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 전조작기의 사고 특성을 가지고 있는 유아들이 유치원 학급에서 하루 일과를 보내는 동안에는 다양한 상황에서 분쟁과 갈등이 생기기 마련, 교사들은 교실 내에서 지켜야 할 적절한 규칙을 제시 ( 12Pages )
전조작기의 사고 특성을 가지고 있는 유아들이 유치원 학급에서 하루 일과를 보내는 동안에는 다양한 상황에서 분쟁과 갈등이 생기기 마련입니다. 이를 통제하거나 해결하기 위해서 또는 유아의 학습을 촉진하고 도움을 주기위해서 교사들은 교실 내에서 지켜야 할 적절한 규칙을 제시하기도 합니다. 이번 차시에는 규칙을 제시하는 방법에 대해 토론해 보도록 하겠습니다. 사례를 통해 살펴보는 것도 가능..
리포트 > 교육학 |
 SK주식회사_합격자 _자기소개서_샘플 ( 2Pages )
SK주식회사_합격자_자기소개서_샘플입니다. 성장과정 및 가족관계 학급 실장의 직책을 맡아 활동하면서 책임감을 갖게 되었고, 학급 구성원들 간의 화합을 이끌어 가려는 (중략) 성격 및 생활신조 항상 정직하자는 신념으로 살아왔습니다. 또한 상식이 통하는 사람이 되자. 항상 노력을 하면 반드시 (중략) 학력 및 경력사항 일반사무 연구원으로 입사하여 기술 및 개발업무를 보조하였고 보다 많은 ..
서식 > 자기소개서 |
SK, SK주식회사, 합격자, 자기소개서
 학교선거(당선)공고및투표용지양식 ( 2Pages )
학교 선거(당선) 공고 및 투표용지 양식 ■ 학생 선거 공고【예시】 공고 3학년 4반 반장. 부반장 선거를 다음과 같이 실시합니다. 선거일: 2001 년3월 17 일 학급회의시간 장소: 3학년 4반 교실 참가자: 3학년 4반 학급원 전체 * 우리모두 선거에 적극적으로 참여합시다. * 공정한 선거, 민주주의의 기본입니다. 200 년월일 ○○○○학교선거관리위원회 (도장) ■ 선거일정 및 유의사..
서식 > 학교서식 |
 우리나라 학교교육의 문제(한국 학교교육의 문제점) ( 12Pages )
우리나라 학교교육의 문제(한국 학교교육의 문제점)에 대한 레포트 자료 우리나라 학교교육의 문제(한국 학교교육의 문제점) 목차 우리나라 학교교육의 문제 I. 입시제도 II. 과대, 과밀학급 1. 인성교육 실현을 위한 과밀 학급 해소 2. 수행평가의 문제 3. 교육과정 운영상의 문제 III. 시설, 설비의 부족 1. 학생 건강을 위한 학교 환경 기준 2. 다양한 학습을 할 수 있는 교실 3. 즐겁고..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 장애아 통합보육 파워포인트 PPT ( 38Pages )
1.장애아통합보육의 정의 2.장애아통합보육의 이론적 배경 3.장애아통합보육 사례 4.장애아통합보육의 기본방향 5.장애아통합보육 지원 6.장애아통합보육의 효과 7.장애아 통합보육의 발전과제 *장애아통합보육의 정의 통합보육에 대한 정의는 많은 연구자들에 의해 다양하게 소개되어 왔으며, 대부분의 일반적인 의미는 특수유아의 교육과정에 포함시키는 것을 의미하고 있다. 우리나라의 특수교육진흥법(1..
리포트 > 교육학 |
장애아교육, 장애아통합교육, 통합교육, 파워포인트, PPT, 프리젠테이션
 담임교사의 임무와 자질 ( 4Pages )
담임교사의 임무와 자질 * 담임교사의 임무와 자질 학생교육의 성과는 학생 자신, 학부모의 학생교육에 대한 관심, 그리고 교 사의 학생교육에 대한 헌신에 의해 대부분 결정된다고 할 수 있을 것이다. 그 래서 학년 초에 '학생의 담임이 누가 되트니'하는 문제는 이제 학생 자신은 물론 학부모에 있어서도 지대한 관심사가 되고 있다. 학생들과 학부모들이 원 하는 담임교사의 모습은 여교사, 남교..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 특수교육학 개론 최소제한환경 ( 2Pages )
개론 수업때 들은 과제 입니다. 총 2장으로 한장은 최소제한환경 개념 및 특징, 하나는 특수교육관련 기사입니다. 1. 최소제한환경의 특성 2. 통합교육실현을 위한 최소제한환경의 조건 3. 공교육 강국’ 핀란드를 가다 (하) • 최소제한환경이란 장애아들에게 제공되는 환경이 제한되거나 빈약해서는 안되며, 불가피하게 주어지는 제한도 최소화시켜야 한다는 점을 강조한 개념이다. * 주류화와의 공통점:..
초중고 생활/교육 > 과제물 |
최소제한환경, 특수교육학
 건의함 ( 1Pages )
건의함 ▶이용 방법 1. 학급회의 시간을 통해 건의함 설치에 대해 의논하게 한다. 2. 건의함 활용할 때 주의점을 다들 알고 활용하도록 지도한다. 3. 건의함은 꾸밈부에서 만든다. 4. 건의함 매일 확인하여 생활지도에 활용한다. ▶유의할 점 1. 민주적인 학급운영은 시대의 필요이고, 열린 사회를 살아갈 아동들에게 개인의 인격 존중의 중요함을 일깨워 주는 방법이다. 2. 공개적으로 건의할 수 없..
서식 > 학교서식 |
 선거연설문(중학생시절을뜻깊게보낼수있도록) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 보통 선거 / 1page 제목 보통 선거 연설문23(중고등학교 학급회장 연설문) 요약 중학교 또는 고등학교의 학급회장 선거 연설문입니다. 내용 안녕하십니까 여러분들의 믿음직스러운 일꾼이 되고자 학급회장 후보에 나선 ○○○입니다. 제가 오늘 이 자리에 나온 것은 여러분보다 똑똑하거나 잘나서가 아니라, 우리 반을 위해 열심히 일하고 친구들과 더 친
문화예술 > 라이프/여성 |
 [학습 지도안] 1)바른생활-친구와 다투었을 때 화해하는 방법(세안) ( 13Pages )
1)바른생활-친구와 다투었을 때 화해하는 방법(세안) 준비하기 1. 학급 실태 가. 학급구성 ▪본 학급은 남학생 17명, 여학생 12명, 계 29명으로 구성되어 있다. 나. 학생 실태 조사 ▪ 바른 생활 수업 시간 이후에 배운 내용을 실천하는가 구 분 그렇다 잘 모르겠다 그렇지 않다 학생수(N) 8 19 2 비율(%) 25% 68% 7% 분석결과 및 지도 대책 의식적으로 수업 시간에 배운 내용을 실천으로 옮기는 학..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 과정안] 1)바른생활-사이좋은 친구-친구와 다투었을 때 화해하는 방법 ( 13Pages )
1)바른생활-사이좋은 친구-친구와 다투었을 때 화해하는 방법 준비하기 1. 학급 실태 가. 학급구성 ▪본 학급은 남학생 17명, 여학생 12명, 계 29명으로 구성되어 있다. 나. 학생 실태 조사 ▪ 바른 생활 수업 시간 이후에 배운 내용을 실천하는가 구 분 그렇다 잘 모르겠다 그렇지 않다 학생수(N) 8 19 2 비율(%) 25% 68% 7% 분석결과 및 지도 대책 의식적으로 수업 시간에 배운 내용을 실천으로 옮..
리포트 > 교육학 |
 우상의 눈물을 읽고 ( 2Pages )
전상국 소설 우상의 눈물 감상 전상국의 단편소설 우상의 눈물은 1970년대 말, 도회의 고등학교를 작품의 배경으로 하고 있다. 소설 속에서 인물은 극적 제시와 분석적 제시 방법에 의해 생동감을 획득하고 있으며 완곡한 비판과 풍자적 어조가 작품 전반을 지배하고 있다. 진실, 호의를 가장한 치밀한 위선의 무서움을 1인칭 관찰자 시점으로 효과적으로 드러낸 이작품의 줄거리를 살펴보면 다음과 같다...
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
 위탁 교육 계약서 ( 2Pages )
위탁 교육 계약서 작성 서식입니다. 위탁 교육 계약서 ○○○대학과 ( )회사(또는 단체명)는 고등교육법 제40조에 따른 산업체 위탁교육을 실시함에 있어서 다음 사항을 약정한다. 제1조( 목적 )이 계약의 목적은( )회사( 또는 단체명)의 직원들에 대한 교육을 ○○○대학에 위탁함에 따른 필요사항을 약정하는데 있다 . 제2조( 위탁과정과 분야별 인원 ) ·위탁교육의 과정은 교육법상의 전문대학 과정..
서식 > 계약서 |
위탁, 교육, 계약서
 집중경향 ( 6Pages )
1. 집중경향 집중경향은 한 집단의 “대표적인 경향”을 나타낸다. “이 학급의 산수성적이 어떠냐”라는 질문을 받았을 때, 예컨대 60명의 학생들의 성적을 일일이 다 불러준다는 것은 참으로 어리석고 비경제적인 대답이다. 그런 대답 대신에 우리는 60명의 한 학급의 성적을 공정하게 요약하고 대표할 수 있는 하나의 수치를 말할 수 있기를 바란다. 이런 목적을 위해서 사용되는 통계적 방법이 바로 집중..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 봉사활동실시계획서 ( 1Pages )
봉사 활동 실시 계획서 활동학급 과 학년 반명 활동일시 20 년월일( )시- 시까지 예정시간 ( )시간 활동대상 (개인또는 기관) 활동장소 활동내용 위와 같이 봉사 활동을 하고자 계획서를 제출합니다. 2001년 월일 지도교사 인
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