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(검색결과 약 3,428개 중 3페이지)
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| 4)국어-의견을 나누어요-문장성분에 대하여 알아보기
국어과 교수·학습 계획
1. 단 원 : 6. 의견을 나누어요.(4/6차시)
2. 일 시 :
3. 대 상 : 4학
4. 장 소 : 4학
5. 지도교사 :
수업교사
교 무
교 감
교 장
초 등 학 교
국어과 교수·학습 계획
지도일시
지도교사
학습장소
4-1 교실
지도대상
수업연구 주제
문장성분에 대하여 알아보기
1. 단원명(차시) : 4-1-6. 이 말이 어울려요. (4/6)
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| 4)국어-생각을 펼쳐요-문장성분에 주의하여 제안하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서/차시
듣기말하기쓰기 (5/6)차시
110-113쪽
학습형태
전체→모둠→개별→짝→전체
수업모형
문제해결모형
학습주제
문장성분에 주의하여 제안하기
학습목표
문장 성분에 주의하며 제안하고 그 까닭을 쓸 수 있다
교 수 학 습 과 정
학습
단.. |
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| 4-1)국어(쓰기)-6.의견을나누어요-문장성분에유의하며제안하는글쓰기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견을 나누어요.
본시주제 : 문장성분에 주의하며 제안하는 글쓰기
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 4학년 1학기 듣기·말하기·쓰기
6. 의견을 나누어요.
나. 단원의 개관
이 단원은 어떤 일이 일어났을 때에 .. |
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| Report
( 의사소통 단위와 문장을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
머 리 말
한국어판 지은이의 말
옮긴이의 말
제 1 장 독어의 학문 문법에 대한 고찰
1. 문법의 대상과 과제 설정을 위한 정립
1. 1. 문법 지식이 요구하는 것
1. 2. 대상의 제한에 대하여
1. 2. 1. 문법과 언어체계
1. 2. 2. 문법과 화용론
1. 2. 3. 문법과 .. |
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| 국어 문장 형성의 단계
1. 들머리
국어의 문장 구조는 구조적 층위를 갖는다. 이러한 층위의 형성은 어미의 교착과 밀접한 관련을 맺는다. 본고에서는 국어 문장의 형성에서 각 층위의 단계성과 관련된 기존의 몇 가지 논점을 검토해 보고 이와 관련하여 국어의 교착성에 대한 새로운 접근법을 제안을 해 보고자 하는 데 목적을 두고 있다. 특히 어미 교착에 따라 문장이 형성되어 가는 과정에서의 각 단.. |
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| 논어 독후감 입니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 논어 소개
2. 논어에서 공자가 주장하는 내용
3. 가장 마음에 드는 문장과 나의생각
4. 논어 책내용 비평
5. 독후감
1. 논어 소개
논어란 공자가 그의 제자들과 여러주제로 함께 나눈 대화들을 모아 엮은 책으로서 유학에서 가장 중요한 경전으로 평가되고 있다.
논어의 전체 문장 구성은 간략하지만 오히려 .. |
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| 인간중심적 상담이론에서 상담자와 내담자의 관계 형성에 필요한 3가지 태도에 대해 각각 2문장 이상으로 설명하시오에 대한 레포트 자료.
인간중심적 상담이론에서 상담자와 내담자의 관계 형성에 필요한 3가지 태도에 대해 각각 2문장 이상으로 설명하시오
목차
인간중심적 상담이론에서 상담자와 내담자의 관계 형성에 필요한 3가지 태도에 대해 각각 2문장 이상으로 설명하시오
I. 일치성 또는 .. |
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| 아몬드 소설 소개 및 줄거리 요약 / 아몬드 책 내용 비평 / 가장 기억에 남는 문장과 그 이유 / 아몬드 독후감 입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
1. 아몬드 소설 소개
2. 아몬드 줄거리 요약
3. 가장 기억에 남는 문장과 그 이유
4. 책 내용 비평
5. 아몬드 독후감
1. 아몬드 소설 소개
손원평작가의 장편소설인 아몬드는 정서적장애를 지닌 소년과 그 친구에 이야기를 .. |
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| 4)국어-문장성분에 맞게 글 쓰기(중안)
♡ 수업 양식 (약안) 국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-4
장소
4-4교실
교생
단 원
6. 의견을 나누어요.
차 시
6/6
교과서
113~115
주 제
제안하는 글 쓰기
문장성분에 맞게 글 쓰기
집단조직
두레
개별
학습모형
창의성계발 학습모형
학습 목표
문장 성분에 주의하며 제안하는 글을 쓰고 발표할 수 있다.
교수 자료
교과서, 활.. |
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| 영유아의 단어와 문장 발달 단계에 대해 설명하고, 보육현장에서 적용 가능한 지도방법과 언어발달의 중요성에 대해 서술하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 단어와 문장 발달 단계
2. 아동 언어발달의 중요성
3. 보육현장에서 적용 가능한 지도방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
영유아가 신체발달이 다른 사람보다 조금 느리면, 많은 부모들이 걱정은 하지만 좋은 것을 먹이면서 시간이 지나면 .. |
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| 아몬드 줄거리 및 주인공 인물분석과 아몬드에서 가장 기억에 남는 문장과 나의생각 및 독후감입니다.
아몬드 줄거리 및 주인공 인물분석과 아몬드에서 가장 기억에 남는 문장과 나의생각 및 독후감
1. 아몬드 책소개
2. 아몬드 줄거리 소개
3. 아몬드 주인공 분석
4. 가장 기억에 남는 문장과 나의생각
5. 독후감
1. 아몬드 책소개
손원평작가의 “아몬드”는 아몬드라 불리는 뇌의 편도체가 선천적으.. |
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| [기획안 작성의 실제] 기획안작성방법 - 문서의 요건, 문장구성의 원칙, 기획서의 작성
목차
기획안 작성의 실제
Ⅰ. 문서의 요건
1. 정확성
2. 신속성
3. 경제성
Ⅱ. 문장구성의 원칙
Ⅲ. 기획서의 작성
기획안 작성의 실제
1. 문서의 요건
문서의 목적을 생각해 본다면 그것은 정확한 내용을 간략하게, 그리고 용이하게 알 수 있도록 표현하는 동시에 상대에게 호감을 줄 수 있어야 한다.
즉,.. |
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| 한글 전용론에 대해서
한글!
한글은 전 세계에서 사용되고 있는 몇 안되는 문자 중에 하나인 우리 고유의 문자이다.
세계 200여개의 나라들 중에 자신의 문자와 언어를 가지고 있는 나라는 별로 없다. 아무리 큰 대국일 지라도 자신의 고유 문자를 소유한 국가는 그리 많지는 않다. 그러나, 한글은 오직 한민족 만이 사용하는 문자이며 우리의 소중한 문화 유산인 동시에 세계적 문화 유산인 것이다... |
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| 언어의 온도 책소개 / 언어의 온도 가장 인상깊었던 문장과 느낀점 / 언어의 온도 읽고나서 든 생각과 독후감,서평 입니다.
저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다.
1. 언어의 온도 소개
2. 가장 인상깊었던 문장과 느낀점
3. 읽고나서 든 생각
4. 서평
1. 언어의 온도 소개
이기주작가의 언어의 온도는 언어와 행동,글에 대한 다양한 사연들과 이야기를.. |
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| 중학 국어 3-2학기 중간 3단원-05 문장의 구조
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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