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| 장애아동의 기본 권리
미국 장애인교육법(IDEA)에서 제시한 장애아동의 6가지 권리를 장애아동과 교육권이라는 관점에서 간략히 살펴보고자 한다.
첫째, 장애아동은 학교를 다닐 권리가 있다. 이는 아동의 장애 여부에 상관없이 모든 학생은 학교에 다닐 수 있는 권리를 가지고 있음을 의미하고, 학교는 아동을 어떠한 이유에서도 등교를 거부할 수 없음을 의미한다. 이를 'principle of zero reject'라고.. |
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| 노인여가의 활성화 방안
21세기 우리 나라는 인구고령화가 더욱 진척될 것으로 예견되는데, 이에 따라 노년기에 주어지는 여가시간 역시 계속해서 늘어날 것으로 예상된다. 노년기의 연장은 사회적․가정적 역할 및 의무에서 벗어나 보다 시간적 여유를 향유할 수 있는 시기로 인식되지만, 이러한 여유시간을 보다 유익하게 보내기 위해서는 사회적 지원이 절대적으로 필요하다.
노년기 여가시간을 얼.. |
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| 청소년을 위한 여가복지 실천 및 지원방안
목차
* 청소년을 위한 여가복지 실천 및 지원방안
Ⅰ. 청소년을 위한 여가시간 및 공간의 확보
Ⅱ. 청소년축제와 길거리 문화의 활성화
Ⅲ. 청소년의 욕구에 맞는 여가 프로그램의 개발
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 지역사회의 역할
4. 국가의 역할
Ⅳ. 그 외의 청소년 여가복지를 위한 방안
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 아동·청소년 정신질환과 치료 전달체계 보고서(정신지체,발달장애,ADHD,품행장애,틱장애,섭식장애)입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동 ․ 청소년 정신질환 분류
1. 정신지체(mental retardation)
2. 발달장애
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
4. .. |
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| [특수아동지도] 자폐성 장애의 진단기준과 치료
목 차
1.진단기준
2.임상 양상
3.경과 및 예후
4. 치료적 접근
자폐증의 증상은 독특하다고 논의되었으므로 진단도 비교적 간단해야 할 것이나 실제로는 그렇지 않다. 다른 조건들로부터 자폐증을 구분해 내는 것은 그리 쉽지만은 않다. 몇 가지 영역에서 문제가 되는데, 첫째로는 이론적 견지에서 자폐증이 완전히 특수한 것인지, 아니면 정신분열증이나 .. |
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| 장애청소년 실태의
문제점과 해결 방안
[ 목차 ]
1. 서론
2. 본론
(1) 장애청소년의 정의
(2) 장애청소년의 특성
1) 발달적 특성
2) 적응 양식적 특성
3) 사회, 경제적 특성
(3) 장애청소년의 실태
(4) 장애청소년의 교육 실태
(5) 장애학생의 학교생활 적응실태
3. 결론
참고문헌
1. 서론
우리나라의 장애인구 규모는 2000년 장애인실태조사결과 약 145만 명으로 추정되고 있으며 과거에 .. |
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| [청소년비행예방프로그램] 청소년 비행 예방을 위한 비행 원인별 프로그램
목차
청소년비행 예방을 위한 비행 원인별 프로그램
Ⅰ. 개인 요인 관련 프로그램
1. 정신치료
2. 행동치료
3. 인지행동치료
4. 사전적 교과과정 프로그램
Ⅱ. 가정 요인 관련 프로그램
1. 부모관리훈련
2. 가족치료
Ⅲ. 학교 요인 관련 프로그램
Ⅳ. 친구 요인 관련 프로그램
1. 비행집단에 대한 대처
2. 사전대책
Ⅴ. 지역.. |
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| ❐ 장애청소년과 비장애청소년이 자리를 함께하여 상호 편견의 벽을 해소하고 이해의 폭을 확장
❐ 장애인과 비장애인이 함께하는 열린 공간을 조성하여 그릇된 장애의식과 장애에 대한 부정적 시각을 개선
❐문화사각상태로 방치되어 있는 장애청소년 및 장애가정의 문화적 소외감을 해소하고 장애 ․ 비장애인이 상호 그릇된 장애의식과 부정적 시각을 개선하여 이해의 폭을 확장
1. 사업취지
2. 사업목적
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| 통합교육에 대한 의견 -반대측 토론자
두번 우는 일반학교 장애학생-http://www.youtube.com/watchv=oH36j12Dt_s
모범 대안학교서 장애학생 집단 성추행 (SBS8뉴스|2014.7.30.)
-http://www.youtube.com/watchv=aQMmlsBiQxc
일반학교에서 장애로 왕따 당한 아이! - 현장박치기 39회
-http://www.youtube.com/watchv=ZwJoOi2tPZ8
통합교육의 정의
특수교육 대상자가 일반학교에서 장애의 유형이나 정도에 .. |
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| 정신장애의 정책 및 프로그램 우리나라 정신보건의 개선방안
I. 정신장애의 개념 및 정의
1) 정신보건법에 따른 개념
2) 장애인복지법에 따른 개념
3) 정신장애의 특성
4) 정신장애의 원인(이론적 방법) 및 문제
2. 정신장애의 종류
1) 소아․청소년 정신장애
2) 정신불열증 및 유사 장애
3) 기분장애
4) 불안 장애
5) 신체형 장애
6) 해리성 장애
7) 성 장애 및 성정체감 장애
8) 섭식장애
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| 장애아동의 복지대책에 대해 알아보고 정책적인 부분에 대해서 기술하시오
1. 장애아동의 복지대책
1) 장애발생 예방정책의 강화
2) 경제적 지원 강화
3) 치료 ․ 재활서비스 시설의 확대
4) 특수교육의 확대와 다양화
5) 장애아동을 위한 재가복지서비스의 확충
6) 장애아동 가족 프로그램의 개발
7)장애아동에 대한 사회적 인식변화
2. 장애아동의 복지정책
1) 의료비지원
2) 보육지원
3) 가족지.. |
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| 노인복지론
-노년기 여가생활-
[목 차]
Ⅰ. 노년기 여가활동
1. 노년기 여가활동의 개념
1)여가의 개념
2)노년기 여가의 개념
3)노년기 여가활동의 이론적 근거
2. 노년기 여가활동의 중요성
3. 노년기 여가활동의 유형 및 특성
4. 노년기 여가활동의 현황 및 문제점
1) 국내의 현황 및 문제점
2) 해외의 현황
Ⅱ. 노년기 여가활동 정책
1. 저출산 고령사회 기본계획
2. 노인복지법
3. 노년기 .. |
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| 노인복지시설의 서비스 및 프로그램 운영실태에 대한 레포트 자료입니다.
노인복지시설의 서비스 및 프로그램 운영실태
목차
노인복지시설의 서비스 및 프로그램 운영실태
I. 노인생활시설의 서비스 및 프로그램
II. 노인여가시설 및 재가복지시설의 프로그램
III. 노인복지시설 프로그램에 관한 의식 조사결과
1. 노인복지시설 인지도
2. 노인복지서비스에 관한 이용실태 및 만족도
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| ◯ 정신장애의 정책 및 프로그램과 정신보건의 개선방안
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 정신장애의 정책 및 프로그램과 정신보건의 개선방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신장애의 개념 및 정의
1) 정신보건법에 따른 개념
2) 장애인복지법에 따른 개념
3) 정신장애의 특성
4) 정신장애의 원인(이론적 방법) 및 문제
Ⅲ. 정신장애의 종류
1.. |
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| 자폐성향 진단 관찰표
아동이름 : 생년월일 :년월일(만세 개월)
작성자: (교사,보호자)작성일자 :년월일
관찰행동
안그렇다 보통이다 그렇다
구체적사례
1. 또래친구와 놀기 어렵다.
(또래친구와 노는것에 흥미없다)
035
2. 듣지 못하는 아이처럼 행동한다.
035
3. 새로운 것에 흥미를 보이지 않는다.
035
4. 위험에 대처하지 못한다.
035
5. 말보다 몸짓으로 의견이나 요구를 표.. |
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