|
전체
(검색결과 약 1,122개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 프로이드 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 단계별로 설명하고 에릭슨과 프로이드의 이론을 비교한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 프로이드의 심리성적 이론
(1) 프로이드의 생애(1856~1939)
(2) 프로이드 이론의 개요
1) 역동적 체계
2) 구조적 체계
3) 연속적 체계
4) 역동적 체계: 정신에너지
5) 지형학적 모형: 의식, 전의식, 무의식
- 의식
- .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 「로마인 이야기가 가르쳐 주는 것들」
- 시오노 나나미 著 -
로마인 이야기를 읽으면서 많은 것을 배운다.
시오노 나나미의 풍부한 상상력과 역사를 바라보는 시각에 매료되며, 수천 년의 세월을 뛰어 넘어 당시의 상황에서 서술하려는 작가의 현대적 시각은 과히 압권(壓卷)이다.
그리고 과거 화려했던 로마가 로물루스에서 카이사르 시대로 옮겨오는 동안 지중해 세계의 주도권을 쥐고서 살아온 제과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교 왕따에 대해서
학교 왕따는 상대적으로 강한 학생들이 약자를 의도적으로 오랫동안 괴롭히는 행위를 말한다. 괴롭히는 방법은 여러 가지다. 깔보고 업신여기거나 비웃고 놀리는 일부터 소외시키기는 기본이다. 나아가 모함하고 폭력을 일삼기도 한다. 왕따의 가해자는 몇 명의 또래집단이나 한 학급전교생이 될 수도 있다. 전교생이 왕따에 가세하는 예는 우리나라가 다른 나라보다 더 많은 것으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로이트의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달 비교
I. 프로이드의 심리성적 발달이론
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 성기기
II. 에릭슨의 심리사회적 발달
1. 1단계: 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
2. 2단계: 자율성 대 수치심(2세~3세)
3. 3단계: 주도성 때 죄책감(4세~5세)
4. 4단계: 근명성 대 열등감(6세~11세)
5. 5단계: 정체감 대 정체감 혼미(12세~18세)
6. 6단계: 친밀.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로이트의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달 비교
I. 프로이드의 심리성적 발달이론
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 성기기
II. 에릭슨의 심리사회적 발달
1. 1단계: 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
2. 2단계: 자율성 대 수치심(2세~3세)
3. 3단계: 주도성 때 죄책감(4세~5세)
4. 4단계: 근명성 대 열등감(6세~11세)
5. 5단계: 정체감 대 정체감 혼미(12세~18세)
6. 6단계: 친밀.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 재벌개혁과 재벌활용의 서막
대기업과 함께 눈부신 경제 성장을 이룬 대한민국은 19대 국회의 최우선 경제 정책 중 경제 민주화를 발표하였으며 그 핵심으로 재벌개혁이 떠올랐다. 이에 재벌개혁과 재벌활용(타협)에 대하여 많은 찬반이 이뤄지고 있다.
재벌이란
재벌= 가족 세습경영 + 기업집단
두얼굴 : 성장의 견인차 사회발전의 걸림돌
재벌개혁 : 재벌죽이기, 재벌 혼내주기, 선신국 대그룹으로 거.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨에 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하는 시험 문제형 보고서 입니다.
1) 신뢰감 대 불신감(sense of basic trust vs. distrust) 출생-1세:희망
2) 자율성 대 수치감(sense of autonomy vs. shame or doubt) 2-3세: 의지력
3) 자발성 대 죄책감(sense of initiative vs. guilt feeling) 3-6세: 목적
4) 근면성 대 열등감(sense of industry vs. inferiority) 6-11세: 능력 적격성
5) 정체감.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 나는 누구인가 자아 정체감
서론
인생에 있어서 필요한 두 가지는 자신에 대한 정보와 인생의 비전이라고 생각한다. 성공을 위해서 가장 먼저 선행되어야 하는 것이 바로 나를 이해하는 일이다. “남의 일을 잘 알고 있는 사람은 똑똑한 사람이다. 자기 자신을 잘 알고 있는 사람은 더 총명한 사람이다. 그리고 자기 자신을 이겨내는 사람은 그 이상으로 강한 사람이다.” 노자는 이렇게 말했다. 나를 바로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천에서 인간행동과 사회환경의 세가지 중요 의미를 논하고 결론에서 본인의 소견으로 논평하시오
Ⅰ.서론 전반적 설명
사람은 누구나 출생과 성장, 그리고 노년기이후의 죽음을 경험한다. 매순간이 발달의 과정이며, 과업을 가지고 있다. 에릭슨은 이와같은 인간의 나이대에 따른 과업을 나눴으며 변화와 욕구의 충족이란 차원에서 설명하였다.
사회복지 전문직을 기본적인 대상은 인간이다. 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 무의식과 실어증 환자의 간호
무의식 환자의 간호
1. 무의식의 정의
무의식은 대뇌기능이 저하된 상태로, 혼미 상태에서 혼수 상태까지를 포함한다.
2. 무의식의 원인
1)혈관질환(뇌내 동맥류의 파열, 뇌혈전, 색전, 출혈)
2)공간을 점유하는 덩어리 병소(종양, 농양, 만성경질막하혈종)
3)두부손상(심한 뇌좌상, 뇌진탕, 뇌찰과상, 경막상출혈, 경막하혈종, 또는 총상)
4)어떤 독성상태(뇨독증, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기와 청년기의 이성관계
목차
1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해
2. 청소년기 이성교제의 실태
3. 청소년기 이성교제의 순기능과 역기능
4. 올바른 청소년 이성관계를 유지하기 위한 방법
5. Question
1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해
Ebs 동영상
출처 : www.ebs.com
질문들
1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해
사이트 :
http://home.ebs.co.kr/jisike/main.jspgubun= y= col=lecture.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이상행동의 증상
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
[1] 행동장애 (disorders of behavior of activities)
[2] 지각장애 (disorders of perception)
1. 실인증 (agnosia, 인지불능증)
2. 착각 (illusions)
3. 환각 (hallucinations)
[3] 사고장애
1. 사고형태의 장애 (disorders in form of thought)
2. 사고진행의 장애 (disorders in progression of thought)
3. 사고내용의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [국문학] 전우치전(田禹治傳)
작자 미상
화셜 고려 말의 남셔부 일위 명1) 이스니 셩은 연이로 명은 슉이요 별호는 운화션이라. 공후 손으로 슉의게 이르러는 쳥운2)의 이 업써 몸을 산님의 슘어 글를 슝샹며 혹 벗을 모화 산쳔과 풍월를 문답여 셰월를 허비니 시인3)이 이르기를 산즁쳐라 더라 부인 최시는 잠영거족4)이오 한 졍졍여 덕이 겸비니 쳐 상경상화5)여 동쥬6) 십여년의 슬 젹막믈 쥬야 탄식.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 프로그램 명
학교 부적응 청소년의 자아 존중감 증진을 위한 집단활동
2. 프로그램 배경
현재 청소년들 사이에서 발생하고 있는 폭력이나 집단 따돌림은 위험수준을 넘어가고 있으며 심지어 자살이라는 극단적인 상황으로까지 몰아가고 있다. 일부 학생들은 같은 학교, 같은 반 학생들을 괴롭히고 폭력을 가하고 더 이상 한 학교, 한 학급에 머물 수 없도록 하는 등 심각한 학교 부적응 문제를 낳고 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국가적 영웅 이순신과 악비
1.악비
(1).북송의 멸망과 남송의 건국
(2).악비와 진회
2.이순신
(1).임진왜란
(2).이순신과 원균
3.평가의 변화
목차
-936년
석경당이 거란의 원조를 받아 후당(後唐)을 멸망시키고 후진(後晉)을 세운 대가로 거란에 연운16주 [燕雲十六州] 할양.
-1004년 9월에 거란 성종(33세)이 거란 남경에 행차하고순국왕 소달람은 통수가 되어 20만 기병으로 송에 침입.
-1005년
.. |
|
|
|
|
|
