생태계환경) 파괴
Ⅴ. 토양오염
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 내분비계 장애물질의 영향(내분비장애물질이 인체 및 생태계에 미치는 영향)
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
분비계 장애물질의 영향(내분비장애물질이 인체 및 생태계에 미치는 영향)
목차
내분비계 장애물질의 영향
I. 인체 영향
1. 여성 생식.. |
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| 생태계
생태계의 정의
생물과 비생물적 환경은 불가분의 관계에 있으며 서로 상호작용을 하고 있는데, 생태학적인 계 즉, 생태계란 ‘어떤 지역의 모든 생물이 물리적 환경과 상호작용을 가지며, 에너지의 흐름이 System내에서 뚜렷한 영양구조, 생물의 당양성, 물질의 순환을 만들어 내고 있는 상태’로 정의된다.
생태계의 구조
생태계는 크게 비생물적 구성요소와 생물적 구성요소로 나눌 수 있는데, .. |
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| 생태계
생태계의 정의
생물과 비생물적 환경은 불가분의 관계에 있으며 서로 상호작용을 하고 있는데, 생태학적인 계 즉, 생태계란 ‘어떤 지역의 모든 생물이 물리적 환경과 상호작용을 가지며, 에너지의 흐름이 System내에서 뚜렷한 영양구조, 생물의 당양성, 물질의 순환을 만들어 내고 있는 상태’로 정의된다.
생태계의 구조
생태계는 크게 비생물적 구성요소와 생물적 구성요소로 나눌 수 있는데, .. |
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