상편집원

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노신의단편소설축복 ( 13Pages )

《축복 상편》 :음력 설 밑이 결국은 가장 설 밑 답다. 시골이나 작은 도시들은 말할 것도 없고, 하늘도 새해의 정취를 흠뻑 드러내고 있다. 회백색의 침중한 저녁하늘의 구름사이에서 시시각각 찬란한 빛을 발하며 연이어 둔탁한 소리를 내는 것은 조왕신 제사의 폭죽 소리이다. 가까운 곳에서 터지는 폭죽소리라 더욱 더 강렬하게 들리고, 귀를 울리며 진동하는 커다란 소리는 쉼이 없고, 공기중엔 이..

문화예술 > 기타

독후감

백범 일지 ( 2Pages )

『백범일지』를 읽고.. 요즘 사람들은 이기주의니 민족성 상실이라는 말을 많이 쓰며 정치, 사회, 경제적으로 많은 혼란을 겪고 있다. 그 근본적인 원인이 우리나라의 진정한 지도자의 부재에서 찾을 수 있다. 현 정치 상황에서 진정한 민주주의와 국민을 위해 오로지 나라를 사랑하는 마음으로 발벗고 나선 지도자는 거의 찾아보기 힘들기 때문이다. 얼마 전『백범일지』를 읽고 김구 선생이야말로 진정한..

리포트 > 독후감/서평

감상문

한단고기 ( 96Pages )

한단고기 桓檀古記 한단고기 범례 고기인용의 시작은 저 일연의 <삼국유사>로부터라 할 수있다. 그러나 지금 그 고기나마 얻어 볼 수 없게 되었으니 이에<삼성기>,<단군세기>,<북부여기>,<태백일사>등을 한 책으로 묶어 <한단고기>라 이름하였다. <삼성기>는 두 종류가 있어 비슷하나 완전한 것은 아니다. 안함로씨가 찬한 것으로 우리 집안에 전해 오는 책을 이제 <삼성기 전 상편>이라 하고 원동중씨가..

리포트 > 독후감/서평

독후감, 감상문

영화 집으로 감상문 및 느낀점 ( 4Pages )

Report ( 영화 집으로 감상문 및 느낀점 ) 1. 영화 ‘집으로’를 선택한 동기 몇 해 전 재미있게만 봤었던 ‘집으로‘를 다시 한 번 보면서 평소 관심이 많았던 장애인 복지이면서도 노인복지의 ’집으로‘를 보게 되었다. 또한 이들 가족의 사회복지 현황과 개선방향에 대해 생각해보고자 이 영화들을 선택하였다. 2. 영화 줄거리 ① ‘집으로’ ....

리포트 > 독후감/서평

집-나무-사람 그림검사(HTP)의 해석 ( 8Pages )

집-나무-사람 그림검사(HTP)의 해석에 대한 레포트 자료. 집-나무-사람 그림검사(HTP)의 해석 목차 집-나무-사람 그림검사(HTP) I. 집-나무-사람 그림검사 실시 II. 해석 1. 집 2. 나무 3. 사람 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)

리포트 > 사회과학

개념, 정의, 특징, 과제

청소년문화의 집 역사와 법적 개념 및 기능, 시설의 문제점과 개선방안 ( 13Pages )

청소년문화의 집 역사와 법적 개념 및 기능, 시설의 문제점과 개선방안 목차 Ⅰ. 청소년문화의 집 역사 Ⅱ. 법적 개념 Ⅲ. 청소년문화의 집 기능 1. 만남과 소통의 기능 2. 문화체험의 기능 3. 네트워크 기능 4. 청소년문화의 집 이용실태 Ⅳ. 청소년문화의 집: 시설과 운영상의 문제점 Ⅴ. 외국 청소년문화의 집의 활성화 방안 1. 집과 같은 장소 2. 학교의 제한적 기능을 보완하는 장소 3. 건전한 사..

리포트 > 교육학

개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

동적 집, 나무, 사람 그림검사(KHTP) ( 6Pages )

동적 집, 나무, 사람 그림검사(KHTP)에 대한 레포트 자료입니다. 동적 집, 나무, 사람 그림검사(KHTP) 목차 동적 집, 나무, 사람 그림검사 (가) KHTP (나) KHTP에 나타난 표현 양식 (다) KHTP에 나타난 상징들 * 참고문헌 ...(이하 생략)

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

[학습 지도안] 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안) ( 1Pages )

2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안) 교수-학습 계획 단원 6. 우리 집이 좋아요 일시 지도교생 정단아 본시주제 내가 살고 싶은 집 소개하기 장소 2-2교실 차시 5/6 학습목표 내가 살고 싶은 집을 소개한다. 수업모형 탐구 중심 교수학습모형 교수자료 PPT, 교과서, TV 모니터 학습자료 교과서, 학습지, 지난 차시 과제물 단계 학습 과정 교수․학습 활동 및 내용 시간 자료 및 유의점 탐구 상황에의 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기(중안) ( 4Pages )

2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리집이 좋아요. 교과서/차시 슬기로운 생활 74~75 쪽 ( 5 / 6 )차시 학습형태 전체학습 → 개별학습 → 전체학습 수업모형 만들기 중심 학습 모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 그리기 학습목표 내가 살고 싶은 집을 그린다(지도서) 그릴 수 있다 교 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기(중안) ( 3Pages )

2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 [학습목표] 내가 살고 싶은 집을 소개하고 마을을 꾸밀 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서/차시 슬․생 76~77쪽 (6/6)차시 학습형태 개별학습, 소집단 학습 수업모형 표현중심모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기 학습목표 내가 살..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고싶은 집 그리기 ( 4Pages )

2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 내가 살고싶은 집 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 슬생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬생 74-75( 5 / 6 )차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 표현 중심 학습 모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 그리기 학습자료 교사] 짱구는 못말려 동영상 자료, 참고작품PPT, 교사참고작품 학생..

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[학습 지도안] 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 밖에서 본 집의 모습 ( 3Pages )

2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 밖에서 본 집의 모습 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬생 68-69쪽/ 2차시 학습형태 모둠 학습 수업모형 문제 해결 학습 학습주제 밖에서 본 집의 모습 학습자료 학습지, PPT, 공, 건물 사진 학습목표 여러 가지 방법으로 우리 마을을 소개할 수 있..

리포트 > 교육학

중간처우의 집 개념 및 의의, 처우방법 및 특징, 중간처우의 집 프로그램 계획 및 운영 ( 7Pages )

중간처우의 집 개념 및 의의, 처우방법 및 특징, 중간처우의 집 프로그램 계획 및 운영에 대한 레포트 자료입니다. 중간처우의 집 개념 및 의의, 처우방법 및 특징, 중간처우의 집 프로그램 계획 및 운영 목차 중간처우의 집 I. 개념 및 의의 II. 연혁 III. 처우방법 및 특징 IV. 프로그램의 계획 및 운영 1. 처우대상자 선정 2. 위치 선정 3. 직원과 훈련 4. 처우 서비스 V. 현존하는 문제점 ..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

[학습 지도안] 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 안에서 본 집의 모습 ( 3Pages )

2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 안에서 본 집의 모습 결재 지도교사 협력교사 ( 슬생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 여러 가지 집 안의 모습을 비교할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬생 72~73쪽 (4/6)차시 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 탐구 중심 학습 모형 학습주제 안에서 본 집의 모습 학습자료 교사] PPT자료, 집 구조도 ..

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[학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기 (중안) ( 5Pages )

2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서/차시 슬․생 74~75쪽 (5/6)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 표현중심 모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 그리기 학습목표 내가 살고 싶은 집을 구상하고 그릴 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 교사의..

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