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| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
'모든 경우의 수를 감내하겠다고 생각하면 결정은 쉬워진다. 결단을 내리기 어려울 때는 다음을 고려하라. 하나. 최종 결정은 스스로 한다. 둘. 얻는 것과 잃는 것을 비교해 보라. 셋. 최악의 사태를 미리 예견해 보라. 넷. 멀리 보라. 다섯. 좋아하는 일을 택하라. 여섯. 쉬운 것부터 하라. 이 가운데 제일 중요한 것은 최.. |
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| 라프 코스터의 재미이론 책 소개와 선정배경 및 라프 코스터의 재미이론 가장 인상깊었던 내용과 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 라프 코스터의 재미이론 소개
2. 책 선정이유
3. 가장 인상깊었던 내용
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| 라프 코스터의 재미이론 핵심내용 요약과 가장 기억에 남는 내용 및 라프 코스터의 재미이론 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 라프 코스터의 재미이론 책 소개
2. 책 핵심내용 요약
3. 가장 기억에 남는 내용과 느낀점
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| 게임을 통해서 구구단을 복습하고 암기할 수 있습니다.
2명 이상이 게임에 참여할 수 있으며, 게임을 하는 과정에서 재미있게 구구단을 익힐 수 있고 가족과도 함께 할수 있는 게임입니다. 정팔면체 전개도를 파일로 첨부하였습니다. |
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| 나는 죽을 때까지 재미있게 살고 싶다를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
나는 죽을 때까지 재미있게 살고 싶다
우리 사회는 오랫동안 의무감, 책임감, 진지함 등의 무겁고 답답해 보이는 이미지의 미덕을 중요하게 생각해 왔다. 이런 분위기에서는 자연스럽게 즐거움이나 재미를 추구하는 것이 바람.. |
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| 제목 : 사다리에 대한 단상
[목 차]
사다리의 사전적 의미와 의미의 새로운 발견
사다리와 관련된 재미있는 이론들
사다리가 갖는 사회적 시사점
험한 세상을 이기는 (사)다리가 되기 위하여
사다리의 사전적 의미와 의미의 새로운 발견
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| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
저항 운동'이라는 것을 한다고 한다. 나이들기를 거부하는 사람들이 모여 거리에서 행진을 하는 것이다. 참 황당한 발상이지만 나이 들기를 싫어하는 사람들의 마음을 새삼 깨달을 수 있다. 하지만 행진을 한다고 해도 흐르는 세월을 잡을 순 없다. 그렇다면 차라리 잘 늙을 수 있는 방법, '웰 에이징'을 고민하는 것이 현명.. |
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| 1)즐생-놀잇감이나 방법을 다르게 하여 재미있는 놀이를 할 수 있다. (약안)
즐거운 생활과 교수-학습 지도안
월․일(교시)
6/21
(3∙4)
단원
5. 흔들흔들
제재
여러 가지 놀이하기
학습목표
놀잇감이나 방법을 다르게 하여 재미있는 놀이를 할 수 있다.
학습집단
전체 - 모둠 - 전체
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량
(분)
자료 및 유의점
도입
전개
학습태세
갖추기
학습문제
확인
활동 1
활동 2.. |
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| Cheer & Fun Of ○○(○○社 재미경영 실행방안)
Part Ⅰ. 일반개요
Part Ⅱ. 재미경영 Master Plan
Part Ⅲ. 재미경영 실행 방안
Part Ⅳ. 별첨
목차
재미경영의 정의
기본 원칙
PartⅠ 일반개요
Ⅰ. 일반 개요
일할 맛 나는 직장, 사람을 존중하는 기업 구현으로 개인의 성취감과 회사의 생산성을 향상 시키는 기법
일과 재미의 두 요소를 하나로 합쳐 일 자체에서 즐거움을 느끼게 하는 기법
일하기 .. |
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| 2)국어(말듣)-7.따뜻한눈길로-말의재미느끼며_다섯고개놀이하기
국어과-듣기•말하기
교수․학습 과정안
◉ 단원 : 7. 따뜻한 눈길로
일 시
장 소
대 상
지도교생
결재
지도교사
실습부장
교감
1. 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로
2. 단원의 개관
이 단원은 말놀이를 하면서 말하고 듣는 과정에서 재미를 느끼도록 하는 데 목적이 있다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습활동제재.. |
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| 2)국어(말듣)-7.따뜻한눈길로-말의재미느끼며_다섯고개놀이하기
국어과-듣기•말하기
교수․학습 과정안
◉ 단원 : 7. 따뜻한 눈길로
일 시
장 소
대 상
지도교생
결재
지도교사
실습부장
교감
1. 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로
2. 단원의 개관
이 단원은 말놀이를 하면서 말하고 듣는 과정에서 재미를 느끼도록 하는 데 목적이 있다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습활동제재.. |
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| 2)국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기(중안)
국어과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
7. 따뜻한 눈길로 (듣말)
차 시
4/4
교과서
듣말 87~91
주 제(제 재)
말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기
수업 전략
집단 조직
대집단, 짝 활동
학습 목표
말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’를 할 수 있다.
수업 모형
문제해결학습모.. |
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| 나는 죽을때까지 재미있게 살고 싶다를 읽고나서
□ 저 자 : 이근후 지음
□ 출판사 : 갤리온
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| 1)수학-더하기와 빼기-재미있는 놀이
(수학과) 교수-학습 과정안
교 과
수학
단 원
4. 더하기와 빼기
주 제
재미있는 놀이
대 상
1학년
장 소
지도교사
결 재
교육실습
부장
교 감
교 장
목차
Ⅰ. 수업에 임하며 1
Ⅱ. 실태분석
1. 학급실태 분석 및 지도대책 2-4
2. 실태분석을 통한 시사점
Ⅲ. 교재 연구
1. 수업 모형 및 학습 방법의 탐색.
Ⅳ. 수업의 실제
1. 단원명 7
2. 단원의 개관 7
3. .. |
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