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(검색결과 약 32,754개 중 5페이지)
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| 진실의 리더십 (Authentic Leadership)
오센틱 리더십(진정성 리더십)
* 주요 내용
-오센틸 리더십의 개념
오센틱 리더십(Authentic Leadership)은 긍정적 자기인식과 자기조절이라는 기반 위에서 특정한 리더십 행동스타일의 강요보다는 오히려 자신의 가치와 내면의 소리에 충실할 것을 강조하는 새로운 리더십 접근방법이다.
오센티서티(Authenticity)는 오센틱 리더를 나타내는 속성으로서 고대 그리.. |
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| - 셀프 마케팅의 성공 요인 -
21세기는 마케팅의 시대이다.
우리는 흔히 ‘마케팅’ 이라고 하면 생산자가 상품 또는 서비스를 소비자에게 유통시키는 데 관련된 일련의 경영활동 이라고만 생각한다.
그러나 우리 삶은 누군가의 관계 속에서 이루어지고, ‘나’라는 상품을 셀프 마케팅 한 ‘결과물’이다.
결국 인생이란 끊임없는 셀프 마케팅의 연속으로 그 결과에 따라 성공이 결정된다고 해도 과언이 아.. |
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| 에릭슨의 발달이론에 비추어 지금 자신의 발달단계가 몇 번째 단계에 속하는지 찾아보고 이론을 정리한 뒤, 그 단계의 과업을 충실히 이행하고 있는지 객관적인 관점에서 기술하시오.
- 40대 중년 여성(생산성대 침체성에서 작성함)
1. 에릭슨의 심리사회적 이론
2. 에릭슨의 심리사회적 단계 중 나는 어디에 속하는가?
3. 해당 단계의 과업을 충실히 이행하고 있는지 객관적 관점에서의 기술
1. 에릭슨.. |
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| 교과목명: 지역사회복지론
<과제명>
1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오
2) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오.
3) 학생이 살고 있는 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방법을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 잔여주의와 제도주의
1) 잔여주의
2) 제도주의.. |
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| 4)도덕-함께사는 세상-공중도덕을 실천하려는 마음을 갖는다.(중안)
도덕과 교수-학습 과정안
1. 단원명 : 4. 함께 사는 세상
2. 단원의 개관
이 제재의 영역은 ‘사회생활’이다. 지도요소는 ‘공공장소에서의 예절과 질서’로서, ‘우리’라는 의미보다는 ‘나’의 의미가 더 강조되고 있다.
우리는 공동생활을 하는 사회의 일원으로서 다른 사람들과 어울려 살아가야한다. 여러 사람이 함께 어울려 조화롭게.. |
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| 관점을 디자인하라-없는 것인가 못 본 것인가(박용후 저, 프롬북스, 2013)
‘관점을 디자인하라 - 없는 것인가 못 본 것인가’의 저자 박용후는 국내에서 유일한 ‘관점 디자이너(Perspective Designer)’다.
홍보이사로서 국내 굴지의 기업 13곳에서 일하며, 한 달에 월급을 13번 받는 남자로도 유명한 그의 창조적인 관점타파를 제시하고 있다.
얼마 전 tvN의 ‘김미경 쇼’에서 국내 6호 드림워커로 소개가 되.. |
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| 사회복지사의 자기인식과 거기에 필요한 요소들에 대하여 설명하시오
사회복지사들은 클라이언트들에게 스스로를 솔직하게 바라보면서 자신들이 어떻게 변화하기를 바라는지를 염두에 둔 선택을 하도록 요청한다. 이러한 점 때문에 사회복지사들 또한 클라이언트와 마찬가지로 자신의 참에 대한 조사자의 입장이 되어 보는 것이 매우 중요하다(Corey and Corey, 1988 : 27).
다시 말해서, 클라이언트의 성.. |
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| 고프만의 연극학적 접근법 및 일상생활의 사회적 상호작용
사회적 상호작용론의 관점에서 보면, 인간의 사회생활은 끊임없는 의미 해석 과정이고, 그렇기 때문에 또 끊임없이 변화하는 특성을 갖는다. 이렇게 언어와 몸짓 등의 상징을 서로 주고받는 가운데 진행되는 일상적 인간관계의 상호작용은 마치 관객을 앞에 둔 무대 배우들 연기와 흡사한 것이기도 하다. 바로 이런 점에 착안하여, 고프만(Erving .. |
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| 기독교적 관점에서의 마음의 평화
1. 정신적인 힘 획득 필요성
인간은 자신의 충동과 이기적인 성향들을 억제하면서, 마음 깊은 곳의 좀 더 차원 높고 고요한 의식에 의지하여 자기 마음을 불변의 원리에 고정시키기 시작할 때, 비로소 힘을 계발하기 시작한다. 불변의 원리들을 깨닫는 것이야말로 최고의 정신력을 갖게 되는 비결이다. 많은 탐구와 고통, 희생 뒤에 영원한 원리의 빛이 이해되기 시작하.. |
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| 벡(Beck)의 인지치료에서 자동적 사고의 원리를 정리한 후 인지적 왜곡의 유형을 실례를 들어 설명하시오
Beck의 인지치료 역시 Ellis의 인지정서행동치료와 마찬가지로 통찰 중심 치료(insight focused therapy)로서 부정적인 사고와 부적응적인 신념의 재구성 및 변화를 강조한다. Beck(1976)은 인지치료에서 치료. 자의 역할이란 내담자가 갖고 있는 사고를 스스로 재구성할 수 있도록 도움으로써 궁극.. |
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| 1. 지역사회를 바라보는 관점에는 기능주의적 관점과 갈등주의적 관점이 있다. 두 관점에 대해 간략히 설명하고, 자신은 어떤 관점을 지지하는지 자신의 경험을 구체적 예를 들어 설명하시오.
1) 기능주의 관점
첫째, 지역사회는 다양한 사회적 제도로 구성되어 있는 하나의 체계로 파악할 수 있음.(중요한 제도적 체계들은 정부, 경제, 사회, 종교, 가족 등과 같은 하위체계들)
둘째, 하위체계내의 성.. |
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| [한국마이크로소프트합격자기소개서 ]
[한국마이크로소프트-2013년인턴공채합격자기소개서]마이크로소프트자기소개서,한국마이크로소프트합격자기소개서,마이크로소프트자소서,한국마이크로소프트합격자소서,자기소개서
목 차
1. 남들에게 비춰지는 나는 어떤 사람이고, 본인이 평가하는 자신의 모습은 어떤 것인지 자유롭게 표현해 주십시오.
2. 자신이 가진 최고의 장점은 어떤 것이며, 앞으로 개선하.. |
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| 차 례
[가] 자기주도력이 낮은 아동과 높은 아동들의 특성을 기술하고, 자기 주도력을 위해 아동들에게 필요한 능력이 무엇인지 기술하여라.
[나] 독서코칭이 독서논술이나 지도와 다른 점을 기술하시고, 독서 코칭의 기대효과를 서술하시오.
[다] 아동이 가진 약점 보다는 강점을 중심으로 코칭하는 것이 중요한 이유가 무엇인지 기술하라.
[가] 자기주도력이 낮은 아동과 높은 아동들의 특성을 기술하고,.. |
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| 아동행동연구 (자아개념, 자아정체감, 자아존중감) 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 자아개념 정의
1-1. 자아개념에 대한 학자별 정의
2. 자아개념의 특성
3. 자아개념의 중요한 결정 요인
4.자아에 관한 이론적 접근
5. 자아개념의 발달
6. 자아존중
7. 자아존중감
8. 자아정체감
*표
◎연령증가에 따른 자아개념의.. |
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| 영유아의 이타심의 발달
이타심(altruism)은 실험 연구자들이 고안해 낸 용어로서 친사회적 행동보다 조금 좁은 의미로 사용되고 있다.
이타심은 타인에게 이익이 되는 것이 목적이면서, 자신에게 돌아올 보상이나 벌에 관계없이 자발적으로 행하는 친사회적 행동이다.
이타심에 관해서는 다음의 두 가지 관점에서 연구되어 왔다. 하나는 인간은 본능적으로 다른 사람을 염려하고, 심지어는 자신의 안락과 .. |
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