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(검색결과 약 102,810개 중 6페이지)
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| 영화 괴물을 보고나서
나는 영화를 엄청 좋아하는 사람이다. 중학교 때도 비록 극장에는 가지 못했어도 비디오로도 자주 빌려보곤 했다. 그러나 정작 고등학생이 되고 보니 극장에 가는 것은 물론이고 비디오로도 영화를 볼 기회가 거의 없어졌다. 그러다 어느 날 방학숙제를 하러 가는겸 영화도 보러 갔다. 내가 극장에 갔을 때는 한창 ´괴물´이라는 영화가 흥행하고 있었다. 그 덕분에 나도 기대 반 호기.. |
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| ‘부자아빠 가난한 아빠’ 를 읽고
평범한 나에게 ‘부자’란 이미 오래 전부터 나는 될 수 없는, 나와는 상관없는 것으로 여겨졌다. 드라마 속의 화려한 부자들의 삶을 볼 때 마다 나도 그런 삶을 살고 싶지만, 그들은 이미 부자로 태어났고 앞으로도 부자로 살아 갈, 나와는 다른 사람들이었다.
그들과 달리 나는 부모님과 선생님이 말씀하신대로 열심히 공부해서 좋은 성적을 받고 좋은 대학을 가서 안정.. |
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| 음악의 이해 - 오페라 ‘춘희’를 보고 감상문
나는 음악의 이해 수업시간 약 한달 동안 “춘희”라는 베르디의 오페라를 보았다.
오페라에 대해서 관심도 본 적도 없을 뿐더러 고등학교 때 음악선생님이 보여주셨지만 관심조차 가지지 않았다. 솔직히 무슨 말인지도 몰랐고 그만큼 음악의 지식 또한 갖고 있지 않았기 때문이라 생각된다. 그래서 교수님께서 오페라를 보여주신다 하셨을 때 그다지 흥이 나지 .. |
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| -메밀꽃 필 무렵. 원작과 TV의 비교-
이효석의 <메밀꽃 필 무렵>은 이미 많은 사람들에게 알려진 만큼 나도 중학교 때 읽어 본 적이 있고, 시험에서도 많이 접할 수 있던 작품들 중 하나였다.
그런 <메밀꽃 필 무렵>을 영상시대에 걸맞게 드라마로 만들어진 작품을 보았을 땐 또 다른 재미가 있었다. 도시에서 살아서 그런지는 몰라도 꽃, 개울, 소, 장날등이 소설속에서 다루어 졌을 땐 막연히 지나.. |
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| 스프링벅
내가 이 책을 읽게 된 이유는 방학숙제이기 때문에, 내신에 포함 될 가능성이 있기 때문이었다. 이 생각으로 읽으려니 책장을 펼 때까지도 흥미도 없고 관심도 없었지만 막상 한 장 두 장 읽어 가다 보니 나도 모르게 빠져들었고 이 책을 읽어보지 않았다면 후회했을 거라고 생각했다. 그 동안 불만을 가졌던 입시경쟁에 대한 내용이다 보니, 너무 재미있었고 내게 도움이 많이 됐다. 이 책의 저.. |
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| “칭찬은 고래도 춤추게 한다“를 읽고서
칭찬은 고래도 춤추게 한다 라는 제목을 처음 봤을 때 대번에 칭찬의 중요성을 담고있는 책이라고 느낄 수가 있었다. 내가 교수님이 주신 세 가지 책들 중에서 이 책을 선택한 것은 결코 책이 얇아서가 아니었다. 칭찬의 중요성에 대해 나도 느끼고 있는바가 많아서였다.
책장을 넘길 때마다 내가 느낀 것은 ‘칭찬해야겠구나‘ 이 정도에서 그치지 않았다. 내가 사.. |
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| 육 색 사 고 모
육색사고모를 이용한 아이디어 창출.
주제 : 분 필(분필을 어떻게 변형하면 활용도가 높을 것인가)
육색사고모 사용 순서
중립적/객관적 사고 (정보사고)
가루가날린다.
길다.
가늘다.
잘 부러진다.
매끈 하다.(코팅처리 되어있다.)
중립적/객관적 사고 (정보사고)
흰색 빨강색 파랑색 노란색 이 있다.
원기둥모양 이다.
물을 잘흡수한다. 눅눅해진다.
석고를 이용해서 만든다.
창의적 노력.. |
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| [성격검사] 성격질문지법(미네소타 다면적 인성검사), 투사법(로르샤하 검사, 주제통각검사, 문장완성검사, 단어연상검사)에 대한 레포트 자료.
[성격검사] 성격질문지법(미네소타 다면적 인성검사), 투사법(로르샤하 검사, 주제통각검사, 문장완성검사, 단어연상검사)
CONTENT
성격검사
I. 성격질문지법
1. 미네소타 다면적 성격검사
2. 성격질문지법을 이용할 때의 주의사항
II. 투사법
1. Rorsch.. |
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| 내용의 조직
A. 내용의 조직
1. 내용의 구성
(1) 글의 구성 원리
① 통일성: 글의 주제와 모든 제재들은 내용적으로 일치를 이루어야 한다.
② 일관성: 문단을 이루는 문장들이나, 글을 이루는 문단들이 긴밀한 결합력을 가져야 한다.
(시간적 순서, 공간적 순서, 논리적 순서에 의한 배열)
☞ 통일성의 원리는 알맞은 재료를 선택하는 요건에 관란 원리이고, 일관성의 원리는 글의 내용을 배열하는.. |
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| 학습동아리의 개념과 유형 그리고 운영방안
가. 학습동아리의 개념
‘학습동아리’란 스웨덴이나 미국에서의 스터디서클(study circle) 또는 호주의 학습서클(learning circle) 또는 일본의 자주학습조직(自主學習組織)과 유사어로써, 같은 주제에 관심있는 성인들이 함께 모여 공부하는 소모임을 지칭한다. 보통 5명-15명 내외의 성인들이 둥근 테이블에 둘러앉아 관심 주제를 놓고 열띤 토론을 벌이는.. |
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| 좋은 리더의 연설 기법
1. 들어가며
훌륭한 연사가 되려면 화려한 스피치 기법만으로는 부족하다. 무엇보다 연설 내용에 초점을 맞추어야 한다. 다음은 리더가 강력한 메시지를 전달하기 위한 가이드라인이다.
2. 확실한 주제를 말하라.
모든 연설은 확실한 주제를 필요로 한다. 확실한 주제는 그것만의 독특한 힘을 지니며 장황한 연설을 요구하지 않는다. 링컨의 게티스버그 연설은 3분밖에 걸리지 않.. |
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| 제 목 : 자신의 의사소통 방법 분석
목 차
서론
(레포트를 쓰기 전에...)
본론
-내 자신의 의사소통
-상대방과의 대화
-듣기
-말하기
결론
(지금까지 나의 의사소통을...)
서론
레포트를 쓰기 전에는 과연 내가 어떤 의사소통을 하고 있는가하는 생각을 한 번도 해보지 못했다.
상대방과의 의사소통이 원활하기 때문인 것 같다. 생각해보면 의사소통이 원만하지 못했던 경우도 많았던 것 같다.
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| 어른과 아이
부모 자식간의 관계와 소통
모든 선을 가로채.반듯함을 강요해.직선이 되라고 휘어진 자로 재.달리라고 해.사방이 벽인데.벽돌을 얹으면서 등을 떠미네.넌 별인데.어른들의 헛된 소원 때문에 별똥별이 돼.너에게 삽을 건네준 손이 손가락질 해.스스로 무덤 판 거래.
밀물… by 타블로
원자핵을 깨는 것이 편견을 깨는 것보다 쉽다고 아인슈타인이 말했다.
거의 모든 사람이 자기를 살지 않는다... |
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| TOMS shoes를 통해 보는 One for One 기부방식과 기업 사회공헌활동에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 주제
Ⅱ. 주제 선정 이유
Ⅲ. 내용
1. One for One 의 내용과 문제제기
2. 문제의 내용
Ⅳ. 대안에 대한 생각
1. 대안 사례
2. 대안에 대한 생각
3. 구체적인 대안에 대한 생각
Ⅴ. 참고자료
주제 : TOMS shoes를 .. |
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| [현대사회와 사회문제 최종 Report]
주제: 청소년 성문화와 낙태
① 문제 제기
오늘날 청소년들은 물질문명의 풍요로움으로 인하여 생리현상의 조숙화와 함께 예전보다 더 빨리 성적 고민이나 갈등에 직면하고 있다. 최근 한국 사회는 정치, 경제, 문화 등 모든 면에서 급격한 변화와 발전을 경험하고 특히 서구 사회의 성 개방 풍조가 급격히 유입되면서, 성에 관한 사회현상은 과거와는 전혀 다른 양상.. |
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