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| 2. 정치 과정 주체들과 바람직한 참여2. 정치 발전을 위한 바람직한 참여와 자세
학 습 목 표
정치 발전을 위한
정치 참여의 필요성과 참여 방법을
이해하고 설명할 수 있다.
정치 참여의 바람직한 자세를 이해하고
실천할 수 있다.
[ 우리들의 일그러진 영웅]
[ 우리들의 일그러진 영웅]
엄 석 대 = 학급의 반장
자신의 의지대로 권력을
마음대로 사용하는 독재자
새로 부임한 담임 선생님
학급.. |
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| SK주식회사_공정기술개발_경력_자기소개서_샘플입니다.
성장과정 및 가족관계
고등학교 시절 학급 실장의 직책을 맡아 활동하면서 책임감을 갖게 되었고, 학급 구성원들간의 화합을 (중략)
성격 및 생활신조
저에게 주어진 일에 대해서는 최선을 다하려고 노력하고 그 분야에 대해서는 전문가가 되고자 합니다. (중략)
학력 및 경력사항
일반사무 연구원으로 입사하여 기술 및 개발업무를 보조하였고.. |
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| 경력확인서
1. 소속:
2. 직위:
3. 주소:
4. 성명: 주민등록번호 :
5. 확인내용 :
구분
내용
근무기간
근무학교
평정점
도서 · 벽지
나환자 학급
특수학교(급)
주임교사
연구학교
농어촌 진흥교
교육 전문직
20 ...
확인자 (인)
작성자 (인)
○○초등학교장 (직인) |
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| 5)미술-우리 반 환경 미화(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
미술
지도일시
대상
지도
교사
단원
1. 교실 환경 꾸미기
차시
1-2/2
교 과
미술
학습주제
우리 반 환경 미화
수업 모형
일반 수업 모형
학습목표
협동하여 학급을 아름답게 꾸밀 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
도입
동기유발하기
➤ 협동화의 예시 사진 보기
➤ 협동화 제작 과정 알아보기
➤ 협동화할.. |
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| 교직원의 임용
목차
* 교직원의 임용
Ⅰ. 용어의 정의(국가공무원법 제5조, 교육공무원법 제2조)
Ⅱ. 교직원의 임용
1. 교사 신규임용
2. 임용의 결격 사유
3. 보직교사 임용
4. 학급담임 및 교과전담교사 이외의 교사
5. 기간제 교원의 임용
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 경력확인서
1. 소속:
2. 직위:
3. 주소:
4. 성명: 주민등록번호 :
5. 확인내용 :
구분
내용
근무기간
근무학교
평정점
도서 · 벽지
나환자 학급
특수학교(급)
주임교사
연구학교
농어촌 진흥교
교육 전문직
20 ...
확인자 (인)
작성자 (인)
○○초등학교장홍길동 (직인) |
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| 투표 및 개표 장소 공고
20 년월일 실시하는 20 학년도 학생회 회장 선거에 있어 투표 및 개표장소를
다음과 같이 공고합니다.
구분
장소
투표대상학급
비고
투표장소
개표장소
선거관리위원 및 개표
종사원
20 년월일
선거관리위원회 위원장 (인) |
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| 청각장애와 의료복지
Ⅰ. 청각장애의 정의
청각장애의 분류체계나 정의는 전문가에 따라 다르다. 청각장애의 원인, 청력손실 연령, 청력손실 유형, 청각장애인의 교육 및 복지 등 고려되는 변인에 따라 다르다.
1. 일반 정의
1) 단순한 일반 정의
미국농학교대표자회에서 농과 난청을 정의하기 위하여 구성했던 특별위원회에서는 청각장애인을 농인과 난청인으로 분류하고 각각을 다음과 같이 정의하였다.. |
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| 이미용사면허인정교육기관지정신청서
처리기간
40일
교육
기관
학교명
소재지
(전화: )
학교장
지정
학과
과 학급 명
과 학급 명
공중위생법시행규칙 제22조의 규정에 따라 이미용사 면허인정 교육기관의 지정을 위와 같이 신청합니다.
년월일
학교장 (인)
시장 귀하
※ 구비서류
1. 당해 학교의 설립인가증 사본 1부
2. 관계교수교사의 이력서 1부
3. 지정받고자 하는 교육과정.. |
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| 이미용사면허인정교육기관지정신청서
처리기간
40일
교육
기관
학교명
소재지
(전화: )
학교장
지정
학과
과 학급 명
과 학급 명
공중위생법시행규칙 제22조의 규정에 따라 이미용사 면허인정 교육기관의 지정을 위와 같이 신청합니다.
년월일
학교장 (인)
시장 귀하
※ 구비서류
1. 당해 학교의 설립인가증 사본 1부
2. 관계교수교사의 이력서 1부
3. 지정받고자 하는 교육과정.. |
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| 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 인터넷 이용할 때 바른 말 쓰기
결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서
바생 78-79쪽 (3/4)차시
생길 66~67
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
실천중심학습
학습주제
인터넷을 이용할 때 바른 말 쓰기
학습자료
교사]PPT, 활동지, 단어카드
학생.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
기타초대 / 1page
제목
어린이날을 맞아 아이들을 초대
요약
어린이날을 맞아 반장 엄마가 학급 친구들을 초대하는 내용의 글.
내용
To. ○○초등학교 ○○학년 ○○반 친구들
안녕. ○○학년 ○○반 친구들아.
나는 반장 ○○엄마란다.
.
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이하생략 |
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| 봉사활동 소감문
이름
성별
남.여
참가형태
개인동아리학급
소속
학교 : 학교
학번 : 학년 반번
동아리명
활동명
활동일시
2005 년월일:～:
활동장소
활동내용
활동 후
좋았던 점
활동 후
미흡한 점
(개선점)
◆봉사활동소감문◆
※자원봉사활동 후 느낀 점을 솔직하게 기록하세요! |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아특수교육의 정의
2. 유아특수교육의 대상자
3. 유아특수교육의 필요성
4. 유아특수교육의 발전과정
5. 유아특수교육 환경
1) 물리적 환경
2) 인적 환경
Ⅲ. 유아특수교육의 현황 및 발전방향
1. 유아특수교육의 현황
1) 특수학교 유치부
2) 유치원 특수학급
3) 장애유아 일반학급 배치
4) 순회학급 현황
2. 유아특수교육의 발전방.. |
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| 6-2)국어-3.향기로운 이야기-이야기에 반영된 문화 이해하기
( 국어과 ) 교수․학습 과정안
단 원
셋째마당 2.향기로운 이야기 (4/9)
주 제
이야기에 반영된 문화 이해하기
일 시
대 상
제 6학년 5반(남 16명, 여15명, 계 31명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 단원 및 학급 실태 분석 ---
3-4
1. 단원명 ---
3
3. 단원의 개.. |
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