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| ‘문화로 보면 역사가 달라진다’ 서평
- 목 차 -
Ⅰ. 시작하면서
Ⅱ. 들어가서
1. 두껍게 읽기
2. 다르게 읽기
3. 작은 것을 통해 읽기
4. 깨뜨리기
Ⅲ. 정리하면서
Ⅰ. 시작하면서
예전에 조정래의 소설 ‘태백산맥’과 ‘한강’을 읽으면서 한국의 근현대사에 관심을 가지게 된 적이 있었다. 수능 이후에 읽었기 때문에 나름대로 국사를 다 배웠다고 생각했고, 배경지식이 충분하다는 자만에 .. |
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미디어와 오리엔탈리즘
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 오리엔탈리즘
2. 미디어와 오리엔탈리즘
Ⅲ 결론
Ⅰ 서론
중학교 시절이었을까. 국사 시간에 한국 근대사 부분을 배우며 나는 종종 우리나라가 일본에 앞서 근대화가 되었다면 어땠을까 라는 생각을 했었다. 이 가정은 곧 보수유생과 흥선대원군 등을 비롯한 보수론자들에 대한 원망 등으로 이어졌고 결과적으로 나로 하여금 당시의 서구 문명에 대한 환.. |
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| 조선과 고려의
과거제도
목 차
◎ 시작하기 전에
◎ 과거 시험이란
◎ 우리나라의 과거제도 도입
◎ 고려시대의 과거제도
◎ 고려시대 과거제도의 종류
◎ 고려시대 과거제도의 특징
◎ 음서제도
◎ 조선시대의 과거제도
◎ 조선시대 과거제도의 종류
◎ 조선시대 과거제도의 특징
◎ 느낀점
◎ 시작하기 전에
저는 지금 학점이 부족하여 교양 강의인 국사를 수강하고 있습니다. 그리고 지금은 과거제도 |
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| 다윈이 틀렸을까
미국에서 지난 1000년 동안 인류에 큰 영향을 미친 1000명을 묶은 ‘1000년’이라는 책이 출간되었는데 그 중 다윈과 뉴턴, 갈릴레이는 10위안에 포함되었다. 그만큼 다윈의 자연선택론이 많은 논쟁 끝에 생물학뿐만 아니라 인문사회과학 분야와 예술에 이르기까지 광범위하게 영향을 미치는 이론이 되었다는 것이다.
하지만 진화론만큼 오해를 많이 받은 이론도 그리 많지 않을 것이다.
과.. |
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| [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공간적(지리적) 구분
2. 시간적 구분
1) 시대구분의 필요성
2) 시대구분의 흐름
(1) 초보적 시대구분
(2) 3분법과 4분법
(3) 시대구분의 기준
(4) 마르크스의 시대구분
3) 시대구분의 실제
(1) 3분법의 실제
- 고대의 종말과 중세의 시작
- 중세의 종말과 근대의 시작
(2) 4분법의 실제
- 4분법에 의한 각 시대의 종말과 시작
(3) 현대
4) 시대구분.. |
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| 김치는 왜 맵게 되었을까에 대한내용입니다.
김치는 왜 맵게 되었을까
1. 고추에 대한 부정적인 인식
2. 고추가 우리의 식탁을 장악하게 된 이유.
3. 고추 사용의 원인 : 조선후기의 소금 품귀현상 - 조선후기의 변화를 읽는다.
언제나 한국인 하면, 빠지지 않는 것이 김치이고, 그 김치에서 빠지지 않는 것이 있다면 매운맛 혹은 그 매운맛을 내는 고추일 것이다. 그런데 그러한 고추는 언제 쓰이게 되었.. |
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| 캐나다 보훈제도
1. 제대군인부 주요현황 111
가. 제대군인부 조직 111
1) 부서별 업무내용 111
2) 소재지 116
나. 임무 및 사명 121
다. 행정대상 121
라. 법령 및 규정목록 122
마. 캐나다 정부기구 125
2. 제대군인 지원 128
가. 상이연금프로그램 128
나. 의료보호 프로그램 133
다. 상선해군 제대군인 136
라. 라스트 포스트 기금 137
마. 장례․매장 및 묘비명 지원 139
바. 소득.. |
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일본-신화마케팅,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 120Pages ) |
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| 일본 신화
신화란 무엇인가
일본인들에게 신화란
일본신화
지상세계의 질서화
지상의 주권을 둘러싼 싸움
왕가의 탄생
목 차
각 신화의 비교
신화의 재생산
고전과 정전
풍습, 그리고 신화 속 모습
목 차
신화….
어릴 때 읽었던 그리스 신화
국사 시간에 지겹게
배운 단군신화
신화란 무엇인가
Myth의 어원은 그리스어 Mythos
Logos Mythos
로고스 = 이성 미토스 = 비합리적 허구
신화의 첫 .. |
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| 1, 서문
현재 우리 나라 고등학교 국사교과서 (하) 197페이지에는 공산집단의 남한교란 폭동이라는 제목아래 제주 4,3사건을 다음과 같이 다루고 있다. “공산주의자들은 5.10총선거를 전후해서 단독 정부 수립을 반대한다는 구실로 남한 각지에서 유혈사태를 일으켰다. 이러한 상황 속에서 발생한 제주도 4,3사건은 공산주의자들이 남한의 5,10총선거를 교란시키기 위해서 일으킨 무장폭동이었다.” 이 글.. |
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| 혁명이란 질문에 저는 여태껏 자라오면서 듣고 배우고 주워들은 얘기들만으로 혁명이란 단어의 정의는 제대로 알지 못한 체 그냥 엄청난 변화 이정도로만 생각해 왔었고 더 해봐야 4.19혁명을 떠올리곤 했었습니다. 이번 2012년도 1학기 교양과목으로 서양혁명사라는 과목을 듣게 되어서 조금이나마 혁명에 관해 공부를 해나가고 있고, 혁명을 공부하는 것은 마치 고등학교 때 국사나 역사과목을 공부하는 .. |
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| [경제학] 한국과 일본의 정치 경제 비교
1. 정치 비교
- 한국은 주권을 가진 다수의 국민이 선출한 대표자, 즉 대통령이 5년의 임기동안 국가를 다스리고, 국민 역시 대표자가 될 수 있는 제도인 ‘공화정치’를 하는 나라이다.
반면에 일본은 헌법체계 아래서 세습되거나 선임된 군주를 인정하는 정치체제인 ‘입헌군주제’를 유지하고 있다. 일본국의 상징인 ‘천황’은 제국주의 시절 “대일본제국은 만세일계.. |
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| 한국 역사 속의 인물과 사상
비운의 군주, 고종1)1) 본 리포트는 장영숙, 『고종 44년의 기원』, 너머북스, 2010.을 참고하여 작성하였다.
나는 고등학교 국사시간 때 우리의 역사에 대해 배우면서 고종이 집권하던 시기를 가장 재밌게 받아들였다. 본격적으로 우리 역사가 근대에 들어서는 시기이기도 하였지만 그 개혁의 뿌리가 이어지지 못한 채 일본에 의해 우리의 국권이 상실되면서 전국가적인 고.. |
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고종조 농민항쟁, 갑오농민전쟁에 대한
연구성과와 과제
우 윤*
Ⅰ. 머 리 말
1994년은 한국근현대사의 분수령을 이룬 갑오농민전쟁의 100주년이 되는 해였다. 이에 따라 갑오농민전쟁에 대한 특별한 관심과 주목이 집중되어 각종 학술행사가 수없이 개최되어 그 어느 때 보다도 농민전쟁 연구상에 양적․질적인 측면에서 괄목할 만한 진전이 있었다. 여기에는 농민전쟁 100주년에 즈음한 각종 기념단체가.. |
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| 3․1운동 연구의 현황과 과제
1. 머 리 말
일제하 최대의 독립운동이었던 3․1운동은 그 이듬해 朴殷植에 의해 韓國獨立運動之血史(1920)로써 정리되기 시작한 이래 내외국인에 의해 독립운동사 가운데 가장 큰 관심을 받아 왔다. 지금까지 나온 논저도 1천여 편 이상이 되며, 특히 매 10년마다 맞는 50주년(1969년), 60주년(1979년), 70주년(1989년)의 기념 주기를 전후하여 집중적인 관심과 조명을 받아.. |
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| 자장의 생애와 사상
1. 서론
2. 자장(慈藏)의 생애
3. 자장의 사상
1) 율사 자장의 사상적 배경
2) 대국통 자장과 불교치국책
4. 결론
1. 서론
자장(慈藏)은 7세기를 대표하는 신라 승려로서 우리에게는 통도사(通度寺)를 창건하고 선덕여왕(善德女王)에게 황룡사(黃龍寺) 9층탑 창건을 건의한 인물로 흔히 알려져 있다. 이 사실을 차치하더라도 자장이 당시 신라에 미쳤던 정치·사회·사상적인 영.. |
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