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| A+ 평가자료
[과제] 지원고용 전문가의 역할에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직업재활사의 역할
1) 직업재활사의 역할
2. 직무지도원의 역할과 기능
1) 인적자질
2) 직무지도원의 역할과 책임
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
고용을 전제한 선배치-후훈련에 있어서 지원고용서비스의 질은 이 서비스를 관장하기 위해 고용된 직원의 질적수준에 따라 직접적인 영향을 받는다. 지원고용서비스는 잘 준비되고 유.. |
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| 집단사회사업 모델
1.집단사회사업의 개념
-집단사회사업은 자신의 문제를 해결하거나 성장을 원하는 개인들에게 의도적으로 집단경험의 기회를 제공함으로써 집단성원의 요구와 문제를 해결하고 개인의 성장발달 및 사회화에 기여하는 사회복지실천의 한 방법이다.
2.집단사회사업의 모델
1)사회목표 모델
-개념 : ‘사회적 의식’과 ‘사회적 책임’이다.
-집단사회사업 모델의 표적은 근린지역이나 지역 |
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| 직장 내 상사의 유형(직장상사의 유형)
직장의 상사는 부하직원을 통솔하는 지도자의 역할을 한다. 직장상사는 크게 과업중심적 상사와 인간중심적 상사로 나눌 수 있다. 과업중심적 상사는 업무지향적인 지도자로서 주로 업무를 분담하고 지시하며 지휘하는 역할을 한다. 이러한 유형의 상사는 부하직원의 개인적 생활이나 정서적 교류에는 별 관심이 없다. 부하직원의 업무수행 능력과 성과에 주된 관심.. |
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| 자원봉사관리자의 역할과 기본자세에 대하여 서술하시오.
자원봉사관리자는 자원봉사자 및 프로그램을 관리하는 인력으로 전문성의 정도에 따라 전문가, 준전문가, 리더로 세분화할 수 있다. 자원봉사 전문가는 자원봉사활동 전반에 대한 전문적 교육과 훈련을 받고, 기관이나 시설에서 자원봉사자 관리 및 조정에 대한 일을 주된 업무로 하는 유급직원으로 역할에 따라 자원봉사 슈퍼바이저, 자원봉사조정.. |
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| [청소년활동이론] 경험학습이론과 구성주의 학습이론 및 정보수용이론
목차
Ⅰ. 경험학습이론
1. 경험학습의 기원
1) 진보주의 교육운동
2) 20세기 경험학습에 대한 논의
2. 경험학습의 정의
3. 경험학습의 교육학적 원리
1) 진정한 활용가치
2) 적극적인 학습
3) 학습자의 경험 도출
4) 경험과 미래의 기회를 연결시킬 수 있는 구조
5) 학생들의 경험
4. 지도자의 역할
5. 콜브의 경험학습 측정기준 및.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영․유아 보육 및 교육기관 지도자의 자질
1) 일반적 자질
① Willson이 제시하는 영․유아보육교사의 자질
② 한국행동과학연구소에서 제시하는 영․유아 보육교사의 자질
③ 영·유아 보육프로그램에서 교사가 특히 갖추어야 할 자질
2) 전문적 자질
① 학자들의 견해
② 종합적 관점
. 영·유아의 보육 및 교육에 관한 전문적 지식
. 교육의 과정 및 활동에 .. |
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| 1. 자료를 보면 집단 사회사업이 갖는 장점을 11가지로 말하고 있다. 그것은
2. 집단치료와 개인치료의 차이에서 오는 특성은 무엇이 있는가?
3. 집단사회사업은 위의 질문에서 언급하였듯이 여러 가지 장점을 갖고 있
4. 집단치료는 여러 명이 참여하는 것이기 때문에 참여자 간에 지켜할 사항
1. 자료를 보면 집단 사회사업이 갖는 장점을 11가지로 말하고 있다. 그것은 희망의 고취, 보편성, 정보전달, .. |
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| 성경적 리더십의 유형에 관한 고찰
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목차
Ⅰ.서론
Ⅱ. 리더십의 개념
Ⅲ. 리더십의 유형
Ⅳ. 성경에 나타난 리더십
1. 구약성경에 나타난 리더십
2. 신약성경에 나타난 리더십
Ⅴ. 성경적 리더십의 유형
1. 성경적 리더십의 동기
2. 성경적 리더십의 방법
3. 성경적 리더십의 목표
4. 성경적 리더십의 특성
Ⅵ.결론
참고문헌
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Ⅰ.서론
리더십이란 말은 앵글로 색슨어의 ‘레단’(ledan)에서 나온 것으.. |
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| === 목 차 ===
『 집단단계별사회복지사의 과제 』
1. 집단형성을 위한 계획단계 --- 2 ~ 6
1) 집단의 목적 2) 잠재적 성원의 모집과 사정
3) 집단의 구성 4) 집단의 지속기간 및 회합의 빈도
5) 물리적 환경의 배려 6) 의제의 선정
7) 기관의 승인 8) 집단지도자의 역할에 대한 명확화
9) 첫모임 전 마음 편하게 하기 10) 모임장소에 도착
2. 집단의 초기단계 --- 7 ~ 8
1) 집단성원의 소개 2) 집단의 .. |
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| 가족옹호
가족 옹호(family advocacy)의 목적은 공공 혹은 민간기관들이 가족을 위한 기존의 서비스 혹은 서비스 전달을 향상시키거나 새로운 혹은 변화된 형태의 서비스를 개발하도록 하는 것이다.
옹호는 특정 가족에게 편의를 제공하는 차원이 아니라 가족의 정당한 권리를 요구함으로써 지역사회 조직의 변화를 가져오도록 하는 것이다.
옹호과정에서 사회복지사는 가족과 지역사회 자원들을 중재하거.. |
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| 집단상담에 대하여(집단상담의정의,집단상담의 장점과 단점, 집단상담과 개인상담의 비교, 집단지도, 집단상담 및 집단치료의 차이,집단상담의 과정, 집단상담의 구성,집단상담에서의 상담지도자의 역할)
집단상담에 대하여(집단상담의정의,집단상담의 장점과 단점, 집단상담과 개인상담의 비교, 집단지도, 집단상담 및 집단치료의 차이,집단상담의 과정, 집단상담의 구성,집단상담에서의 상담지도자의 역할.. |
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| 집단과정과 프로그램 개입기술
1. 집단과정의 실제
1) 집단준비단계 : 집단성원의 선정, 집단구성, 집단목표 설정
(1) 집단성원의 선정
․ 모집방법 : 게시판이나 기관지 광고, 팜플렛 등을 활용
․ 집단성원의 유형
① 자발적 성원 : 개인이 의도적으로 집단에 소속하기를 희망, 동호회나 운동모임
② 비자발적 성원 : 감옥, 정신병원 등의 개인이 희망하지 않는 사람들을 위한 프로그램센터, 학교와 같은 .. |
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| 성경적 리더십의 유형에 대한 분석
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목차
Ⅰ.서론
Ⅱ. 리더십의 개념
Ⅲ. 리더십의 유형
Ⅳ. 성경에 나타난 리더십
1. 구약성경에 나타난 리더십
2. 신약성경에 나타난 리더십
Ⅴ. 성경적 리더십의 유형
1. 성경적 리더십의 동기
2. 성경적 리더십의 방법
3. 성경적 리더십의 목표
4. 성경적 리더십의 특성
Ⅵ.결론
참고문헌
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Ⅰ.서론
리더십이란 말은 앵글로 색슨어의 ‘레단’(ledan)에서 나온 것으.. |
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김정일의 리더십과 남북관계 전망
목차
1. 머리말
2. 김정일 체제의 기초
1) 빨치산 세력 전통
2) 대중노선
3) 선군정치
3. 김정일의 실용주의
1) 경제 : 제한적 개방
2) 헌법에 나타난 변화
3) 대미․일 접근
4) 남북정상회담
4. 김정일의 리더쉽 특징과 남북관계 전망
1. 머리말
지도력이란 어떤 것일까 리더의 행위가 구체적인 상황에 가장 잘 부합할 때 리더십은 발휘된다. 시대마다 그 시대를 이.. |
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| [정책과정의 참여자] 정당과 의회
정당은 국가 내의 핵심적인 권위의 포지션을 차지하는 것을 목적으로 형성된 조직체로서 선거를 통해 대중의 지지를 추구한다. 이러한 정당은 지배자와 피지배자간의 연계를 제공하는 상향 및 하향의 의사소통의 통로를 구성하며, 다양한 요구들을 관리가 가능한 정도의 정책아이디어들로 전환하며, 집권시 국정의 책임자로서 사회의 집합적 목표를 집행하고, 정치엘리트.. |
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