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 앵무새 죽이기 핵심내용 요약과 저자의 메시지분석 및 가장 기억에 남는 문장과 나의생각과 앵무새 죽이기 읽고 느낀점 - 앵무새 죽이기 독후감,서평 ( 5Pages )
앵무새 죽이기 핵심내용 요약과 저자의 메시지분석 및 가장 기억에 남는 문장과 나의생각과 앵무새 죽이기 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 앵무새 죽이기 책 개요 2. 핵심내용 요약 3. 저자가 전하려는 ..
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 한국어 그리고 한글의 세계화 방안 ( 3Pages )
한국어 그리고 한글의 세계화 I. 서론 몇 일 전, TV에서 볼리비아 아이마라족을 대상으로 진행중인 ‘한글 보급 프로젝트’가 전파를 탔다. 이 프로젝트의 관계자는 방송에서 “아이마라족이 인도네시아 찌아찌아족처럼 한글을 공식 표기 수단으로 채택하도록 하는 것”이 목표라고 밝혔다. 2009년 찌아찌아족의 사례를 시작으로 한글의 세계화가 일어나더니, 최근 들어 한류의 영향으로 한국어의 세계화까지 ..
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 달러구트 꿈 백화점 핵심내용 요약과 책 내용 비판 및 달러구트 꿈 백화점 세계관분석과 기억에 남는 문장과 읽고 느낀점 - 달러구트 꿈 백화점 독후감,서평 ( 6Pages )
달러구트 꿈 백화점 핵심내용 요약과 책 내용 비판 및 달러구트 꿈 백화점 세계관분석과 기억에 남는 문장과 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 달러구트 꿈 백화점 소개 2. 소설 핵심내용 요약 3. 소설의 ..
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 왜 일하는가 책 개요 및 저자가 주장하는 내용과 왜 일하는가 에서 기억에 남는 문장과 나의생각정리 및 왜 일하는가 독후감 ( 4Pages )
왜 일하는가 책 개요 및 저자가 주장하는 내용과 기억에 남는 문장과 나의생각정리 및 독후감 레포트 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 왜 일하는가 책 개요 2. 저자가 이 책을 통해 주장하는 내용 3. 가장 기억에 남는 문장과 나의생각 4. ..
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 19호실로 가다 핵심 줄거리 요약과 가장 기억에 남는 문장 및 그 이유와 19호실로의 의미분석과 19호실로 가다 읽고 느낀점 - 19호실로 가다 독후감,서평 ( 5Pages )
19호실로 가다 핵심 줄거리 요약과 가장 기억에 남는 문장 및 그 이유와 19호실로의 의미분석과 19호실로 가다 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다. 저렴한가격의 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다 1. 19호실로 가다 책 개요 2...
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 나,건축가 안도 다다오 줄거리 소개 및 책을 읽고 새롭게 배운점과 가장 기억에 남는 문장과 나의생각정리 및 나,건축가 안도 다다오 읽고 느낀점 - 나,건축가 안도 다다오 독후감,서평 ( 5Pages )
나,건축가 안도 다다오 줄거리 소개 및 책을 읽고 새롭게 배운점과 가장 기억에 남는 문장과 나의생각정리 및 나,건축가 안도 다다오 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 나,건축가 안도 다다오 소개 2. 줄거..
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 우리말 맞춤법 - 현행 한글 맞춤법의 문제점 ( 5Pages )
현행 한글 맞춤법의 문제점 - 목차 - 1. 서론 2. 본론 1) 한글 맞춤법이란 2) 한글 맞춤법의 구성과 기본원리 3) 한글 맞춤법의 기본적인 조건 4) 한글 맞춤법의 전반적인 문제점 5) 총칙과 구성의 문제점 및 개선방안 6) 세부적인 문제점 및 개선방안 3. 결론 1. 서론 인간은 의사 표현 수단으로 일정한 규칙 체계로 이루어져 있는 음성언어와 문자언어를 사용한다. 하지만 음성언어의 경우..
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 생활속의표준과 산업생활 - 한국의 핸드폰 한글자판 표준화에 대해서 ( 4Pages )
1. 서론 표준의 이해와 산업생활 수업을 듣던 중 교수님께서 중국에서 한국보다 먼저 한글 입력 방식 표준화 작업을 추진하고 있다는 말씀을 해주셨다. 이 이야기를 듣고 인터넷 검색을 해 보았더니 내용인즉슨 중국이 휴대전화, 스마트폰 등 모바일기기에 한글을 입력하는 방식에 대해 국제 표준화가 될 만한 것을 자체적으로 개발한다는 것이었다. 중국어를 사용하는 중국이 느닷없이 한글 자판에 관심을 ..
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 역사란 무엇인가 책 비평과 줄거리요약 / 역사란 무엇인가 기억에 남는 문장과 그 이유 / 역사란 무엇인가 읽고 난후 생각의 변화와 독후감 ( 7Pages )
역사란 무엇인가 책 비평과 줄거리요약 / 역사란 무엇인가 기억에 남는 문장과 그 이유 / 역사란 무엇인가 읽고 난후 생각의 변화와 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 역사란 무엇인가 책개요 2. 줄거리 요약 (1) 1장 줄거리 요약 (2) ..
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 한글 코드의 문제점에 대하여[1]... ( 4Pages )
제목 : 한글 코드의 문제점에 대하여... 담당선생님 : 김슬옹 이름 : 김성준 학과/학번 : 기계.전자공학부 2반/ 9731089 낸 날짜 : 1997. 4. 25 파일 이름 : Hcode.HWP -차례- 1. 머리말. 2. 한글 코드의 변천사. 3. 현행 한글 코드--완성형, 조합형. 4. 국내 표준 한글 코드의 문제점. 5. 맺음말. 1. 머리말 국내의 컴퓨터 기술 발전에 있어서 한글 처리 문제는 간과되어서는 안 될 중요 한 문제..
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공학, 기술
 한국어 문학 - 잘못 사용된 문장의 예, 의미가 중복된 표현의 예 ( 18Pages )
잘못 사용된 문장의 예 1. 6.25 때 아들을 잃은 후, 그다지 인심이 후하던 그녀도 세태의 변화에 따라 마음이 달 라졌다. -- 그다지는 부정어와 결합해야 한다. 그러므로 인심이 후하지 않던 그녀 로 정정하거나 그다지 를 빼거나... 2. 90년대 들어 부쩍 늘어나는 차량은 굳이 다른 설명을 붙이지 않아도 명절 귀향길에서 누구나 확인할 수 있을 것이다. -- 90년대 들어 차량이 부쩍 늘어났다는 것은..
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 언어와문장 ( 7Pages )
리포트 영화를 통해 볼 수 있는 현대사회의 가정위기 -바람난 가족을 보고- 과목 : 이름 : 학과 : 학번 : 제출일 : * 목 차 * 1) 문헌조사 --- 3p ① 다른 사람이 현대사회의 위기에 대한 글 2) 서론 --- ① 바람난 가족을 쓰게 된 동기 ② 연구 목적과 방법 3) 본론 --- ① 영화의 줄거리 ② 왜 바람을 피게 되는 걸까 ③ 영화의 비판적 견해 4) 결론 --- ① 나의 견해 ② 요약..
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인문, 어학
 한글교육교구,수업자료,유아교육활동교구,한글쓰고배우기 ( 7Pages )
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 성경 문장 구문의 특성 ( 3Pages )
성경 문장 구문의 특성 1. 본문의 배치를 시로 함 성경 문학 형식의 성격은 (아모스 1:1절을 제외하고) 본문의 배치가 시라고 하는 사실이다. 여기에서 그 좋은 시범을 보는 것이지만 히브리 사람의 시는 대구적 병행법 ( parellelism ) 이라고 말하는 문장 기법이 그 특징이다. 아모스 1:2절에 첫 문절은 이 대구적 병행법 의 활용이다. 여호와께서 시온에서부터 부르짖으시며 예루살렘에서부터 음성을 ..
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 [국문학] 고등학교 국어 문법 교과서 총 정리 ( 51Pages )
고등학교 문법 목 차 Ⅰ. 총 설 1. 언어와 문화, 사회 Ⅰ-1 2. 문법과 문법 지식 Ⅰ-1 Ⅱ. 단 어 1. 문장과 단어 Ⅱ-1 2. 품 사 Ⅱ-2 (0) 품사 Ⅱ-2 (1) 체 언 (명사, 대명사, 수사) Ⅱ-2 1) 명사 Ⅱ-2 2) 대명사 Ⅱ-3 3) 수사 Ⅱ-3 4) 체언과 복수 Ⅱ-3 (2) 관계언 (조사) Ⅱ-4 1) 조사의 갈래 Ⅱ-4 2) 보조사의 갈래 Ⅱ-5 3) 체언과 조사의 결합 Ⅱ-5 (3) 용 언 (동사, 형용사) Ⅱ-6 1) 동사와 형용사 Ⅱ-6 2) 활 용 Ⅱ-..
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