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개론 수업때 들은 과제 입니다. 총 2장으로 한장은 최소제한환경 개념 및 특징, 하나는 특수교육관련 기사입니다.
• 최소제한환경이란 장애아들에게 제공되는 환경이 제한되거나 빈약해서는 안되며, 불가피하게 주어지는 제한도 최소화시켜야 한다는 점을 강조한 개념이다.
* 주류화와의 공통점: 장애 아동의 .. |
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집에서 간단하게 과학의 원리를 알 수 있는 학습 참고 자료 입니다.
☞ 왜 매실과 설탕만으로 매실액을 만들 수 있는지?
☞ 김장철에 배추를 소금에 절여 배추의 뻣뻣함을 없애는지?
☞ 왜 생선을 오래 보관하기 위하여 소금에 절이는지? |
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방학 중 경주 체험학습한 내용을 보고서로 작성한 내용이며, 학습 참조용입니다.
☞ 2011년 연말을 맞이하여, 가족휴가계획 중
☞ 유적지가 많은 경주 특히 신라 문화를 알고 싶었으며,
☞ 김해김씨 조상(김유신 장군)의 뿌리를 찾고, 배우고자 함
※ 체험을 통해 알고자 하는 점
1. 신라의 건국, 삼국통일과 세계문화유산(UNESCO)의미를 조사한다.
2. 경주지역 UNESCO지정 유.. |
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사람마다 유전 인자에 의하여 지문이 다름을 알 수 있는 학습 참조용 자료 입니다.
☞ 지문이란 무엇인가? → 백과사전, 인터넷 조사
☞ 지문은 사람마다 다른가? → 주변 인물 지문 채취 관찰 보고
☞ 지문으로 사람을 알아 맞출수 있을까? → 백과사전, 인터넷 조사
1. 사람마다 지문의 무늬가 다른 이유
1) 사람마다 가지고 있는 DNA
(다이옥신리보핵산, 유전자 정보) 다.. |
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이달의 독립운동가
2월의 독립운동가 홍보자료
송계백(宋繼白) 선생
(1896. ～1920. )
1. 선정배경
○2・8독립선언 80주년
○ 건국훈장 독립장 추서
2. 주요공적
○ 1918 일본유학 중 독립선언 준비 실행위원에 선임
○ 1919 일본 유학생들의 독립운동을 국내에 알리기
위한 밀사로 파견
일본 동경에서 .. |
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이달의 5 18민주유공자
12월의 5․18민주유공자
김현규(金鉉圭)
(1960. 12. 27 ~ 1980. 5. 22)
1. 선정배경
○ 탄신 45주년으로 5.18 민주유공자의 뜻을 되새기고자 선정
2. 주요 내용
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우리가기억해야 될 날
민족정기선양 교육자료(’04-12월)
☆ 12월의 인물
☆ 12월에 기억해야 될날
☆ 애국시․어록
☆ 보훈문예물
☆ 현충시설
12월의 인물
12월의 독립운동가
오 의선(吳義善) 선생
(1889. 12. 8~ 1931. 5. 6)
임시정부요인들, 임시정부청사 등
선생은 1889년 경기도 용인에서 부친 오인.. |
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역사 속의 청백리를 찾아서_다산 정약용
[청렴기행]역사 속의 청백리를 찾아서[다산 정약용]
재물은 베풀어버리는 방법보다 더 좋은 게 없다”
다산 정약용
글·사진 진우석 르포·인터뷰작가 mtswamp@naver.com
1816년 6월 초, 강진 다산초당에 기거하던 다산 정약용은 한 통의 편지를 받는다. 둘째 형님 정약전이 유배지 흑산도.. |
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