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| 만1세 신입원아 적응일지 및 일주일 총평 15명 분량입니다.
일주일동안의 적응과정에 대해 관찰하였고 총평도 첨부되어 있습니다.
만1세 신입원아 적응일지 및 일주일 총평 15명
1. 아동명
2. 시간 (등원,하원)
3. 적응활동 및 관찰내용
4. 적응정도 (양호,보통,미약)
5. 총평
1일차 (월)
OO는 엄마와 함께 등원을 하여 교실에 들어와서 교실을 둘러보며 놀잇감들을 탐색 하였다. 엄마가 잠시 보이지 않아.. |
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| 당뇨병-질환의 이해와 심리사회적 문제, 사회복지사의 개입
목차
*당뇨병
Ⅰ. 질환의 이해
Ⅱ. 심리사회적 문제
Ⅲ. 사회복지사의 개입
1. 정보수집과 사정
2. 당뇨병 교실
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 학교 안전 관리 점검표
점검일시
200 년월일 요일
결재
학교명
분야
점검항목
점검결과
개선요망사항
양호
보통
불량
학교
전반
1. 안전보건관리 조직구성 및 운영
2. 각종 안전관리대장 작성. 관리
3. 각종 안전보건 표지 부착 및 관리
4. 안전보건 교육실시 철저
5. 사고분석 및재 방지 대책 수립
교실
1. 책. 걸상의 안전도 및못 등의 손실 여부 점검
2. 전기콘센트 등의.. |
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| 학교급식 만족도에 관한 설문지(학생용)
본 설문지는 학교급식의 바람직한 개선을 위하여 현재 시행되고 있는 학교급식에 대한 학생들의 만족정도, 학교급식에 대한 요구사항을 파악하고자 작성된 것입니다. 학생여러분의 성의있고 솔직한 대답을 부탁드립니다.
1. 학교급식에 제공되는 식사는 1끼의 식사량으로 적절하다고 생각하고 먹습니까( )
①예② 아니오
2. 만약 음식이 한끼의 식사로 부족.. |
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| 전조작기의 사고 특성을 가지고 있는 유아들이 유치원 학급에서 하루 일과를 보내는 동안에는 다양한 상황에서 분쟁과 갈등이 생기기 마련입니다. 이를 통제하거나 해결하기 위해서 또는 유아의 학습을 촉진하고 도움을 주기위해서 교사들은 교실 내에서 지켜야 할 적절한 규칙을 제시하기도 합니다. 이번 차시에는 규칙을 제시하는 방법에 대해 토론해 보도록 하겠습니다. 사례를 통해 살펴보는 것도 가능.. |
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| 주간학습계획
요일
할일
월요일( 일)
화요일( 일)
수요일( 일)
목요일( 일)
금요일( 일)
토요일( 일)
즐거운날( 일)
게
시
판
오늘의숙제
아침자습
당번
교실
청소
실외 청소 |
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| 5)도덕-4.함께사는 세상-공중도덕의 의미를 알고 실천의지 가지기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(도덕)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 함께 사는 세상
교과서
학습형태
전체-모둠-전체
수업모형
가치 분석 수업 모형
학습주제
공중도덕의 의미를 알고 실천의지 가지기
학습자료
동영상, 학습지, ppt,
미니화이트보드, 보드마커, 포스트잇, 실천판
학습목표
공중도덕의 의미를 정확히.. |
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| [사회복지사업] 가정복지사업, 아동복지사업, 노인복지사업, 장애인복지사업, 지역복지사업에 대한 레포트 자료.
[사회복지사업] 가정복지사업, 아동복지사업, 노인복지사업, 장애인복지사업, 지역복지사업
목차
사회복지사업
I. 가정복지사업
1. 가정문제 상담
2. 직업, 부업기능훈련
3. 교양교육 및 취미교실
4. 보건의료서비스
II. 아동복지사업
1. 방과 후 교실
2. 부모상담 및 교육
3. .. |
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| 어린이집 만1세 신입원아 적응일지 4명분량 입니다.
일주일간의 적응일지이며 만1세 영아의 어린이집 적응활동 및 관찰내용에 대해 기술하였고 적응정도를 양호,보통,미약으로 평가 하였으며 총 평가도 기록하였습니다.
잘 참고하시길 바랍니다 ^-^
1. 적응활동 및 관찰내용
2. 적응정도 (양호,보통,미약)
3. 총평가
교실에 들어오면 안정이 되고 친구들에게 관심을 보이며 교실 환경에 익숙해지고 있다.
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| 바람직한 교사-아동의 상호작용 및 관계
1. 교사-아동의 상호작용
교실 역시 하나의 사회 조직으로 교사-아동 간의 상호작용이 매 일 일어나는 장소이다. 교사는 교실에서 중추적인 역할을 수행하며, 주로 학업내용을 중심으로 아동과 의사소통한다. 아동은 교사에게서 자신의 아이디어와 대답이 맞았는지 또는 들렸는지에 대하여 피드백을 받으며 학생으로서 적절한 행동을 했는지에 대해서도 피드백을 .. |
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| [학교시설관리] 학교시설의 개념(의의)과 조건, 학교시설의 기준
목차
학교시설관리
I. 학교시설의 의의
1. 학교시설의 개념
2. 학교시설의 조건
1) 안정성
2) 융통성
3) 심미성
4) 연계성
5) 이용성
6) 관리성
7) 경제성
II. 학교시설의 기준
1. 교지의 선정기준
1) 교지의 위치
2) 지질과 지세
3) 교육적 환경
4) 안전 및 위생상 적소
5) 경제성과 용도
6) 규모
2. .. |
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| 금연서약서
나___은(는) 200 년월 일부터 다음과 같은 이유로 금연할 것을 서약합니다.
1.
2.
나는 담배의 해독을 잘 알게 되었고 앞으로 몸과 마음을 더럽히는 담배를 피우지 않을 것을 나 자신과 친구, 가족들에게 서약합니다.
200 년월일
증인
본인
부모님
친구
금연교실 |
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| 청소 점검표
□ 기입 방법 ⇒ 좋다 :◎ 조금 좋다 :△ 나쁘다 :×
조사항목
월화수목금토
1. 칠판
2. 먼지(물걸레)
3. 교실
4. 복도
5. 서쪽현관
6. 컴퓨터실
7. 우유
8. 휴게실
9. 자연실험실
10. 주전자,컵
11. 쓰레기통
12. 당번
※ 기록을 안하거나 사실과 다르게 기록하면 안좋은 결과가 기다리고 있음 |
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| 학교사회복지실천의 사정과정(조사단계) - 조사내용 및 조사방법에 대한 레포트 자료.
학교사회복지실천의 사정과정(조사단계) - 조사내용 및 조사방법
I. 조사내용
첫째, 교실학습은 하나의 교류과정이다. 교실에서 경험한 학습방법은 교사가 가르치는 것에만 달려있는 것이 아니라 학급동료, 교사와의 상호작용에도 매우 중요하다. 학교사회복지사의 교실에 대한 관찰은 관찰목적에 따라 다르지만 일반.. |
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| 아동의 사회성 문제에 대한 레포트 자료.
CONTENT
아동의 사회성 문제
I. 친구들과 어울려 놓지 못하는 아동
II. 내 것과 남의 것을 구별 못하는 아동
III. 남을 자주 때리는 아동
IV. 학교가기 싫어하는 아동
V. 길을 잃거나 가출하는 아동
VI. 교실에서 나타나는 행동
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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