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(검색결과 약 127,725개 중 8페이지)
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| 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 서 론
1. 레지오 에밀리아 접근법이란?
2. 역사, 문화적 배경
3. 철학적 기초
4. 교육목적 및 목표
5. 프로제트 접근법과의 차이
Ⅱ. 기본원리 및 개념
1. 어린이에 대한 생각
2. 유기적 관계로서의 학교체제
3. 교육의 세 주체: 어린이, 부모, 교사
4. 부모의 역할
5. 공간은 제 3의 교사
6. 민감성과.. |
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| [보육교사론] 보육교사의 하는 일과 자질
목 차
1. 보육교사의 자질과 역할
2. 영아를 위한 교사의 역할
3. 보육교사의 자질
4. 개인적인 자질
5. 인간에 대한 애정
6. 신체적, 정신적 건강
7. 성실하고 열정적인 태도
8. 원만한 관계
9. 전문적 자질
10. 교육과정 및 교수에 대한 지식
11. 교직에 대한 태도
12. 내가 실제 적용 할 수 있는 내용
1. 보육교사의 자질과 역할
영유아의 성장·발달의 자연스.. |
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| 영유아교육프로그램(몬테소리 프로그램, 하이스코프 프로그램, 디스타 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법) 중 2개의 프로그램을 선택하여 프로그램의 특성을 비교 분석하시오.
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 역사 및 철학적 배경
2. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육이념 및 교육목적
3. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용
4. 프로젝.. |
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| 국내 유아 및 어린이용 목재가구 시장통계(2008년까지) 자료 입니다.(사업체수, 생산액, 출하액 포함)
* 시장통계 목차 *
1. 산업 동향
가. 조사범위
나. 제조업 동향(2008년만)
다. 상위 산업통계(2006년부터 2008년까지)
2. 시장 동향
가. 연간 시장통계(2008년까지)
- 사업체수, 생산액(백만원), 출하액(백만원)
나. 지역별 현황 분석
본 제공 자료는 국내 2008년까지 유아 및 어린이용 .. |
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| 지역사회아동보호
목차
1절 빈곤아동 가정의 문제 및 사회복지대책
1.구조적 결손가족
2.기능적 결손세대
2절 지역사회아동을 위한 아동복지정책
1.교육복지
2.아동정신보건사업
3절 지역사회아동을 위한 아동복지서비스
4절 향후 과제
제1절 빈곤아동 가정의
문제 및 사회복지대책
가정해체의 급격한 증가→해체가정의 아동들을 모두 시설에
수용보호할 수 없어 1985년부터‘선 가정 후시설보호’
라는 정책 .. |
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| 지역사회교육의 개념과 필요성, 지역사회교육운동의 성격에 대한 레포트 자료.
지역사회교육의 개념과 필요성, 지역사회교육운동의 성격
목차
지역사회교육
1. 지역사회 교육의 개념
2. 지역사회교육의 필요성
3. 지역사회교육 운동의 기본적인 성격
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 일본의 전달체계와 보건, 복지 연계 현황
목차
* 일본의 전달체계와 보건-복지 연계 현황
Ⅰ. 일본의 공적 사회복지전달체계의 변화 과정
1. 전후 사회복지의 전개(1946~1973년)
2. 저성장기의 사회복지정책(1974~1989년)
3. 사회복지정책의 전환과 복지개혁(1990~1999년)
4. 사회복지기초구조개혁(2000년~현재)
Ⅱ. 사회복지사무소의 현황
Ⅲ. 복지사무소의 조직과 기능
1. 복지사무소의 조직 구조
2... |
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| 사회복지실천기술] 연계의 개념과 필요성
따라서 사회복지 실천에서 연계 기술은 이러한 클라이언트들의 욕구를 충족시켜주는 필수적인 것이라 볼 수 있다.
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지실천기술] 연계의 개념과 필요성
또한 연계는 클라이언트를 적극 참여시켜서 공동으로 연계하는 방법과 서비스 제공자와 공동으로 연계하는 방법 등이 있다.
따라서 연계 기술에는 사정과 중개, .. |
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사회, 서비스, 기술, 계, 개념, 클라이언트, 복지, 욕구, 자원, 어떻다, 이용, 관리, 사례, 제공, 실천, 해주다, 복지사, 사정, 연결, 찾다 |
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| 가정위탁아동을 위한 복지정책 및 사회복지실천 방향
목차
가정위탁아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
I. 가정위탁아동을 위한 복지정책 방향
1. 가정위탁보호사업의 법 개정 방향
2. 위탁아동 양육비 지원 확대
3. 지역가정위탁지원센터의 확충 및 지역사회 네트워크 확충
4. 가정위탁 사례관리 데이터베이스 구축
5. 가정위탁지원센터 상담원의 인력관리 개선
II. 가정위탁아동.. |
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| [생태유아교육] 생태유아교육의 목적과 성격, 생태유아교육프로그램, 유아생태교육프로그램의 운영
목차
생태유아교육
I. 유아교육 패러다임의 전환
1. 세계관의 변화 : 기계론적 세계관에서 생태론적 세계관으로
2. 아동중심 교육에서 생태중심 교육으로
3. 개인중심 교육에서 공동체중심 교육으로
4. 이성중심 교육에서 전인교육으로
II. 생태유아교육의 성격
1. 생태유아교육과 유아생태교육.. |
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| 어린이집과 연계하여 가정에서 아동의 언어발달을 지원하는 방법에는 어떤 방법들이 있을까요 좋은 아이디어를 제안해주세요
‘언어는 뜻을 나타내는 수단이다’, ‘언어는 의사소통의 수단이다’ 라고 말하는 것은 아주 일반적이고 보편적인 언어에 대한 정의라고 할 수 있다. 그러나 언어가 무엇인가에 대해 규정하는 일은 그렇게 간단하지 않다. 언어는 관점에 따라서 다르게 정의 된다. 웹스터사전에는 언어 |
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| 교육사회학 최신이론
Ⅰ. 평생교육․지역사회교육․사회교육의 새로운 교육적 방향
1. 평생교육
(1) 평생교육의 개념
: 평생교육의 개념은 유네스코에 의하여 1965년경부터 발달하기 시작한 것으로, 평생교육을 정의하는 데는 평생교육을 정의하는 데는 평생교육을 교육의 이념으로 보는 관점, 평생교육을 다른 교육의 상위개념으로 파악하려는 관점 그리고 평생교육을 기능적인 관점에서 정의하려는 것으로 .. |
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| [장애아 교육] 장애유아의 교육전략(장애유아의 수업전략, 물리적 환경, 생활지도)
목차
장애유아의 교육전략
I. 수업전략
1. 지체장애유아
2. 정서장애유아
3. 정신지체유아
II. 물리적 환경
III. 생활지도
장애유아의 교육전략
교사는 장애유아를 위한 적절한 교육과정과 접근 방법을 선택하고, 장애유아의 특성과 조화를 이루는 수업을 진행하여야 한다. 장애유아를 위한 교육 프로그램 |
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| [지역사회학교] 지역사회학교의 발달과 개념, 학교와 지역사회의 관계, 지역사회학교의 성격, 지역사회 학교운영방침
목차
지역사회학교
I. 지역사회학교의 발달과 개념
II. 학교와 지역사회와의 관계
III. 지역사회학교의 성격
IV. 지역사회 학교운영방침
지역사회학교
(1) 지역사회학교의 발달과 개념
교과서(학문)중심의 전통적 학교와 아동중심의 진보적 학교의 약점을 수정하고 교육의 .. |
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| 가정생활복지의 개념과 특성
목차
Ⅰ. 가정생활복지의 개념
Ⅱ. 가정생활복지의 특성
1. 통합성
2. 지속성
3. 포괄성
4. 보편성
Ⅲ. 가정생활복지와 건강가정
* 참고문헌
I. 가정생활복지의 개념
가정생활을 통하여 우리들이 어떤 욕구를 갖고 있는가를 알아보고 이와 관련하여 가정생활복지의 개념을 정의하고자 한다. 가정생활과 욕구의 개념을 강조한 맥락을 연계시킬 때, 가정생활은 날.. |
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