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(검색결과 약 1,517개 중 6페이지)
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| 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기)
본시주제 : ‘끝말잇기 놀이’ 알아보기(1/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
1. 단원명 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기)
2. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이.. |
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| 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기)
본시주제 : ‘끝말잇기 놀이’ 알아보기(1/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
1. 단원명 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기)
2. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이.. |
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| 수학사 가볍게 읽기를 읽고
수학 공부가 잘 안 될 때면 아마도 한번쯤은 ‘수학 같은 걸 배워서 어디에 쓸까’하는 의문을 가져본 적이 있을 것 이다. 수학이라는 학문이 어딘가에 쓰일 곳이 있으니까 만들어졌겠지만, 구체적으로 어디에 어떻게 쓰려고 만들었나 라고 물어본다면 쉽사리 대답하기 어렵다. ‘수학사 가볍게 읽기’ 는 이런 물음에 이해하기 쉬운 답을 내 줄 수 있는 책으로, 수학이 지나온 역사.. |
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| 먼 나라 이웃나라는 아주 흥미로운 책이다 여러 가지 나라의 일들을 알아가면서 만화도보며 공부도 할 수 있는 장점이 아주 많은 책이다. 비록 만화책이라 해도 먼 나라 이웃나라는 이해를 하지 않으면 만화가 재미있지 않는 책이다.
이번 강의를 통해 다시 보게 된 먼 나라 이웃나라 책 중 ‘우리나라’ 편을 빠른 속도로 보게 되었다. 솔직히 지금 나의 상황이 4학년이고 졸업전시를 약 20여일 앞 둔 상황이.. |
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| 게임에서 스토리 전달의 문제점
1. 디자이너의 스토리와 플레이어의 스토리
어머니가 아이에게 이야기를 들려주는 방식
극적인 면과 인터랙티브한 면을 살리기
2. 스토리 전달의 장소
게임의 외부
플레이 하지 않을 때의 스토리전달
컷신 - 영화
텍스트 브리핑 - 소설
이미지
오디오
컷신과 게임 플레이 사이에 공통점 필요
2) 게임 내부
게임을 플레이 하는 동안 전달
텍스트
레벨의 세팅
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| 먼저 이 심리학 레포트를 쓰는데 상당히 부담이 됐다. 원래부터 글쓰는 것을 싫어해서 이런 독후감 레포트는 미루고 미루다가 시간이 거의 임박해서 쓰곤 했던 기억이 난다. 그런데 이런 기회를 통해서 이런 심리학 관련 서적을 볼 수 있고 뇌나 우리 신체나 우리의 심리에 대해서 좀더 구체적으로 알수 있어서 좋았다. 처음 이 ‘뇌의 나 , 나의 뇌’ 라는 책을 봤을 때 교양이 아니라 전공 서적을 보는 기.. |
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| 이 책은 “삼국지연의”와 정사“삼국지”, “자치통감”의 내용을 위주로 사기를 비롯한 역사서, 논어 등의 고전, 세설신어를 중심으로 한 필기류 등 다양한 중국고전과 문학작품을 인용하여 독자로 하여금 삼국지의 재미 외에 좀 더 본질적으로 삼국지가 자신에게 다가올 수 있도록 해준다.
고전과 함께하는 수필 삼국지
서진의 역사서인 진수의“삼국지”를 기초로 한 소설“삼국지연의”를 읽고 재미와 |
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| 만2세 1년 관찰기록 21명 분량입니다.
영아전담 어린이집 관찰일지이며 세세하게 기록하였습니다.
또래가 계단과 연결된 미끄럼틀로 올라가 엎드려 내려오는 것을 교사 옆에 서서 보고 있다. “OO도 OO처럼 타볼까?” 라고 물어보니 교사의 손을 잡아당겨 계단 위를 올라간다. 그리고 엎드려서 내려온다. 친구가 이번에는 거꾸로 앉아서 미끄럼틀을 타고 내려오는 것을 보고 따라 한다. 미끄럼틀을 내려온 후.. |
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| 펀경영(정의, 도입배경 및 현황, 성공사례, 효과)에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 펀경영의 정의
2. 펀경영의 도입배경 및 현황
3. 펀경영의 성공사례
4. 펀경영의 기대효과
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
펀경영(정의, 도입배경 및 현황, 성공사례, 효과)에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
우리나라 기업의 화두는 ‘즐거운 직장 분위기 조성’, ‘펀경영 프로그램’등을 통한 핵심인력의 채용 및 유지에 관한 것이.. |
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| 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 정리했습니다.
완득이를 읽고
완득이? 딱히 중요한 것은 아니지만 21세기에 나올 법한 이름이 아니라서 완득이에게는 미안한 말이지만 촌스러운 이름이라는 생각이 먼저 든다. 어쩌면 완득이도 그렇게 생각하고 있을지 모르겠다. 그러나 장애인인 완득이 아빠에게는 자신과 달리 멀쩡하게 태어난 아이가, 자신에겐 너무나 소중한 축복이었기에 완벽한 아이를 얻었다.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 만5세 연간보육계획안
2. 주간 보육계획안(건강한 몸과 마음)
3. 일일 계획안(건강한 몸과 마음)
4. 부분 계획안(건강한 몸과 마음)
샌드위치 가게 만들기
역할
샌드위치 가게 놀이
미술
좋아하는 음식 그리기 음식 달력 그리기
언어
<스크랩>약이 되는 음식 맛 사전 .. |
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| 긍정적인 사고를 위한
생활 언어 체크표
입의 언어와 신체 언어는 거울과 같다. 어떤 말을 입 밖으로 내뱉느냐에 따라 신체 언어도 동일한 수준의 행동을 유발하려고 한다. 늘 비관적인 말을 하면 비관적인 사람이 될 것이고 긍정적인 말을 하면 성공인이 될 것이다.
♣ 말의 힘
ⅰ. 재미있게 말하라.(F)
ⅱ. 목표에 도움이 되는 단어만 말하라.(G)
ⅲ. 남에게 도움이 되는 단어만 말하라.(S)
구분
오늘 내가 .. |
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| 건전한 토론문화를 정착시키기 위한 합리적 의사결정 게임입니다
학교에서 집단토론을 하거나, 취업프로그램을 운영할때 게임방식으로 운영할 수 있어 좋습니다.
재미있고, 놀이하듯 게임을 진행하다보면 어느새 "합리적 의사결정"이 이런것이구나 하고
자연스럽게 습득이 가능합니다. |
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| 여성을 사로잡는 매력진단 테스트
항목
YES
NO
1. 자신의 생활 태도에 자신이 있다.
2. 일이 적성에 맞고 재미있다고 느낀다. 또는 그렇게 할 예정이다.
3. 작업을 할수 있는 능력이 보통 사람의 2, 3배 있다고 생각한다.
4. 계획적인 생활을 하고 있다.
5. 사람들과 논쟁하는 것을 좋아한다.
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이하생략 |
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| 일본어 단어 연상 암기법
1. 사랑이란... 아이!부끄러워 말을못하겠네 사랑→아이(あい)
2. 에! 그림은 이렇게 그리는겁니다 에헴! 그림→에(え)
3. 우리 조카녀석은 오이만 좋아해서... 조카 →오이(おい)
4. 당신얼굴 보기싫어 나는 가오 얼굴→가오(かお)
5. 여름만되면 나쪄죽네! 여름→나츠(なつ)
6. 옛날사람들은 된장만 봐도 미소를 짓는데 요즘애들은 김치도 않먹는다니
된장→미소(みそ)
7. 가.. |
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