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 [학습 지도안] 6)음악-1. 음악과 생활 - 신체 표현하며 아프리카 민요 부르기 ( 4Pages )
6)음악-1. 음악과 생활 - 신체 표현하며 아프리카 민요 부르기 결재 지도교사 협력교사 (음악)과 교수-학습 과정안 · 아프리카의 위치, 기후, 문화 등의 특징을 설명 ‘킬리만자로’산: 아프리카에서 가장 높은 산이며, 봉우리에는 1년 내내 눈이 쌓여 있다. ‘세렝게티’ 국립공원: 세계적으로 유명한 야생 동물 서식지. 사자, 영양, 코끼리, 들소, 기린 등 수 많은 야생 동물들 서식하고 있다. 두 곳 모..
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 [학습 지도안] 5)사회-유교 국가로서의 조선(약안) ( 4Pages )
5)사회-유교 국가로서의 조선(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 6/13(4) 사회 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 유교 국가로서의 조선 사료학습모형 한양의 모습을 탐구하여 조선의 유교 국가적 특징을 찾을 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 문제 설정 ◈ 숭례문의 역사 및 화재사건 상기하기 - 동영상을 보며 숭례문에 대하..
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 Guthrie의 근접조건형성 ( 5Pages )
Guthrie의 近接條件形成 發表 順序 1. Guthrie는 누구인가 2. Guthrie의 根接性 理論이란 3. Guthrie의 근접성이론에 대한 난제 對 Guthrie의 이론 4. Guthrie의 특수 주제에서의 근접성이론의 적용 5. Guthrie의 이론의 평가 發表 內容 1. Guthrie는 누구인가 Guthrie (Edwin R. Guthrie)는 1886년도 에 태어나서 1959년에 사망한 심리학자이다. 원래 대학원에서는 철학을 전공하였으나 그럼에도 불구..
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사회과학
 [학습 지도안] 3-1)사회-3.고장생활의중심지-(2)시장이하는일-시장의장점을활용한광고제작 ( 10Pages )
3-1)사회-3.고장생활의중심지-(2)시장이하는일-시장의장점을활용한광고제작 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 고장 생활의 중심지 (2) 시장이 하는 일 본시주제 : 시장의 장점을 활용한 광고 제작(5/6) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 Ⅰ. 단원명 3. 고장 생활의 중심지 (2) 시장이 하는 일 Ⅱ. 단원 지도 계획 1. 단원의 개관 ..
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 (인간행동과사회환경) 왓슨(Watson)의 행동주의 보고서 ( 4Pages )
작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 왓슨의 생애 !! 2. 행동주의의 등장배경!! 3. 왓슨 행동주의의 특징 4. 행동주의 주요개념 5. 고전적조건 형성 실험 6. 연구목적 7. 평가 1. 왓슨의 생애 !! John Broadus Watson(1878~1958) 미국의 최초의 심리학자 행동주의 학습 이론의 선구자 시카고대학에서 수료 후 존스홉킨스대학 교수를 역임 1912년 콜롬비아대학에서의 강연 ‘행..
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인행사, 인간행동과사회환경, 왓슨, Watson, 행동주의
 프로그램평가 - 다문화 가정의 아동을 위한 사회성 향상 프로그램 ( 17Pages )
Ⅰ. 사업개요 기관명 안산시 단원복지관 사업명 저소득 가정의 다문화 및 새터민 아동을 위한 한국어 교육 및 한국문화 체험 프로그램 성장하고 통하는 우리들 ‘성장통’ 사업 기간 2013.7.1-2013.12.31(하계방학 중) 서비스 지역 단원구 서비스 대상 안산시 단원구 저소득 및 차상위 계층의 새터민 및 다문화 가정 아동으로 미취학아동부터 초등학교 저학년 대상 실인원수 20명 사업 목적 1)빠르게 변화하는..
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 축제 조사 - ‘진주 남강유등축제’에 대해서 ( 12Pages )
물·불·빛 그리고 우리의 소망 『‘진주 남강유등축제’에 대해서』 [ 축제개요 ] ① 축제명 : 진주 남강유등축제 ② 주제 : 물·불·빛 그리고 우리의 소망 ③ 기간 : 2013년 10월 1일 화요일 ~ 2013년 10월 13일 일요일 ④ 장소 : 진주 남강일원 ⑤ 주최 : 진주시·진주문화예술재단 ⑥ 주관 : 진주남강 유등축제 제전위원회 ⑦ 후원 : 문화체육관광부, 경상남도, 한국관광공사, 경상남도교육청, 언론기관 1. 축제 개..
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 문화 RAINBOW FESTIVAL ( 27Pages )
- 기획서 요약 - 유엔데이를 기념하여 급속히 다문화사회가 되어가고 있는 우리나라에서 한국인과 이주민이 함께 더불어 잘 살기 위한 축제를 마련한다. 이번 축제는 많은 이주민과 한국인이 더불어 함께 어우려지는 지구촌 시민들의 멋진 화합의 자리가 될 것이다. [우리나라에 거주하고 있는 외국인주민이 5월 현재 72만2686명으로 주민등록상 인구의 1.5%를 차지하고 있는 것으로 조사됐다. 이는 200..
비지니스 > 제안서 |
 인터넷마케팅 ( 8Pages )
인터넷 마케팅 2. 인터넷 마케팅 전략 수립 (1) 인터넷 마케팅과 예술홍보전략 1 마케팅 목표 웹사이트를 통한 브랜드자산 구축 - 시장점유율 증대, 재방문율 증대 - 브랜드(국악교실) 인지도와 호의적 이미지의 구축 - 인지도와 대중성 있는 전통예술 콘텐츠화 - 공연에 대한 가상적 체험의 제공 - 스토리 텔링을 통한 전통예술 콘텐츠화 - 현대적 감각에 막는 디지털화된 제품의 개발, 판매 ..
리포트 > 경영/경제 |
 독일신비주의_(German_Mysticism) ( 4Pages )
독일신비주의 (German Mysticism) 오늘날 독일정신이라 불리는 사상의 근원인 마이스터 에카르트(Meister Eckhart, 1260-1329)와 그의 추종자들의 신비적 사상을 바탕으로 형성되고 발전된 사상을 독일 신비주의라 부른다. 에카르트 이전에 주목할 만한 인물은 다양한 영적 재능을 지닌 베네딕도회의 힐데가르트(Hildegard von Bingen) 수녀로서, 그는 어린 시절부터 겪어온 환시 등의 신비 체험을 전해..
리포트 > 인문/어학 |
생활, 환경
 남해 모시갈쌈의 보존과 의미 ( 8Pages )
남해 모시길쌈은 남해인 들에게 중요한 생계수단이었으며, 길쌈두레를 통한 전통생활문화로 전승되었고 협동정신을 길러주었다. 남해모시를 남저(南苧)라 하였는데 이는 ‘남해모시’를 줄인 말로서 전국에서 최고 품질로 인정받았다고 촌노들은 앞을 다투어 증언하고 있다. 또한 남해모시는 남해의 특산물로 문헌에 기록되어 있을 뿐 아니라 구전으로도 전해지고 있는 것도 사실이다. 특히 일제강점기에는 남해
논문 > 인문과학분야 |
남해, 남저, 모시, 길쌈, 서민의 옷
 2011 아시아태평양무형문화유산축제 분석 및 개편 기획 ( 16Pages )
Report ( 2011 아시아태평양무형문화유산축제 분석 및 개편 기획 ) 목 차 1. 들어가며 2. 기존 축제의 프로그램 포지셔닝 분석 3. 기존 축제의 부대행사 포지셔닝과 주제에 기여도 검토 4. 조직과 운영이 주제 포지셔닝을 제대로 발현하는지 검토 5. 프로그램 개편안 6. 실천안(전략체계도 포함) Ⅰ. 축제 의미 1. 들어가며 아시아태평양 지역의 무형문화유산을 한 자리에서 만나볼 수 있는‘2010..
리포트 > 생활/환경 |
 한국민속과 전통문화 - 옹기에 대해서 ( 8Pages )
옹기에 대해서 옹기박물관 내가 옹기박물관을 선택한 이유는 옹기는 한국의 전통식기라고 불릴 만큼 우리네 역사와 오랜 시간을 함께 해왔다. 오늘날 우리가 편리하게 사용하는 가전제품의 상당수는 과거의 옹기들의 기능들을 제품으로 개발한 것이다. 하지만 대부분 우리는 편리함만을 추구하다보니 과거 선조들의 노력들을 잊어버린채 살아가고 있다. 그렇기에 다시 한번 부천옹기박물관은 서울 지역 천..
리포트 > 사회과학 |
 [사업계획서] 리조트(콘도) 창업 사업계획서 ( 32Pages )
사업계획서. I. 사업개요 1. 개발목표  1) 거시적 목표  2) 미시적 목표 2. 타당성 분석  1) 멀티컬쳐(multi-culture) 관광소비 확산.  2) 트라이투어슈머(Trytoursumer)의 부상  3) Target 분석 3. 사례분석 II. 사업환경분석 1. 전주시 지역 분석  1) 지리적 환경  2) 인문적 환경  3) 관광환경  4) 관광현황  5) 관광지로써 전주의 문제점 2. 대상 부지 분석(만성동)  1) 위치도  2) 지역환..
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 [교수학습 과정안] ★3)미술-8.판본체쓰기-굽은 획을 익혀 판본체로 은하 쓰기 ( 16Pages )
★3)미술-8.판본체쓰기-굽은 획을 익혀 판본체로 은하 쓰기 미술과 교수․학습계획안 단원(제재) : 8-3. 판본체 쓰기(1) 주 제 : 굽은 획을 익혀 판본체로 ‘은하’ 쓰기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ 수업을 설계하며 ‘선생님, 이게 다 뭐예요’ ‘야! 신기하다.’ ‘나도 한 번 해보고 싶다.’ 3월 초 방과 후 서예 교실을 준비하는 나에게 다가와 던지는 질문들이다. 첨단미디어로 인해 빠르고 역..
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