전체 (검색결과 약 68,467개 중 5페이지)  빈곤 문제 ( 15Pages ) ○ 빈곤 문제 빈곤 문 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 빈곤 문제 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 빈곤의 개념 2. 빈곤의 변화 추이(역사) 3. 빈곤의 현황과 실태 4. 빈곤의 원인 5. 빈곤의 재생산구조(문제점) 6. 빈곤의 대책 Ⅲ. 결 론 I. 서 론 1. 연구방향 우리는 빈곤문제에 관하여 전반적인 것을 다루려 한다. 빈곤에 대한 이해와 정의,.. 리포트 > 사회과학 |  우리나라14대거짓말(유머) ( 15Pages ) 우리나라 14대 거짓말 14위 여자들: 어머 너왜 이렇게 이뻐졌니 13위 학원광고: 전원 취업 보장… 전국 최고 합격률! 12위 비행사고: 승객 여러분, 아주 사소한 문제가 발생했습니다. 11위 연예인: 그냥 친구 이상으로 생각해 본적 없어요.. 10위 교장: (조회때) 마지막으로 한마디만 간단히… 9위 친구: 이건 너한테만 말하는 건데… .... 문화예술 > 기타 |  Bronfenbrenner의 생태체계 이론에 대해서 설명하고 사회복지적 활용예와 함의를 기술하시오 ( 6Pages ) Bronfenbrenner의 생태체계 이론에 대해서 설명하고 사회복지적 활용예와 함의를 기술하시오. 미시체계의 문제 및 욕구 확인 중간체계의 문제 및 욕구의 확인 미시체계의 목표 미시체계의 하위 목표 상담 진행이 되는 중아버지는 서울에 오셔서 클라이언트와 함께 살게 되었고 새어머니와 연락은 잘되고 남동생은 학교 복학이 힘들어 검정고시를 준비하고 있으며 할머니는 당분간 큰아버지 댁에 계시기로 하.. 리포트 > 사회과학 | 체계, 클라이언트, 문제, 되어다, 해결, 개입, 할머니, 사회, 미시, 생태, 욕구, 친구, 가족, 상담, 정보, 원하다, 불편하다, 방법, 아버지, 통해  [학습 지도안] 3)미술-3. 대한 제국을 선포한 뜻은 - 친구의 얼굴을 여러가지 색으로 그리기 ( 5Pages ) 3)미술-3. 대한 제국을 선포한 뜻은 - 친구의 얼굴을 여러가지 색으로 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 대한 제국을 선포한 뜻은 교과서 38-39(3,4/4차시) 학습형태 개별학습 수업모형 표현중심모형 학습주제 친구의 얼굴을 여러 가지 색으로 그리기 학습자료 색연필, 싸인펜, 도화지 수채용구, 크레파스 등 학습목.. 리포트 > 교육학 |  빈곤문제(사회복지학개론) ( 17Pages ) 과목명: 사회복지학개론 빈곤 문제 ○ 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 빈곤의 개념 2. 빈곤의 변화 추이(역사) 3. 빈곤의 현황과 실태 4. 빈곤의 원인 5. 빈곤의 재생산구조(문제점) 6. 빈곤의 대책 Ⅲ. 결 론 I. 서 론 1. 연구방향 우리는 빈곤문제에 관하여 전반적인 것을 다루려 한다. 빈곤에 대한 이해와 정의, 역사적 배경과 빈곤이 발생하게 된 사회현상과 원인을 다루면서 더 나아가 빈곤의 현실태.. 리포트 > 사회과학 | 사회과학  [세바시 668회] 우리를 변화시키는 진정한 힘은 무엇일까요 (세상을 바꾸는 시간 15분 강의 요약, 감상문) ( 2Pages ) 당신은 나에게 대항하고 있다"라는 생각이 대화의 기반이 되어서는 안 된다. 다음과 같은 생각이 대화의 기반이 되어야 한다. 결국 대화라는 것은 '존중'과 '사랑'에 기반해야 한다. 바로 대화 의 방식, 즉 존중과 사랑을 기반으로 대화가 이루어져야 한다는 것이다. 어릴 적 강연자에게는 아버지와 새어머니, 오빠와 함께 월세를 살며 겪었던 한일화가 있다. 일주일에 방세 번 청소를 해라."아이가 말을 듣.. 초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 | 친구, 생각, 말, 대화, 존중, 문제, 기반, 사랑, 이다, 싶다, 부모, 소통, 강연, 성공, 그렇다, 서로, 살기, 들다, 관계, 이루어지다  [학습 지도안] 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 의견의 적절성 판단하기 ( 6Pages ) 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 의견의 적절성 판단하기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6.의견을 나누어요. 교과서 120-121( 10 / 12 )차시 학습형태 개별, 전체 수업모형 가치탐구 학습모형 학습주제 의견의 적절성 판단하기 학습자료 교사]동영상, ppt자료,활동지 학생] 학습목표 글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽어.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 1)슬생-친구들과 함께 주사위 놀이하기(약안) ( 3Pages ) 1)슬생-친구들과 함께 주사위 놀이하기(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 슬기로운 생활 수업장소 1학년 1반 교실 단원명 4. 건강하게 생활해요 차시 3차시 교과서 58쪽에서 59쪽 학습주제 친구들과 함께 주사위 놀이하기 시량 40분 학습목표 친구들과 함께 주사위 놀이를 하여 봅시다. 수업 모형 교수․학습 자료 교사 주사위 학습 집단 조직 전체학습=] 모둠학습=] 전체학습 아동 지우개 .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기(중안) ( 3Pages ) 2)국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기(중안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 7. 따뜻한 눈길로 (듣말) 차 시 4/4 교과서 듣말 87~91 주 제(제 재) 말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기 수업 전략 집단 조직 대집단, 짝 활동 학습 목표 말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’를 할 수 있다. 수업 모형 문제해결학습모.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 ( 3Pages ) 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 73-75 쪽 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 학습자료 주사위 학습목표 생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 ( 3Pages ) 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 73-75 쪽 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 학습자료 주사위 학습목표 생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다. 교 수 학 습 과.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)창의적체험활동-덜렁이를 찾아라(약안) ( 2Pages ) 2)창의적체험활동-덜렁이를 찾아라(약안) 학년 2학년 교과 창의체험활동 수업장소 2학년 단원명 덜렁이를 찾아라 시량 40분 학습문제 덜렁이의 문제를 해결해봅시다. 교수․학습 자료 교사 ppt, 실물화상기 아동 활동지, 편지지 학습단계 교 수 ․ 학 습 활 동 시간 자료(-) 및 유의점(✔) 동기유발 ▣ 동기유발 ‣ 여러분 백설 공주 이야기 잘 알죠 어젯밤에 백설 공주가 우리 5반 친구들에게 고민이 있.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 여러가지 방법으로 찍기 ( 4Pages ) 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 여러가지 방법으로 찍기 결재 지도교사 협력교사 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 산으로 바다로 교과서 즐 ․ 생 (9-10/12)차시/100~101 학습형태 전체 - 모둠 학습 수업모형 활동 중심 학습 모형 학습주제 여러 가지 방법으로 찍기 학습자료 교사] ppt, 자연물, 물감 접시, 물감, 칼, 참고 작품 학생] 자연물.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)수학-시간 알아보기-시각을 5분 단위와 1분 단위로 읽고 나타내기(중안) ( 5Pages ) 2)수학-시간 알아보기-시각을 5분 단위와 1분 단위로 읽고 나타내기(중안) 결재 지도교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 시간 알아보기 교과서 수학 p.94-95 수익 p.90-91 ( 1/7 )차시 학습형태 대그룹 → 짝활동 → 대그룹 수업모형 개념형성 수업모형 학습주제 시각을 5분 단위와 1분 단위로 읽고 나타내기 학습문제 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타.. 리포트 > 교육학 |  생활지도카드 ( 1Pages ) 생활지도 카드 ( )학년 담임 : 성명 성별 남여 생년월일 주소 전화번호 기초 조사 IQ 가정 환경 부직업 모직업 학업성적 조부 취미특기 조모 친구 형제수 문제 행동 지도 대책 월일 지도내용 결 과 서식 > 학교서식 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10