|
|
|
전체
(검색결과 약 37,265개 중 9페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 인간발달이론 - 성숙주의이론, 학습이론(스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론), 정신분석이론(프로이드, 에릭슨), 인지발달이론(피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회적 인지이론), 생태학적 이론
목차
인간발달이론
I. 성숙주의이론
II. 학습이론
1. 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화) 이론
2. 반두라의 사회학습이론
III. 정신분석이론
1. 프로이드의 이론
2. 에릭슨의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이상행동 및 정신장애에 대한 인지주의 관점
일찍이 고대 그리스 스토아학파 철학자인 Epiktetos는 인간은 사물로 인해 고통받는 것이 아니라 그것을 받아들이는 관점으로 인해 고통 받는다고 하였으며, 아무리 강렬하게 경험하는 감정이라도 생각을 바꾸면 통제할 수 있다고 하였다. 이러한 스토아학파 철학자들의 주장은 오늘날 인지적 조망의 철학적 기원이 되고 있다. Freud의 정신분석적 입장에서는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [노년기 인지변화] 정보처리과정에서의 변화(노년기의 선택적 주의, 정보처리속도, 단기기억과 작업기억, 장기기억)에 대한 레포트 자료입니다.
[노년기 인지변화] 정보처리과정에서의 변화(노년기의 선택적 주의, 정보처리속도, 단기기억과 작업기억, 장기기억)
목차
[노년기 인지변화] 정보처리과정에서의 변화
1. 선택적 주의
2. 정보처리속도
3. 단기기억과 작업기억
4. 장기기억
* 참고문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상담이론(정신분석이론, 인본주의상담, 행동치료, 인지치료, 현실치료, 게슈탈트치료, 사이코드라마 및 집단상담) - 상담이론들의 대표적 특징에 대한 레포트 자료.
상담이론(정신분석이론, 인본주의상담, 행동치료, 인지치료, 현실치료, 게슈탈트치료, 사이코드라마 및 집단상담) - 상담이론들의 대표적 특징
목차
상담이론
I. 정신분석이론
II. 인본주의상담
III. 행동치료
IV. 인지치료
V. 현.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이론적 관점에서 본 자아개념(자기개념) - 정신분석학적 관점, 인지발달론적 관점, 행동주의관점, 사회학습이론의 관점, 인본주의관점에서의 자아개념(자기개념)
목차
이론적 관점에서 본 자아개념
I. 정신분석학적 관점
II. 인지발달론적 관점
III. 행동주의 관점
IV. 사회학습이론의 관점
V. 인본주의 관점
이론적 관점에서 본 자아개념
자아개념은 이론적 관점에 따라 강조하는 측면은 다르.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인지학습에 관한 초기이론] 톨만의 잠재학습이론, 행태주의 심리학 이론(쾰러의 통찰학습이론, 레빈의 장이론)에 대한 레포트 자료
[인지학습에 관한 초기이론] 톨만의 잠재학습이론, 행태주의 심리학 이론(쾰러의 통찰학습이론, 레빈의 장이론)
목차
인지학습에 관한 초기 이론들
I. 톨만의 잠재학습이론
II. 형태주의 심리학 이론
1. 쾰러의 통찰학습이론
2. 레빈의 장이론
... 이하 자세한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아교육과 발달이론] 유아발달의 개념과 원리 및 특성, 쟁점요인과 발달이론(성숙주의, 인지발달, 정신분석, 행동주의, 생태학적 이론)입니다.
[유아교육과 발달이론] 유아발달의 개념과 원리 및 특성, 쟁점요인과 발달이론(성숙주의, 인지발달, 정신분석, 행동주의, 생태학적 이론)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 이해
1) 발달의 개념
2) 발달의 원리
(1) 발달의 순서
(2) 발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지심리학의 변화 경향
1. 들어가며
인지주의 심리학은 80년대 후반부터 90년대 초에 이르기까지 몇 가지 중요한 변화를 맞고 있다. 이 변화들은 인지심리학 자체를 급격히 변화시키고 있을 뿐만 아니라 심리학의 다른 분야들과 심리학의 인접 학문들을 조만간 변화시키리라고 생각한다.
2. 신연결주의 또는 PDP 모형의 대두
종래의 고전적 인지주의가 인간의 마음을 계열처리적 상징조작처리의 정보체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 언어 발달과 지도 ― 인지주의의 언어습득이론
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족치료이론] 인지주의와 구조주의에 따른 가족 치료와 치료 기법
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지주의에 따른 가족치료와 치료기법
2. 구조주의에 따른 가족치료와 치료기법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
가족치료 분야는 심리치료 이론의 변천과 맥락을 같이하여 발달해 왔다. 심리치료는 크게 가족치료와 개인치료로 구분할 수 있는 데 개인치료는 개인의 자유와 해방에 관심을 가지고 개인이 두려움.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의이론과 사회인지이론(고전적 조건화, 조작적 조건화, 사회학습이론)
목차
행동주의이론과 사회인지이론
A. 고전적 조건화
B. 조작적 조건화
C. 사회인지이론(사회학습이론)
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로이드, 에릭슨, 파블로프, 스키너, 반두라, 피아제의 이론(정신분석이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 인지발달이론)에 대한 레포트
프로이드, 에릭슨, 파블로프, 스키너, 반두라, 피아제의 이론(정신분석이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 인지발달이론)
목차
프로이드, 에릭슨, 파블로프, 스키너, 반두라, 피아제의 이론(정신분석이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 인지발달이론)
- 프로이드 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아기에 수학교육이 필요한 이유에 대해 설명하는 이론적 기초가 된 이론들인 (Piaget 의 인지적 구성주의/ Bruner의 표상이론/ Vygotsky의 사회문화적 구성주의)의 1)주요개념 2)영유아 수학교육에 미친 시사점에 대하여 쓰시오.
1. Piaget 의 인지적 구성주의의 주요개념 및 영유아 수학교육에 미친 시사점
2. Bruner의 표상이론의 주요개념 및 영유아 수학교육에 미친 시사점
3. Vygotsky의 사회문화.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아교육과 발달이론] 유아발달의 개념과 원리 및 특성, 쟁점요인과 발달이론(성숙주의, 인지발달, 정신분석, 행동주의, 생태학적 이론)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 이해
1) 발달의 개념
2) 발달의 원리
(1) 발달의 순서
(2) 발달의 일정한 방향
(3) 발달의 개인차
(4) 발달의 결정적 시기
(5) 발달의 분화와 통합 과정
3) 발달의 쟁점
(1) 유아의 발달
(2) 유아의 독특한 발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족치료의 정의와 특성 및 가족치료이론(보웬, 경험적, 인지행동주의적, 구조적, 이야기치료)
목차
* 가족치료
1. 가족치료의 정의
2. 가족치료의 특성
1) 가족구성원들의 상호관계성
2) 개인증상에 대한 관점
3) 가족 간 고정적인 패턴양식
4) 가족의 고정된 신화
5) 가족의 위기
6) 가족들의 세대 간 역동성을 통하여 개인의 행동 이해
3. 가족치료의 이론
1) 보웬의 가족치료
(1) 자아분화
(2) 삼.. |
|
|
|
|
|
|
|
