|
|
|
전체
(검색결과 약 27,921개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 대인관계증진 프로그램 파워포인트ppt입니다.
조를 이루어 작성하여 내용 알차며 짜임새가 있습니다. A 이상 받은 레포트라서 다시 손보실 필요가 없습니다.
목차가 너무 길어지는 것을 방지하기 위해 큰 제목만 넣다 보니 세세한 내용은 볼 수 없으나 전체적인 내용을 대략적으로 알 수 있으니 참고하시기 바랍니다.
* 제 자료 검색해 보시면 한글 레포트도 올려놨으니 함께 구매하시면 한 번에 레포트가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단프로그램개발과평가(자아성장프로그램10session)보고서입니다.
주요내용은 `5. 과정별 구체적 프로그램 기획 (10session)` 부분입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
★발표용 파워포인트(PPT)도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고 하시기 바랍니다★
1. 이론적 배경
(1) 참만남 (Encounter)집단
(2) 자기성장이론
(3) 자기성장 프로그램
2. 클라이언트 선정
3. 클라이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 집단 따돌림피해 청소년 대상 집단 상담
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 집단 따돌림피해 청소년 대상 집단 상담
1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 목적
4. 목표
5. 사업운영개요
6. 세부사업진행
7. 예산
8. 기대효과
9. 평가
1.사업명
집단 따돌림 피해 청소년 대상 집단 상담
2.사업의 필요성
1)필요성: 최근 들어 청소년 집.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (프로그램개발과평가) 청소년들의 폭력 재발 예방 프로그램 파워포인트 PPT 입니다. 수업 기말 레포트로 저희가 조가 직접 자료조사하여 한달에 가량의 시간을 들여 작성한 것 입니다. 학부생이 만든 것이라 조금 미숙한 부분도 있지만 교수님께서 열심히 한 티가 난다며 칭찬도 많이 해주셨습니다.^^
*원본 한글 보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
Ⅰ. 프로그램의 필요성
Ⅱ. 프로그램의 목적, 목표
Ⅲ.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [집단사회복지실천] 프로그램 활동
집단의 상호작용을 촉진하고 목적을 달성하기 위하여 적절한 활동의 선택이 필요하다. 특히 지금까지 가장 중요한 생활경험들이 놀이 중심적이고 언어발달이 이루어지지 않은 아동이나, 생각하고 느끼고 경험한 것을 말하는 데 어려움을 겪는 성인들에게 말하기 중심의 집단사회사업은 적합하지 않다.
집단사회사업에서 사용되는 활동들로는 게임, 미술작업, 역할연기, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 외국의 (미국, 영국, 프랑스, 독일, 호주) 청소년활동 프로그램
목차
Ⅰ. 미국의 청소년활동 프로그램
1. 개요
2. 주요 프로그램
1) 4-H 시민성, 리더십 함양 프로그램-WOW, CWF
2) YAR Project: 성인-청소년 파트너십을 통한 지역사회 참여 프로젝트
3) 니프티 경제마인드 함양 프로그램
4) 여성청소년 임파워먼트 프로그램
5) 민주시민의식 함양 프로그램
6) 청소년법원
3. 시사점
Ⅱ. 영국의 청소년활.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 가출청소년 지원 프로그램과 외국의 가출청소년 대책
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 가출청소년 지원 프로그램과 외국의 가출청소년 대책
I. 서론
II. 본론
1. 가출 청소년
1) 우리나라
2) 외국
2. 가출 청소년의 유형
3. 청소년 가출의 원인
① 개인적 요인
② 가족적 요인
③ 또래 요인
④ 학교 요인
⑤ 지역사회환.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 집단 따돌림의 개념과 유형
Ⅱ. 집단 따돌림의 원인과 집단따돌림 청소년의 특성
Ⅲ. 집단 따돌림의 실태 및 현황
Ⅳ. 집단 따돌림 대책
Ⅴ. 맺음말
Ⅰ. 집단따돌림의 개념과 유형
집단따돌림은 국가와 학자에 따라 여러 가지로 정의되고 있다.
미국의 학자 Herrick과 Herrick(2000)에 의하면 집단 괴롭힘은 어떤 학생이 고의적으로 반복.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 집단의 개념
Ⅱ. 집단이론
Ⅲ. 집단의 모델
Ⅳ. 집단 역학
Ⅴ. 사회복지 실천 기술에 대한 적용
VI. 사례
Ⅶ. 참고문헌
I. 집단의 개념
1) 집단의 개념
집단은 성원들이 사회복지사의 관여와 개입에 찬성하고 이를 선택한 사람들의 모임으로 집단지도자는 집단 형성에 책임.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 음악 감상활동을 통한 진로집단상담 프로그램 - 대학생들을 대상으로
목 차
Ⅰ. 프로그램 기획
1. 프로그램의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
Ⅱ. 프로그램 설계
1. 프로그램 목적 및 영역별 목표
2. 프로그램의 내용구성
부 록 - 활동지
Ⅰ. 프로그램 기획
1. 프로그램의 필요성 및 목적
현대사회는 지식정보화, 첨단 과학기술의 급속한 발전으로 직업의 종류 및 생성과 소멸 속도가 빨라지고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
집단 사회사업에 대한 레포트
목 차
1. 집단사회사업
1) 청소년 단체 운동
2) 인보사업 운동
3) 집단사회사업의 기초형성
4) 집단치료의 발전
5) 집단사회사업의 확립
6) 방법론의 통합
7) 집단사회사업의 발전
8) 집단사회사업의 과제
2. 집단치료의 역사
1) 초기의 집단치료 이론
2) 최근의 집단치료 이론
3) 체계론적 집단치료의 역사적 변천
1. 집단사회사업
집단사회사업 실천이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 사회복지 프로그램 개발과 평가 집단프로그램 계획서
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 사회복지 프로그램 개발과 평가 집단프로그램 계획서
1. 프로그램 명
: 휴농기 농촌 노인의 우울증 예방을 위한 여가프로그램 - “shall we dance”
2. 실시배경 및 필요성
3. 목 적
: 활동적인 여가활동을 통해 인생의 활력과 건강을 유지하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
장로회신학대학교 신학대학원
신학과
김 준
교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
指導 박원호 敎授
이 論文을 碩士學位 論文으로 提出함
1998년 12월 4일
장로회신학대학교 신학대학원
신학과
김 준
김 준 의 碩士論文을 認准함
主審 ___
副審 ___
副審 ___
장로회신학대학교 신학대학원
1 9 9 8 년 1 2 월
Ⅰ. 서론
1.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 집단상담
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력, 청소년 집단따돌림
< 목 차 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림 개념 및 특징
가. 개념
나. 특징
다. 따돌림 진단법
2. 집단따돌림의 원인
가. 개인, 심리적 원인
나. 가정적 원인
다. 교육적 원인
라. 사회, 문화적
3. 집단따돌림의 종류
가. 학교의 왕따
나. 직장의 왕따
다. 그밖의 왕따
4. 집단따돌림의 현실
가. 집단따돌림의 실태
나. 성별, 연령별 현황
다. 집단따돌림.. |
|
|
|
|
|
|
|
