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| 프랑스의 역사와 문화 (르네상스-절대주의시대)
◎르네상스(La Renaissance)이후 절대주의시대까지
르네상스시대
15세기 이탈리아에서 발전한 르네상스는 16세기 프랑스 국민문화의 성장에 결정적이며 지속적인 영향를 주었다. 프랑스의 르네상스 건축은 1530년대 (아재-르-리도(Azay-le-Rideau), 슈농쏘(Chenonceaux)와 같은 루아르(Loire) 강변의 성을 통해 그 특징을 살필 수 있다. 건축물은 특히 망루.. |
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| 프랑스의 역사와 문화 (프랑스 대혁명)
◎프랑스 대혁명
대혁명은 1789년 5월 3부회의 소집으로부터 1799년 11월 보나파트르 나폴레옹의 쿠테타까지 3단계 혁명과정을 거쳐 진행되었다. 혁명은 영국의 명예혁명 1688과 미국독립전쟁: 1776)의 정신에 기인하여 실질적으로 근대시민사회의 물질적 정신적 혁명의 토대가 되었다. 또한 봉건제로부터 자본주의로 이행을 위한 결정적 국면을 보여주었던 부르주아.. |
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| 다문화주의와문화혼종화현대문화와 현대사회
다문화주의란
세계 속의 다문화주의
한국의 다문화주의
한국의 다문화 정책
다문화주의와 문화혼종화
요약 및 정리
목차
다문화주의란
다문화주의 (多文化主義, Multiculturalism)
세계화가 진행 됨에 따라
단일한 민족 국가들이 가지고 있던 다양한 문화를
서로 인정하고 교류하기 위해
여러 문화를 존중하고자 하는 이론.
하나의 국가 내지 사회 속에서 .. |
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저항문화(대항문화)
Ⅰ.서론
1.대항문화(counterculture)란
- 1960년대에 기성 사회의 주류문화에 대해 대안적 삶의 방식과 의미체계를 제시한 사회 운동.(일반적으로 대항문화는 1960년대에만 발생하였던 특수문화현상이 아니다. 그러나 1960년대의 대항문화는 그 폭과 깊이, 그리고 영향력에서 다른 어떤 대항문화들 보다도 지대한 중요성을 갖기 때문에 1960년대의 대항문화는 고유명사의 형태로 사용된.. |
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일본의 문화
♠ 목 차
「문화국가」의 시대
「문화」의 대유행 /2 「문화」의 어원 /3
독일적「문화국가」 /4 좌익으로부터의 문화론 /5
「문화」와 일본국헌법 /6
「문명(文明)」의 유래
「시빌리제이션」의 어원 /8 프랑스에서의 역사 /9
귀조에서 후쿠자와유키치로 /10 「문명」이라는 말 /11
중국고전의「문(文)」,「문명(文明)」,「문화(文化)」 /11
번역의 원리 /11 번역어의 결점 /12
사.. |
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| 독일의 역사와 문화
(프랑스혁명과 비인체제하의 독일제국 1789-1848)
◎프랑스혁명과 비인체제하의 독일제국
질풍노도운동
프랑스혁명은 정치적인 대립과 분열 그리고 경제적 후진성 에 깊이 잠들어 있던 독일을 깨우기에 충분하지 못하였다. 30년 전쟁이후 독일제국은 300여개의 크고 작은 영방국가로 분열되고 국토는 황폐화되었다. 또한 한자동맹을 통한 경제적 번영도 지리상의 발견에 따라 대서양시.. |
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| 동화주의와 다문화주의에서의 다문화사회 및 다문화정책
목차
Ⅰ. 다문화사회에서의 갈림길: 동화주의냐 다문화주의냐?
1. 동화주의와 다문화주의
1) 동화주의
2) 다문화주의
3) 다문화주의와 문화적 상대주의
4) 다문화주의와 다문화교육
5) 동화주의와 다문화주의 갈림길
2. 동화주의와 다문화주의 사이를 오가는 외국의 다문화정책
1) 캐나다
2) 미국
3) 호주
4) 프랑스
5) 영국
6) 독일
7) 일본
3. .. |
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| 프랑스혁명
1792. 9. 21 입헌군주제 → 공화국채택
국민공회 시대
유럽군주국의 위협증가
정치적 혼란, 인플레이션
반혁명파의 반란, 앙라제파가 준동
혁명위원회
공안위원회
국민공회 시대
상퀼로트
국민공회 시대
국민공회 시대
공안위원회의 전권장악
공포정치의 시작
Why 혁명적 성과를 보호한다는 이유로.
망명 귀족의 재산몰수
→ 소부르주아와 민중에게 무상분배
2. 1793. 6. 24 “93헌법”
3. 봉건.. |
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| 주요 국가별, 외국의 다문화교육 정책 동향, 현황
목차
* 주요 국가별 다문화교육 정책 동향
Ⅰ. 주요 국가별 다문화교육 정책 현황
1. 캐나다
2. 호주
3. 미국: 문화다원주의 입장
4. 영국
5. 프랑스
6. 일본
7. 독일
8. 스웨덴
9. 아일랜드
Ⅱ. 선진국의 다문화교육 정책이 주는 시사점
1. 다문화정책에 대한 시사점
2. 다문화교육 정책에 대한 시사점
3. 학교 다문화교육에 대한 시사점
* 참고문.. |
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| 문화정책과 행정
- 문화정책의 개념적 이해 : 중앙정부와 지방자치단체의 문화정책, 외국의 문화정책
1. 서론
2. 문화 행정·정책 개념정리
3. 중앙정부의 문화 행정과 정책
4. 지방자치단체의 문화 행정과 정책
5. 외국 문화 행정의 사례
6. 결론
1. 서론
국가의 문화 브랜드가 바로 그 나라의 이미지와 상품의 가치를 결정하는 시대를 살고 있는 우리는 정체성을 지켜내는 것과 우리만의 가치와 경쟁력을.. |
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| 프랑스의 역사와 문화 (나폴레옹시대와 비인체제)
◎Napoleon 나폴레옹시대
집정시대 (Le Consultat) (1799∼1804)와제 1제정 (Le premier Empire) (1804∼1815) 1. 공화정시대 1799-1804: 혁명의 성과를 부분적으로 수용한 시기 (군사, 정치면에서 강화)와2. 제정시대 1804-1814: 전쟁, 정복을 통한 프랑스 혁명정신을 유럽에 전파한 시대로 나뉜다.
1. 나폴레옹의 생애와 업적
Ajaccio 1769년 출생 (ST. .. |
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| 본 자료는 현업에서 15여년 이상 조리외식분야 현장에서 근무한 전문가가 만든 자료로써 서양의 음식문화로 고대그리스, 근대그리스,이탈리아, 프랑스를 중심으로 심층 음식문화분석 등에 대해 상세하게 정리한 자료임
들어가기에 앞서서...
1. 조리장과 직업관
(1) 조리에 대한 지식
(2) 조리기술
(3) 맛의 조화
(4) 예측과 판단
(5) 자부심
2. 조리 및 요리란?
3. 조리 업무의 기본단계
4. 조리사의 .. |
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| [외국 다문화교육의 동향] 세계 각국의 이민정책 유형과 이주자문제 및 나라별 다문화교육 특징, 다문화교육정책 시사점
목차
Ⅰ. 주요국의 다문화교육 현장 방문
Ⅱ. 세계 각국의 이민정책 유형과 이주자문제
Ⅲ. 나라별 다문화교육 동향과 특징
1. 대표적인 다문화교육 국가사례(캐나다, 호주, 미국)
가. 캐나다
나. 호주
다. 미국의 다문화교육: 문화복수주의 입장
2. 영국과 프랑스의 사례(동화와 통.. |
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Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프랑스 음식의 역사와 문화
2. 프랑스 외식산업의 범위
3. 코로나19로 인한 프랑스의 외식업체 상황
1) 시장규모
2) 외식업체의 전반적.. |
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