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| E - learning
Contents
1. E-러닝 이란
2. E-러닝 등장배경
3. E-러닝 의 파급효과 기업이용사례
4. E-러닝 의 장점 단점
5. E-러닝 의 비전 미래
6. Q A
7. 자료출처
1.E-러닝 이란
공급자 위주의 WBT 방식 No
학습자 스스로 학습활동 계획 실행
교육자와 학습자간에 학습공동체 구성지원
인터넷 기반+정보통신+방송기술 을 활용
‘5A’를 실현
E-러닝 5A
언제(Anytime)
어디서(Anywhere)
누구나(anyone.. |
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| Action Learning
Action Learning
1. Action Learning 의 정의 및 등장 배경
1) 액션러닝 이란
- 소규모로 구성된 한 집단이 조직, 그룹 또는 개인이 직면하고 있는 실질적인 비즈니스 이슈와 원인을 규명하고 이를 해결하기 위한 실행 계획을 수립하여 현장에 적용하고, 그 실전과정에 대한 성찰을 통한 학습 즉, 성찰을 통한 학습의 반복적이고 순환적인 과정을 통해 학습하는 방법이며, 이를 통해 그.. |
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| 디지털콘텐츠
비지니스의 이해
[e-러닝 산업]
분석기업: 크레듀
1. 기업소개
크레듀의 회사명: (주)크레듀
자본금: 28.4억 원
임직원수: 200명(2011년 1월 기준)
업종: E-러닝 교육 서비스 및 교육 컨텐츠 공급/ 인터넷교육 플랫폼 구축 및 HR컨선팅/ 국내 및 국제 자격 인증 사업/출판업 및 교육 시설 임대업/ 기타 교육 서비스. 크레듀는 이러닝을 통한 인재교육에 대한 요구가 증대되던 2000년 크레듀.. |
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| E-learning
보고서
【Contents】
1. E-learning 이란
2. E-learning 의 등장배경
3. E-learning 의 파급효과 및 이용현황
4. E-learning 의 장단점
5. E-learning 의 비전 과 미래
6. 자료출처
1. E-learning 이란
【e-Learning】
공급자 위주의 WBT(Web-Based Training)의 방식에서 벗어나 지속적인 학습 컨텐츠와 지원 서비스를 통하여 학습자 스스로가 학습활동을 계획하여 실행할 수 있게 함은 물.. |
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| 1. Megastudy를 비즈니스 분석 모델로 선정한 이유
국내 교육시장에서도 전통적인 시각에서는 온라인 기업이 오프라인 학원 기업을 능가하리라고 생각할 수 없었다. 하지만 이런 시각을 뒤엎고 최근 3~4년간 온라인 교육시장은 무섭게 성장하고 있다. 이러한 온라인 교육시장의 판도의 변화를 불러일으킨 장본인이 메가스터디라고 해도 과언이 아닐 것이며, 이는 무엇보다도 메가스터디의 성공적인 E-Busin.. |
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| 디지털 콘텐츠 비즈니스
목차
* 디지털 콘텐츠 비즈니스
Ⅰ. 게임
Ⅱ. 디지털영상 방송
Ⅲ. 애니메이션
Ⅳ. 모바일 콘텐츠
Ⅴ. e-러닝
Ⅵ. 웹정보콘텐츠
Ⅶ. 음악콘텐츠
Ⅷ. 디지털출판
Ⅸ. 디지털스토리텔링
디지털 콘텐츠 비즈니스
디지털 콘텐츠 비즈니스는 디지털 콘텐츠를 생산, 분배, 소비하는 산업전체를 일컫는 것으로 콘텐츠를 디지털화하여 제작, 유통, 소비자는 산업을 모두 포괄하고 있다... |
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| 본 글에서는 어린 시절 인 관 관계가 미치는 영향에 대해서 성숙한 인간관계를 이루기 위해 극복해야 될 방향에 대해서 작성하고자 한다.
이번 과제를 통해서 자신의 어린 시절 경험한 내용을 바탕으로 구체적으로 어떤 과정을 거쳐 인간관계를 형성하고 영향을 미치게 되었는지 그리고, 근거를 바탕으로 성숙한 인간관계를 위해서 극복해야 할 방향에 대해서 설명하고자 한다.
성장 과정을 지금 와서 생각.. |
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더, 점, 인간관계, 생각, 개발자, 컴퓨터, 되어다, 어리다, 인터넷, 사람, 관계, 형, 영향, 프로그래밍, 아버지, 의사소통, 많다, 기억, 속, 이러하다 |
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| 본 글에서는 어린 시절 인 관 관계가 미치는 영향에 대해서 성숙한 인간관계를 이루기 위해 극복해야 될 방향에 대해서 작성하고자 한다.
이번 과제를 통해서 자신의 어린 시절 경험한 내용을 바탕으로 구체적으로 어떤 과정을 거쳐 인간관계를 형성하고 영향을 미치게 되었는지 그리고, 근거를 바탕으로 성숙한 인간관계를 위해서 극복해야 할 방향에 대해서 설명하고자 한다.
성장 과정을 지금 와서 생각.. |
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더, 점, 인간관계, 생각, 개발자, 컴퓨터, 되어다, 어리다, 인터넷, 사람, 관계, 형, 영향, 프로그래밍, 아버지, 의사소통, 많다, 기억, 속, 이러하다 |
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| 한국기업의 6시그마
목차
6시그마란
6시그마 이해
6시그마 적용사례
결론
6시그마란
경영에서 발생하는 결함을 통계적으로 측정,분석하고 그 원인을 제거함으로써 6시그마수준의 품질을 확보하려는 전사차원의 경영 혁신 활동
프로세스에서 고객의 만족을 해치는 변동, 결함(불량품), 낭비를 객관적인 데이터와 분석을 활용하여 이를 제거하고 예방함으로써 기업의 경영 성과를 향상
6시그마 이해
즉, 6시.. |
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| 아동문제행동의 판단기준(아동의 정상-비정상 및 적응-부적응)에 대한 레포트 자료입니다.
아동문제행동의 판단기준(아동의 정상-비정상 및 적응-부적응)
CONTENTS
아동문제행동의 판단기준
I. 정상-비정상에 대한 이해
1. 통계적 기준
2. 가치적 기준
3. 의학적 기준
4. 일상적 생활 기준
5. 발달적 기준
II. 적응-부적응에 대한 이해
1. 부적응감과 부적응 행동
2. 일시적인가 장기적인가.. |
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| 6)수학-비율그래프-원그래프 그리기
수학과 교수 - 학습 과정안
단 원
6. 비율그래프
학습주제
원그래프 그리기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원명 : 6. 비율그래프
2. 단원의 개관
이 단원에서는 5학년 때까지 공부했던 막대그래프나 꺾은선 그래프 또는 그림그래프로는 전체와 부분 사이의 관계를 비율로 비교하기가 곤.. |
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| 6-1수학-8.비율그래프-띠그래프알아보기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 8. 비율 그래프
본시주제 : 띠그래프 알아보기 (1/8)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 8. 비율 그래프
나. 단원의 개관
본 단원은 ‘확률과 통계’ 영역으로서 5학년까지 공부했던 막대그래프나 꺾은선그래프 또는 그림그래프로는 비교하기 곤란한 전체와.. |
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| 6-1)수학-8.비율그래프-띠그래프알아보기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 8. 비율 그래프
본시주제 : 띠그래프 알아보기 (1/8)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 8. 비율 그래프
나. 단원의 개관
본 단원은 ‘확률과 통계’ 영역으로서 5학년까지 공부했던 막대그래프나 꺾은선그래프 또는 그림그래프로는 비교하기 곤란한 전체.. |
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| 6-1)수학-8.비율그래프-원그래프그리기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 8. 비율 그래프
본시주제 : 원그래프 알아보고 그리기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명
8. 비율 그래프
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
① 비율그래프가 실생활에서 쓰이는 예를 알고 원리를 이해한다.
② 띠그래프를 보고 전체와 부분에 대한 통계적 .. |
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| 統計的 硏究調査의 意義
•통계적 연구조사란
특정한 문제를 더 잘 이해하거나 또는 합리적인 의사결정을 내릴 수 있는 정보를 얻을 목적하에서 체계적으로 조사하는 것
∙체계적인 연구의 조건
1) 문제해결 절차가 논리적으로 정연해야한다.
2) 연구의 자료 및 결과가 타당성과 신뢰성을 가져야 한다.
3) 자의적인 주관성을 배제하고 객관적인 사실에 근거해야 한다.
∙통계조사의 목적
:.. |
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