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| [행동주의이론] 고전적 조건형성과 조작적 조건형성에 대한 레포트 자료입니다.
[행동주의이론] 고전적 조건형성과 조작적 조건형성
목차
행동주의이론
I. 행동주의이론의 기본관점
II. 행동주의이론의 인간관
III. 고전적 조건형성
IV. 조작적 조건형성
V. 강화와 소거
VI. 강화계획
VII. 처벌
VIII. 일반화와 변별
IX. 행동조성
X. 행동주의이론과 사회복지실천
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 동기부여이론) 욕구이론과 직무특성모형
목차
* 동기부여이론) 욕구이론과 직무특성모형
Ⅰ. 동기부여의 의의, 정의, 개념모형
Ⅱ. 욕구이론의 이해
1. 매슬로우(Maslow)의 욕구단계 모형
2. 허즈버그의 2요인 이론
3. 알더퍼의 성장욕구(ERG) 모형
4. 맥클레란드의 욕구이론
Ⅲ. 직무특성모형
Ⅳ. 동기부여(욕구이론)와 창의성
1. 성격과 창조의 욕구
2. 심적 갈등과 창조의 욕구
3. 자아실현과 창.. |
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| [상담이론 및 실제] 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교 설명하고 그 결과를 (표)로 요약하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.정신분석 상담
1)주요개념
2)성격구조
3)상담기법
2.인간중심 상담
1)주요개념
2)성격구조
3)상담기법
3.게슈탈트(Gestalt)상담
1)주요개념
2)상담기법
4.상담이론 요약비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
[상담이론 및 실제] 정신분석적 상담이.. |
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| 본 자료는 학습이론과 학습전략에 대한 내용을 다룬 자료로 학습의 개념(강화, 조건화, 행동수정), 학습이론(행태론적 학습이론, 인지적 학습이론, 사회적 학습이론), 행동수정을 위한 학습전략, 태도의 변화과정 , 그륀의 장의 이론, 태도의 7가지 특징 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
제 1 절 학습이란 무엇인가
제 2 절 학습이론
제 3 절 행동수정을 위한 학습전략
제 4 절 태도란 무엇인가
제 1 절 .. |
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| 반두라 사회학습이론 주요개념
목차
반두라 사회학습이론 주요개념
I. 모델링
II. 자기조정
III. 자기강화와 자기효능감
1) 자기강화
2) 자기효능감
IV. 상호결정론설
V. 관찰학습
1) 주의집중 단계
2) 보존 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
* 참고문헌
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| 스키너의 조작적 조건형성이론에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
스키너의 조작적 조건형성이론
I. 조작적 행동
II. 조건형성의 원리
1. 강화와 소거의 원리
2. 즉시강화의 원리
3. 변별자극의 원리
4. 일반화의 원리
5. 행동조성의 원리
6. 강화계획의 원리
7. 벌의 원리
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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인간행동과 사회환경
Albert Bnadura - 사회학습이론
목 차
제1절 인간관
제2절 기본가정
제3절 주요개념
1. Bandura - 관찰학습
2. 대리적 강화
3. 모델링
4. 자기 통제력
5. 관찰학습의 단계
(1) 주의집중단계
(2) 파지단계
(3) 운동재생단계
(4) 동기유발단계
6. 자아강화와 자아효능감
(1) 서 론
(2) 자기효능감 이론
(3) 자기효능감 정보원
1) 수행성취
2) 대리 경험
3) 언어적 설득
4.. |
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| [학습이론] 조건화이론 - 고전적 조건화와 조작적 조건화(고전적 조건화와 조작적 조건화의 기본개념과 과정 및 차이점)에 대한 레포트 자료
[학습이론] 조건화이론 - 고전적 조건화와 조작적 조건화(고전적 조건화와 조작적 조건화의 기본개념과 과정 및 차이점)
- CONTENTS -
[학습이론] 조건화이론
I. 고전적 조건화
1. 습득
2. 강화
3. 소거
4. 일반화
5. 분화
II. 조작적 조건화의 법칙
1.. |
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| 반두라의 사회학습이론의 주요개념에 대한 레포트 자료입니다.
반두라의 사회학습이론의 주요개념
목차
반두라의 사회학습이론의 주요개념
I. 관찰학습
II. 사회학습이론의 근본원리
III. 상호결정주의
IV. 강화의 허와 실
V. 행동에 있어서의 자기규제와 인지
VI. 모델을 통한 학습
VII. 관찰학습
가. 과정
1/ 주의 집중과정 : 모델의 지각
...(이하 생략) |
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| 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
목차
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
I. 조작적 조건화
1) 조작적 조건형성
2) 강화
가. 정적 강화
나. 부적 강화
3) 소거와 벌
4) 강화계획
5) 일반화
6) 조성
II. 사회학습이론
1) 관찰학습
가. 주의과정
나. 기억과정
다. 운동재생과정
라... |
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| 반두라(Bandura)의 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론
목차
사회학습이론
I. 기본관점
II. 반두라의 생애와 업적
III. 주요개념
1. 모델과 모델링
2. 관찰학습
1) 주의집중단계
2) 기억유지단계
3) 행동재생단계
4) 강화와 동기단계
3. 상호결정론
4. 자기효능감
IV. 사회학습이론과 사회복지실천
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 부모교육] 행동수정 이론
행동주의 심리학을 기초하여 부모교육 이론으로 적용한 행동수정 이론은 부모역할이란 무엇보다도 좋은 모델을 보여주는 것이며, 관찰 및 측정이 가능한 행동들을 선별한 후에 행동을 수정 또는 강화해주는 것으로 보고 있다.
지도해야 할 구체적 행동이 정해지고 그 행동의 빈도와 강도가 측정되면 어떤 지도원리를 적용할 것인가를 정해야 한다.
행동주의 심리학을 기초하여 부모.. |
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행동, 원리, 이론, 위, 보상, 부모, 외, 새롭다, 지도, 강화, 명, 행동수정, 적용, 가족, 구체, 둘째, 주의, 가지, 교육, 첫째 |
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| 2단계유통이론의 연구 및 비판.
1장. 二段階流通理論의 擡頭背景과 基本假定
1> 2단계유통이론의 대두.
커뮤니케이션 影響 내지 情報의 2단계유통이론은 매스미디어의 선별효과이론과 함께 그 이전의 강화이론을 퇴조시킨 또 하나의 한정효과이론의 일종이었다.
강화이론에 대한 비판이 한창 대두되고 있던 1948년, 이 2단계유통이론이 Paul F. Lazarsfeld 와 Bernard Berelsond 그리고 Hazel Gaudet.. |
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| 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성이론
1.주요내용
- 자극과 반응이 연결되는 또 다른 방법 = 조작적 조건형성(operant conditioning) 행동은 그것의 결과에 의해서 결정된다는 것.
- 강화와 벌의 역할 중요
- 습관은 조작적 학습경험의 결과
- 스키너의 조작적 조건형성 이론에서의 아동발달은 강화인, 벌과 같은 외부자극이다.
- 반응적 행동과 조작적 행동
2.Skinner의 인간행동의 두 가지 .. |
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| 반두라의 사회학습이론
1925년 캐나다의 한 평범한 노동자의 아들로 태어나 스탠포드 대학의 교수가 된 반두라는 사회학습이론을 창안하였으며 자기효능감(self-efficacy) 이론을 발전시켰고 모든 학습이 직접적인 경험을 통해서 이루어진다고 보는 스키너의 이론에 비하여 경험뿐 아니라 관찰학습을 통해서도 학습, 즉 대리강화가 이루어진다고 보는 측면에서 인지의 중요성을 강조하였다. 행동의 변화는 .. |
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