|
|
|
전체
(검색결과 약 41,667개 중 9페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 집단 따돌림 가해자 집단 상담
차 례
집단 따돌림이란
집단 따돌림의 특성
집단 따돌림의 실태
집단 따돌림 가해자 특성
집단 따돌림 가해자 특성
집단 따돌림 가해자 특성
집단 따돌림 가해자 특성
집단 따돌림 요인
자신에 대한 객관적 시선 타인의 입장에서 생각하는 능력의 부재
대중매체의 영향
급속한 산업화→ 경쟁의식 →자아정체감 형성 과정에서의 좌절, 갈등
인성 교육의 부재
성취중심의 교육
학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지방자치) 지방자치의 기원과 개념
목차
Ⅰ. 지방자치의 기원
Ⅱ. 지방자치의 개념
* 참고문헌
1. 지방자치의 기원
인류는 지구상에 출현한 이후 줄곧 조직적 집단생활을 영위해오고 있다. 최초의
인류는 가족이나 혈족 단위의 이동생활을 했을 것으로 추정된다. 식량을 찾아 이동하면
서 다른 집단과의 충돌이 불가피했을 것이고 이러한 충돌과정에서 집단끼리의 갈등이
발생하여 가족이나 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 재생산과 학교 교육의 실제
학교 교육의 실천적 과정은 계급과 사회적 갈등으로부터 결코 분리 될 수 없다. 학교 관료체제는 국가의 일부이다. 국가는 계급과 사회적 갈등이 학교 교육의 실제와 관련되어 있는 보다 큰 상황을 형성한다. 학교 교육의 실제가 시간에 따라 변하지만, 그 변화는 민주주의를 위한 역동과 재생산을 위한 역동의 상대적인 크기에 따라 달라지므로, 어느 특정 시점에서는 학교 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국가별 조직문화의 차이(경영이념 및 조직과정의 비교)
목차
* 국가별 조직문화의 차이
Ⅰ. 경영이념의 비교
Ⅱ. 조직과정의 비교
1. 경영자 리더십
2. 의사결정
3. 갈등관리
4. 통제관리
5. 목표의 통합
국가별 조직문화의 차이
이 자료에서는 문화비교적 관점에서 한 ․ 미 ․ 일 3국기업의 조직문화특성을 비교해 보도록 한다. 문화비교적인 관점에서 여러 나라의 조직문화를 체계적으로 비교 ․ .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [집단사회사업] 집단지도의 원칙에 대한 레포트 자료.
[집단사회사업] 집단지도의 원칙
목차
[집단사회사업] 집단지도의 원칙
I. 각 개인에 대한 고유성 인정
II. 집단의 개별화 인정
III. 개인의 고유한 장점과 단점 수용
IV. 전문가와 집단구성원간의 의도적인 도움 관계 설정
V. 집단구성원 간의 원조적 관계수립 격려
VI. 집단과정의 수정
VII. 구성원의 참여 독려
VIII. 문제해결과정에 구성원들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [ 현실치료 모델 ]
정신의학자인 William Glasser에 의해 치료모델로 개발된 것으로, 모든 유기체들이 행동하는 이유와 방식에 대한 설명을 이론적이며 실천적으로 제시해 줌으로써 상담이론 및 실제에 현실적이며 구체적인 접근방법을 제시하고 인간의 이해에 대한 새로운 관점을 제공하고 있다. 또한 행동수정과 같이 증상지향적이며 현실과제를 해결하기 위해 구체적인 게획과 실행의 기법을 사용하기 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 글로벌제품개발과 마케팅활동의 조정
목차 Contents
글로벌재품개발과 마케팅활동의 조정
11조
서론
글로벌제품과 서비스의 설계
해외시장에서의 마케팅믹스전략
결론 및 요약
서론
해외진출을 하는 제품과 서비스를 어떻게 선택할 것인가
-제품 선택에 있어 글로벌화와 현지화간의 갈등요인
11조
글로벌제품과 서비스를 개발하는 과정과 전략
각각의 해외시자에서 마케팅믹스를 어떻게 결정할 것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 언어습득 이론에서 두가지 차원에서 각각 설명하고 차이점에 대해
피아제의 인지적 구성주의는 사고의 ‘인지’를 특히 강조하는데, 학습을 경험에 의해서 촉진되는 인지발달의 한 부분이라고 보는 것으로 학습은 인지구조의 변화이다. 이러한 인지구조의 변화는 기대된 결과를 산출하는 대신에 갈등을 가져오며 갈등은 평형화를 유지 하거나 다시 만들게 하는 조절로 이루어지게 되는데 이러한 인지구조의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 연세대학교 수시모집 자기소개서
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단아동복지실천에 대한 레포트 자료입니다.
집단아동복지실천
목차
집단 아동복지실천
I. 집단의 유형
II. 집단 실천의 원칙
1. 수용의 원칙
2. 참가의 원칙
3. 체험의 원칙
4. 규범의 원칙
5. 갈등해결의 원칙
6. 개별화의 원칙
7. 평가의 원칙
III. 집단지도과정
1. 사정
1) 집단 내 개별 아동에 대한 사정
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ.님비현상의 개념
환경오염 문제가 심화됨에 따라 폐기물소각장, 하수종말처리장 등 환경기초시설의 설치에 대한 수요가 급증하고 있다. 그러나 환경기초시설의 입지과정에서 나타나는 갈등은 해당지역 주민전체의 안정과 복지를 중시하는 지방정부와 관련된 안전과 개인적 복지를 중시하는 관련주민간 상호 대립적인 목표를 추구하는 과정에서 발생하는 갈등이라 볼 수 있다.
이러한 갈등은 필히 관련주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제이론, 콜버그이론, 엘리스이론, 로저스이론에 대한 레포트
피아제이론, 콜버그이론, 엘리스이론, 로저스이론
목차
A. 피아제 이론
I. 인지발달이론의 개념
1. 인지도식
2. 평형화와 적응
3. 동화와 조절
II. 인지발달의 주요 원리
III. 인지발달의 단계별 사고의 특성
1. 감각운동기(0~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체적 조작기(7~12세)
4. 형식적 조작기(12세 이후)
IV. 피아제 이론의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개별사회사업과 가족치료
임상사회복지사는 개입의 여러 시점에서 여러 종류의 결정을 내린다. 이런 결정 가운데 하나는 개입의 초점을 개인 혹은 이들을 포함한 가족을 대상으로 개입할 것인지를 선택하는 것으로, 개입의 대상을 누구로 결정하는지에 따라 개입의 목표와 진행과정, 결과는 크게 달라질 수 있다. 예를 들면, 진로선택의 문제로 아버지와 갈등하는 청소년의 경우에 사회복지사는 청소년 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 회사 및 직무에 지원한 동기와 지원한 직무를 잘 수행할 수 있는 이유를 본인의 경험, 준비와 노력을 바탕으로 기술하여 주십시오[1,000자 이내]
직무정의 사례로 H&B에 서 있었던 지원자의 사례의 배경으로 제시를 하거나 그렇지 않으면 삭제해도 무방합니다.
과정이 빠져 있으므로 지원자가 얼마나 스케줄 관리를 잘했는지, 문화 차이를 어떻게 극복했는지 알 수 있는 방법이 없습니다.
또한 이 과정을 통.. |
|
 |
경험, 지원, 직무, 고객, 해결, 통해, 생활, 약국, 관리, 업무, 들다, 유통, 자의, 많다, 노력, 정의, 제품, 에피소드, 제공, 기술 |
|
|
|
|
 |
|
| [정책리더십] 정책리더십(정책리더쉽)의 정의와 특징, 정책리더십과 정치리더십 및 행정리더십의 비교
목차
정책리더십의 정의와 특징
Ⅰ. 정책리더십의 정의
Ⅱ. 정책리더십의 특징
Ⅲ. 정책리더십과 정치리더십 및 행정리더십의 비교
1. 정치리더십
2. 행정리더십
책리더십의 정의와 특징
정책리더십은 문제나 목표를 단순히 주어진 것으로 보지 아니한다. 적극적이고 능동적으로 정책문제와 .. |
|
|
|
|
|
|
|
