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[숨은설명:끝] <초 록> ....
 자폐아의 사회성 발달을 촉진하기 위한 교수전략 ( 8Pages )
자폐아의 사회성 발달을 촉진하기 위한 교수전략* Instructional Strategies for Improving Social Competence of Children with Autism [숨은설명:시작]
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사회과학
 영유아 수·과학교육의 교수·학습방법 ( 3Pages )
영유아 수·과학교육의 교수·학습방법 제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~! (1) 교수·학습활동 전력모델 (2) 교수·학습 유형 (1) 교수·학습활동 전력모델 ① 귀납적 모델 특정 주제에 대한 깊은 이해를 갖도록 하며 동시에 유아가 보다 고차원의 비판적인 사고능력을 기르도록 돕는 전략. ② 개념학습모델 귀납적 교수법의 하나로서 유아의 개념 이해를 돕고, 가설검증의 실..
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영유아수과학교육, 영유아교육, 영유아학습방법
 (A+) 다중지능이론에 기초한 교수-학습 활동 ( 13Pages )
이 자료는 다중지능이론을 교육 현장에 적용하여 열린 수업을 위한 기초 자료와 활용 가능한 교수-학습 모형을 제시한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 지능이란 (1) 지능의 개념 (2) 지능에 관한 연구 1) 심리측정적 관점(Psychometric Perspective) 2) 인지발달론적 관점(Piagetian Per spective) 3) 정보처리론적 관점(Information Proces sing Perspective) 2. 다중지능이론 ..
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지능, 다중지능, 교수-학습모형, 다중지능이론, 교육학, 가더너, Gardner
 교수안식년제에관한규정 ( 2Pages )
교수 안식년제에 관한 규정 제1조(목적) 이 규정은 ○○대학교(이하 본교라 한다)에 재직하고 있는 전임교원의 학문적인 발전을 도모하기 위한 교수안식년제를 규정시행함을 목적으로 한다. 제2조(적용) 이 규정이 정하지 아니한 사항은 본교의 제규정이 정하는 바에 따른다. 제3조(용어의 정의) 이 규정에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같다. 1. 전임교원이라 함은 본교 직제규정 제6조 제1..
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 교수-학습체계 ( 29Pages )
교수-학습체계 2010-09-13 교과교육론 1 목 차 1.제 1절 교수-학습이론 ① 발달과 교수-학습 ② 교사의 역할과 교수-학습 ③ 인지학습 2. 교육목적 제시 이론 ① 인지적 목적 제시 ② 정의적 목적 제시 ③ 기능적 목적 제시 교과교육론 2 제 1절 교수-학습이론 3 교과교육론 1.발달과 교수-학습이론 * 성장 : 신체적인 면의 변화. * 발달 : 정신적인 면의 변화. (사고력, 지적 능력, 언어적 능력 등의 ..
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 1. 발달이론에 따른 교수-학습방법에 대해 설명하시오. 2. 주도적 역할에 따른 교수-학습방법에 대해 설명하시오. ( 7Pages )
두 가지에 대해서 설명하였습니다. 1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 1) 교수·학습 방법의 정의 2) 발달이론의 유형 3) 성숙주의 이론 4) 행동주의 이론 5) 구성주의 이론 2. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오. 1) 현 상황과 내 생각 2) 교사 주도적 접근 3) 유아 주도적 접근 4) 교사 주도와 유아 주도적 접근의 공통점과 차이점 1. 발달이론에 따른 ..
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성숙주의 이론, 행동주의 이론, 구성주의 이론, 교사주도적 접근, 유아 주도적 접근
 [학습장애아교육] 학습장애아동의 교육적 조치(교수방법) ( 10Pages )
I.읽기 교수법 읽기 이해 교수 이해를 위한 읽기 학습장애아동을 위한 교수․학습방법 혹은 전략은 매우 다양하게 개발되어 왔다. 그러나 읽기 문제가 있는 학생들은 이러한 교수법 외에도 다양한 교수 전략을 사용하는 법을 배울 필요가 있다. 만약 이해하지 못하면, 다시 읽으라. 자기질문 : 문제를 읽고 이해했는가? 자기 점검 : 문제를 해결할 때 이해했는지 점검한다. I.읽기 교수법 어 휘 교수 읽기 ..
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읽다, 교수, 단계, 학생, 전략, 낱말, 위해, 문제, 학습, , 이해, 아동, 사용, 질문, 교사, 학습장애, 직접, 의미, 수학,
 시간표 ( 1Pages )
시간표 교시 요일 월요일 화요일 수요일 목요일 금요일 1교시 교과목 강의실 담당교수 2교시 교과목 강의실 담당교수 3교시 교과목 강의실 담당교수 4교시 교과목 강의실 담당교수 5교시 교과목 강의실 담당교수 6교시 교과목 강의실 담당교수 7교시 교과목 강의실 담당교수 8교시 교과목 강의실 담당교수 9교시 ..
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 시간표 ( 1Pages )
시간표 요일 교시 월요일 화요일 수요일 목요일 금요일 1교시 교과목 강의실 담당교수 2교시 교과목 강의실 담당교수 3교시 교과목 강의실 담당교수 4교시 교과목 강의실 담당교수 5교시 교과목 강의실 담당교수 6교시 교과목 강의실 담당교수 7교시 교과목 강의실 담당교수 8교시 교과목 강의실 담당교수 9교시 교과목 강의실 담당교수 10교시 교과목 강의실 담당교수
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 석좌교수에관한규정 ( 2Pages )
석좌교수에관한규정
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사이버대학, 규정
 대우교수에관한규정 ( 1Pages )
대우교수에관한규정
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대학서식, 규정, 사이버대학
 사이버대학교 객원교수에관한규정 ( 1Pages )
사이버대학교 객원교수에관한규정입니다 사이버대학교 객원교수에관한규정
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대학서식, 규정, 사이버대학
 교수·학습창안자료전시회응모대상추천서 ( 2Pages )
교수학습 창안 자료 전시회 응모 대상 추천서 ○○○학교 연번 자료 구분 자료명 활용학년 활용 교과 규격 (매수분) 출품자 근무처 직위 성별 성명 1 컴퓨터자 료 상기 교원을 교수학습 창안 자료 전시회 참가 대상자로 추천합니다. 2004. .. ○○○교장 직인 ※ 자료 구분은 VCR 자료, 실물 화상기 자료, 컴퓨터 자료 순으로 기재함.
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 유진오 <김 강사와 T교수> 연구 ( 7Pages )
유진오 <김 강사와 T교수> 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 들어가며 Ⅱ.<김 강사와 T교수>는 ‘무엇을’ 이야기하고 있는가 Ⅲ.<김 강사와 T교수>는 ‘어떻게’ 이야기하고 있는가 Ⅳ.<김 강사와 T교수>의 ‘가치’는 어떠한가 Ⅳ.나오며 <참고문헌> Ⅰ. 들어가며 <김 강사와 T교수> 는 1935년 1월 ‘신동아’에 발표된 유..
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유진오, 김 강사와 T교수, 현대소설, 문학
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시간표 교시 요일 월요일 화요일 수요일 목요일 금요일 1교시 교과목 강의실 담당교수 2교시 교과목 강의실 담당교수 3교시 교과목 강의실 담당교수 4교시 교과목 강의실 담당교수 5교시 교과목 강의실 담당교수 6교시 교과목 강의실 담당교수 7교시 교과목 강의실 담당교수 8교시 교과목 강의실 담당교수 9교시 교과목 강의실 담당교수 10교시 교과목 강의실 담당교수
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