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(검색결과 약 53,875개 중 8페이지)
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| 제목 : 정지용 시 연구
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적과 방법
2. 연구사
Ⅱ. 본론
1. 초기시 - 이미지즘의 시
(1) ‘냉정한’ 이미지즘의 반영
(2) 초기시의 이미지 분석 - 시각적 이미지를 중심으로
(3) 고향상실의식 - 이미지즘 시의 한계
2. 중기시 - 신앙시
(1) 정지용 신앙시의 의의
(2) 신앙시 분석 - ‘불’의 이미지 중심으로
3. 후기시 - 동양정신으로의 회귀
(1) 동양정신 지향과 전통성
(2) 『.. |
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| 현대 자본주의의 경제적 분석 방법으로서 조절 이론
1. 들어가며
조절 이론의 문제의식과 분석 그리고 개념들은 고전학파 이래의 정치경제학적 전통을 계승하고 활용하면서도 새로운 개념들을 끌어들여 마르크스주의라는 막다른 골목에 몰리지 않고서도 현대 자본주의를 정치경제학적으로 사고할 수 있는 새로운 분석 방법을 제시하고 있다.
2. 조절 이론의 발전 과정
1970년대 프랑스 학자들에 의해 탄.. |
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| 정신분석이론과 행동주의 이론의 치료기법을 열거하여 설명하십시요
Ⅰ. 서론
인간의 발달이라 함은 정서적 사회적 측면 등 전인적 측면에서 변화하게 되는데, 즉 출생에서 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화의 양상과 과정을 말한다. 인간의 발달과 성격에 관한 이론 중 주요한 것으로서 정신분석이론, 인지이론, 행동주의이론, 인본주의이론 등이 있다. 여기에서는 이러한 성격.. |
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| 수도권지하철 개통과 천안의 성장
-수도권의 확장인가 새로운 중심지의 형성인가-
1. 서론
1) 연구의 동기 및 목적
2) 선행 연구의 검토
3) 연구 방법
(1) 도시의 자족성과 중심성의 변화 : 자족지
수와 직주비를 통해
(가) 자족지수
(나) 직주비
(2) 천안의 자족성과 중심성의 변화 원인 분석
(가) 교외도시로의 변화양상
(나) 중심도시로의 성장으로 전환
2. 본론 : 연구결과
1) 지하철 개통으로 .. |
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| 사이코그래픽스
I N D E X
1234
사이코그래픽스의 의미와 구성요소
개성
가치의 의미
라이프스타일
사이코그래픽스의 의미와 구성요소
CHAPTER1
사이코그래픽스란
psycho
graphics
심리나 정신을 나타내는 psycho와 윤곽이나 도식 등을 일컫는 graphics의 합성어.
다양한 상황이나 욕구, 자극 하에서 구매나 소비과정에서 소비자의 심리상에 발생하는 일련의 절차에 대한 묘사
● ● ● ●
의미
개성
가치
라이.. |
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| 매일유업 ESL 마케팅전략
시장현황
서울 등 5개사 작년 하루 평균 1259만개 판매…전년비 2.3% 늘어남양 ´맛있는GT´ 무려 14.3% 증가 ´괄목´
우유시장이 전반적으로 침체국면에 접어든 가운데 관련 업체들의 흰 우유에 대한 투자가 그 동안 성장세를 이끌어 오던 가공우유의 부진을 만회한 것으로 나타났다. 업체별로는 서울우유가 812만개(백색 685만7000개, 가공 126만3000개)로 여전히 1위를 고수하고 .. |
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| ｢소비자학연구｣지 게재논문 분류와 분석
- 창간호(1990)부터 9권 4호(1998)까지 -
Ⅰ. 연구 목적
본 연구에서는 우리 나라에서는 비교적 새로운 학문분야인 소비자학 분야에서의 체계적인 지식축적과 미래의 연구방향의 기본적인 틀을 제시하고자 하는 목적으로, 올해로 제 10권을 간행하는 ｢소비자학 연구｣지에 그 동안 게재되었던 논문들을 체계적으로 검토하였다.
일반적으로 학술지는 해당 분.. |
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| 학교폭력의 정의와 특징, 학교폭력 발생원인 및 피해원인, 학교폭력문제에 대한 대책(해결방안)에 대한 레포트 자료
학교폭력
학교폭력의 정의와 특징, 학교폭력 발생원인 및 피해원인, 학교폭력문제에 대한 대책(해결방안)
목차
학교폭력
I. 학교폭력의 정의
II. 학교폭력의 특징 및 경향
III. 학교폭력의 피해원인
IV. 학교폭력의 발생원인
1. 개인적 요인
2. 동료요인
3. 가정적 요인
4. 학.. |
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| 학교폭력 원인과 특징 및 학교폭력 문제점과 해결방안 제시 및 새롭게 알게된 점에 대해 요약정리한 레포트 입니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 :)
1. 학교폭력 이란?
2. 학교폭력의 종류
3. 학교폭력 원인
(1) 개인적 요인
(2) 가정환경적 요인
(3) 사회환경적 요인
(4) 학교적 요인
4. 학교폭력의 특징
5. 학교폭력의 문제점
6. 학교폭력 문제 해결방안 제시
7. .. |
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| 학교 폭력의 실태와 처벌강화의 필요성
[목 차]
Ⅰ.서론
1.학교 폭력의 정의와 현황
Ⅱ.학교 폭력의 실태
1.학교 폭력 피해자 실태
2.학교 폭력 가해자 실태
3.학교 폭력 목격자 실태
Ⅲ.학교 폭력의 요인
1.가정환경의 요인
2.교육환경의 요인
Ⅳ.학교 폭력의 대처방안
1.가정에서의 대처방안
2.학교에서의 대처방안
Ⅴ.본문요약과 남겨진 과제
Ⅰ.서론
1.학교 폭력의 정의와 현황
학교 폭력.. |
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| 학교조직 분석의 틀
목차
* 학교조직 분석의 네 가지 틀
Ⅰ. 구조적 인식 틀
Ⅱ. 인적 자원적 인식 틀
Ⅲ. 정치적 인식 틀
Ⅳ. 상징적 인식 틀
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 방과 후 학교 프로그램의 역사와 대상학교 선정
2. 초등학교 방과 후 학교 운영계획서 및 프로그램 분석
1) 대전자운초등학교
(1) 프로그램 요약
(2) 프로그램의 .. |
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| 학교사회사업의 개념, 필요성, 대상과 학교사회복지사의 역할 및 학교사회사업 도입을 위한 과제 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교사회사업의 개념
Ⅲ. 학교사회사업의 필요성
Ⅳ. 학교사회사업의 흐름
Ⅴ. 학교사회사업의 대상
Ⅵ. 학교사회복지사의 역할
Ⅶ. 진로상담(학교 카운슬링)과 학교사회사업의 차이
1. 공통점
2. 차이점
Ⅷ. 학교사회사업 도입을 위한 당면과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
학교생활 부.. |
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| Report
( 한국에서의 학교사회복지사의 발전방향 조사분석 )
목 차
1.학교사회복지의 정의
2.학교사회복지사의 역할
3.학교사회복지사의 발전방향
한국에서의 학교사회복지사의 발전방향
1.학교사회복지의 정의
학교사회복지는 학교라는 장소에서 학교사회복지사가 제공하는 모든 사회복지서비스와 전문적인 활동이라 정의할 수 있다. 즉, 학교사회복지사가 학교라는 사회적 장소에 개입하여 학교환.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교사회사업의 개념
Ⅲ. 학교사회사업의 필요성
Ⅳ. 학교사회사업의 흐름
Ⅴ. 학교사회사업의 대상
Ⅵ. 학교사회복지사의 역할
Ⅶ. 진로상담(학교 카운슬링)과 학교사회사업의 차이
1. 공통점
2. 차이점
Ⅷ. 학교사회사업 도입을 위한 당면과제
Ⅸ. 결론
Ⅰ. 서론
학교생활 부적응청소년의 행동은 비사회화된 공격적, 파.. |
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