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| 이상행동 및 정신장애에 대한 정신분석이론의 관점(정신분석학적 관점)
정신분석이론에서는 이상행동의 원인을 무의식에 근거해서 설명한다. Freud에 의해 시작된 정신분석 이론은 인간의 심리적 현상에 대한 몇 가지 기본적인 가정에 기초하고 있다(Brenner, 1955). 심리적 결정론(psychic determinism)은 인간의 모든 행동은 원인 없이 일어나지 않는다고 가정한다.
인간의 행동을 결정하는 요인은 유아.. |
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| 집단과정과 프로그램 개입기술
1. 집단과정의 실제
1) 집단준비단계 : 집단성원의 선정, 집단구성, 집단목표 설정
(1) 집단성원의 선정
․ 모집방법 : 게시판이나 기관지 광고, 팜플렛 등을 활용
․ 집단성원의 유형
① 자발적 성원 : 개인이 의도적으로 집단에 소속하기를 희망, 동호회나 운동모임
② 비자발적 성원 : 감옥, 정신병원 등의 개인이 희망하지 않는 사람들을 위한 프로그램센터, 학교와 같은 .. |
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| [가족연구] 가족발달론적 관점
가족발달론적 관점은 시간의 흐름에 따른 가족의 변화과정에 관심을 갖고, 가족이 단계별로 내적으로는 구성원들의 여러 요구와 외적으로는 사회적 기대 및 주변 환경의 요구를 효과적으로 충족할수록 가족원들도 다양한 과업을 성공적으로 달성하고 발달할 것이라고 가정한다.
주요 개념으로는 가족주기, 단계, 전이, 규범, 역할, 사회적 지위, 발달과업 등이 있고, 가족주.. |
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| 동북아 정세와 한미 관계
서론
오늘날 미국이 세계 각국에 끼치는 영향은 지대하며, 한국의 경우도 예외는 아니다. 그렇기 때문에 한국의 지식인으로써 한미관계에 관한 기본적인 개념들은 기본!
목차
1. 한미 관계의 과정
2. 한미 동맹의 필요성
3. 한미 갈등 요인
4. 한미 관계의 현황
5. 바람직한 한미 관계의 발전 방향
6. 결론
1. 한미 관계의 과정
한미관계의 개시 : 1882년 조미수호통상조약 체.. |
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1. 학교조직의 관료화, 집권화 / 분권화
▶ 교육평론 1월호 Page 78～79. ◀
『교사들의 갈등 및 스트레스 요인과 갈등 및 스트레스의 정도를 파악하고 그 러한 갈등 및 스트레스의 해소를 위한 시사점을 찾기 위해 실시된 연구』중 에서.
「지시명령 중심의 학교경영, 학교경영 참여기회의 부족, 비민주적 의사결정 등 학교경영 참여과정에서 중등교사들은 가끔 갈등 및 스트레스를 느끼는 것 으로 반응.. |
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| 청소년기의 부모-자녀 관계
청소년기는 이전과는 질적으로 다른 부모-자녀 관계를 형성하지 않으면 안 된다. 사춘기가 되면 자녀들은 부모에 대한 자립과 의존의 갈등 속에서 어른도, 아이도 아닌 경계인으로서 경제적, 사회적, 심리적인 자립을 이뤄가는 과정을 시작하게 된다. 청소년들은 부모로부터 독립하고 싶어 하는 동시에 자신이 얼마나 부모에게 의존하고 있는지를 깨달으면서 끊임없이 갈등을 느.. |
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| 윤리적 경영의 기본 개념과 유형
1. 들어가며
일반적으로 윤리가 사회 속에서 구성원들이 자신의 이해에 따라 행동하는 것을 지양해야 할 상황을 확인시켜 줌으로써 사회갈등해소에 기여하는 것처럼, 기업경영에 있어서 기업윤리도 바로 이런 기능을 수행하게 된다. 즉, 기업이라는 조직이 사회 속에서 해야할 일과 하지 말아야 할 일을 구분시켜 줌으로써 전체사회에 이득이 되는 행위의 기준을 제시할 .. |
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| ○ 사회복지실천의 윤리적 제고찰
○ 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전문가 윤리강령
2. 전문가 윤리에 대한 개념
3. 전문가 윤리에 대한 관심
4. 사회복지실천 과정에서의 윤리과제
5. 사회복지실천에서 윤리와 가치의문제
6. 사회적 윤리와 전문가 윤리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
○ 사회복지실천의 윤리적 제고찰
Ⅰ. 서론
사회복지실천 과정에서 사회복지사는 전문가로서 사람을 돕는 일을 펼쳐 나감에 있어 .. |
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| 사회복지실천 역사의 흐름에서 보이는 다양한 이념과 사상들을 설명하시오
사회복지실천은 사회복지의 사회적 실체로 복지와 정의, 또는 돌봄과 통제(Care and control)라는 상반된 지향으로 끊임없이 반복되는 과정이라 할 수 있다.
이러한 반복된 과정에는 갈등 또한 포함하고 있다. 사회복지실천에 있어 전문직의 논란에서 시작하여 이데올로기적 변화와 그 실천 활동이라는 영역의 분리에서 쟁점과 논.. |
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| 1. 자신의 성장과정과 이러한 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술.
- 오랫동안 꿈을 그리는 사람은 마침내 그 꿈을 닮아간다. -앙드레 말로-
2. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해
배우고 느낀 점을 구체적으로 기술.
3. 자신의 관심영역을 바탕으로 진로를 선택하게 된 이유와 진로와 관련된 자신의 강점
을 경험 중심으로 기술
4. 고등학교 .. |
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| 정신건강론과목 효과적인 의사소통을 위해 사용되는 방어기제의 기능에 대해 서술하십시오.
서론
자아는 충동적으로 쾌락을 추구하는 원초아와 완벽성을 추구하는 초자아와의 갈등을 감소시키려 노력, 즉 불안을 피하려 노력한다. 이는 자기 기만적이며, 불안의 위협을 줄이기 위해 현실을 왜곡하여 지각하게 하는 것이 특징이다.
인간은 아동기의 의존기간이 긴만큼 아동기에 더 많은 보살핌을 필요로 .. |
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| 국제정치의 이해-국제협상론
1. 협상을 어떻게 인식하는가
-위계, 힘에의해 예정되어 있는 결과에 대한 명분 부여 차원
-상호간의 양보 및 관계증진수단
-쌍방의 합리적 문제해결의 방식
-자기 이익만을 얻기위한 투쟁의 연속
2. 국제협상의 개념
-국제정치에서 갈등을 푸는 하나의 수단(외교와 동일시 되는 경향), 즉 평화적인 방법으로 쌍방이 만족할만한 수준의 합의에 도달하는 과정
-서로 다른 문화.. |
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| [해외파견자 관리] 본국귀환과 문화재적응
목차
* [해외파견자 관리] 본국귀환과 문화재적응
Ⅰ. 본국귀환과 재적응과정
Ⅱ. 귀환자의 평가
1. 귀환자의 갈등과 조직적응 문제
2. 귀환자에 대한 평가
3. 귀환자의 평가와 외국인기피심리
4. 귀환자들의 관리적 능력
1) 관리적 기술
2) 모호성에 대한 용인
3) 다양한 관점
4) 인간관계의 형성과 사람을 관리하는 능력
Ⅲ. 귀환자의 재적응방식
1. 재사.. |
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| 사회복지실천과정에서가출청소년치료프로그램실행계획과평가보고서
사회복지실천과정에서 가출청소년치료프로그램 실행계획과 평가보고서
Ⅰ. 이론적 배경
1. 가출이란
가출청소년이란 자신 및 자신을 둘러싼 환경의 문제를 해결하기 위해 의도적이거나 비의도적 으로 가정에서 나온 후 24시간 이상 집에 들어가지 않아 도움이 필요한 소년이라고 정의 할 수 있다.
2. 가출의 원인
① 개인적 원.. |
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| 정신건강론
프로이드의 구조이론에 대한 개념
프로이드Freud(1856~1939)는 정신분석학(psychoanalysis)은 인간의 무의식적 동기나 소망, 갈등을 다루기 때문에 심층심리학 이라고도 하며 인간의 심리적 과정과 움직임을 다루고 있으므로 심층심리학이라고도 하며, 인간의 심리적 과정과 움직임을 다루고 있으므로 정신역동 이론이라고도 한다.
비엔나의 신경과 의사였던 프로이드는 병원을 찾는 환자의 고.. |
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