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| 종교개혁 전후의 배경을 중점으로 종교개혁의 발단원인을 다룬 소고입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중세 후기의 사상적 변화
1. 인문주의
2. 스콜라 철학
Ⅲ. 종교개혁 전의 사회적 변화
1. 대학의 출현
2. 국가주의
3. 인쇄술의 발달
Ⅳ. 종교개혁 전의 종교적 상황
1. 탁발 수도회
2. 교회의 분열과 성직자들의 타락
1) 성직자들의 성적 타락
2) 교황의 탐욕과 면죄부
3. 7성례 문제 - .. |
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| 교육학의 기본개념 : 학교
Ⅰ. 학교의 역사
1. 외국의 학교 역사
◎ 비조직적인 교육에서 조직적인 교육의 형태가 나오게 된 계기 → 가정이나 사회의 일상생활 속에서 이루어지는 비조직적인 교육으로부터 학교라는 조직적인 교육의 형태가 독립하게 된 데에는 그 사회의 문화 발달, 특히 문자의 성립이 중요한 계기가 되었다. 또한 일정기간 노동으로부터의 이탈을 가능하게 하는 생산의 발전도 기반이 되.. |
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| 영국 문학사 -Edmund Spencer
차 례
1. 작가의 생애
2. 시대적 배경
3. 대표작과 문체 스타일
4. [The Faerie Queene]
1. 작가의 생애
London 출생
1569. Pembroke Hall 입학
라틴이나 그리스뿐 아니라 프랑스와 이탈리아 문학 등에 해박
학부시절에도 앞날이 기대되는 시를 써서 그의 천부적 재능을 보여 줌. ex)“Complaints” ,”Visions”
1578년 문학클럽 결성
1. 작가의 생애
Leiceter백작과 Sir.. |
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| 1.‘루터’를 보게된 동기
한 학기 동안 많은 서양의 역사를 접하다 보니 신선하고 놀라운 점도 많았다 그중 중세시대에서 근대시대로 접어들어가는 과정에서 큰 역할을 한 ‘루터’에게 큰 흥미가 있었다 그당시의 ‘이데올로기’에서 벗어나고 절대권력에 의해 부패하고 타락한 세상을 가만히 두고보지 않고 신앙의 힘으로 세상을 바꾸려는 ‘루터’가 참 인상적이었다. 또한 서양역사에서 ‘중세시대’를 절정 |
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| 형 이 상 학 파 시 인
17세 영국이 형이상학파 시가 20세기 현대인의 감수성에 예리하게 작용할 수 있었던 데에는 T.S 엘리엇의 비평이 공이 크다고 할 수 있다. 엘리엇은 1921년 『형이상학파 시인들』이라는 평론에 이어서 1926년 케임브리지 트리니티 대학의 클라크 강연에서 형이상학파 시를 정의하면서 현대의 우리 정신과 감성은 19세기나 18세기보다 17세기에 더 잘 표현되었다는 믿음 때문에 17세.. |
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Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
기독교 세계의 약화와 새로운 사유
- 르네상스(Renaissance)에 관하여 -
《차례》
본문에 앞서
서론 - 1. 르네상스란
본론 - 2. 르네상스의 등장배경 및 대표적 작품들
①이탈리아의 르네상스
②인문주의의 등장 및 문학&예술 작품들
②-①르네상스의 문학
②-②르네상스의 미술
③북서유럽의 르네상스
결론 - 3. 르네상스의 의의
본문에 앞서
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| 교육철학 및 교육사...루터...
종교개혁과 교육
{시대적 배경}
역사적 배경...종교개혁이 일어나게 된 배경은 중세 말 유럽 사회의 전면적인 변화과정 속에서 찾아야 할 것이다. 이미 중세 말부터 인간 성 회복을 위한 움직임들이 나타나기 시작하였으며, 교회의 권위는 실추되고 많은 도전을 받기 시작하였다. 봉건적 지방 분권 체제가 교황의 보편적이고 초국가적인 교권지배의 기반이었으나, 서서히 왕.. |
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| 마키아벨리의 역사 인식에 대하여
차례
1. 서론
2. 본론
➀마키아벨리의 생애
➁마키아벨리에 대한 고찰
-『군주론』과 『로마사 논고』의 관계를 중심으로
③마키아벨리의 서술 경향
-르네상스 시기의 인문주의적 서술 경향과 마키아벨리
④마키아벨리의 역사 인식
ⅰ)마키아벨리의 시대인식
ⅱ)마키아벨리의 역사인식
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
마키아벨리가 제기하고 있는 주장은 매우 다양하다.. |
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| 에라스므스
1. 생 애
북구 인문주의의 제일인자인 에라스므스는 1466년 10월 27일에 화란의 항구 도시인 로텔담에서 태어났다. 그의 아버지 게리트는 하우다의 사교였으며, 어머니는 제벤버겐의 의사의 딸 마카래타였다. 당시의 화란은 저지라는 뜻으로 네덜란드라 불리었으며 불란서 왕국의 대영주 부르고뉴공의 영토였으나 15세기 말경 독일왕국 맥시미리안 1세가 부르고뉴공가 출신의 왕가의 상속권으.. |
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| Report
( 노자의 도덕경을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 배울점, 느낀점, 독후감, 나의 소감, 나의 견해, 총체적 조사분석 )
‘도덕경’ - 노자
노자가 살던 시대는 춘추전국 시대이다. 이 시대는 중국의 만장한 역사 속에서 가장 큰 변화가 사회 전체에 나타나 있던 때이다. 흔히들 사회는 혼란스럽고 지배층의 착취는 극심하며 전쟁이 끊이지 않던 시대 속에서 노자가 살았고, 그런 시대적 악조건 속에.. |
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| 개인의 탄생Giorgio Vasari,“이태리 르네상스의 미술가 평전”
[서양사 3: 근대 유럽사회의 발전]
목차
Ⅰ. 텍스트 소개
Ⅱ. 중세에서 르네상스로
Ⅲ. 개인의 탄생
Ⅳ. 르네상스인
Ⅴ. 다빈치 vs미켈란젤로
Ⅵ. 결론
Ⅰ. 텍스트 소개
Giorgio Vasari (1511~1574)
1511 토스카나 지방의 아레쪼 출신
1524 피렌체,
사르토 문하에서 회화를 배움
이후 미켈란젤로의 가르침과 메디치가의 원조를 받으며 회화, 조각.. |
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| 혁명이란
-목차-
Ⅰ. 혁명
Ⅱ. 시민혁명의 의의
Ⅲ. 시민사회의 정치적 도전
Ⅳ. 시민혁명의 영향
Ⅵ. 산업혁명
Ⅶ. 산업혁명의 결과
Ⅰ. 혁명
혁명이란 말은 우리들에게 생활상에 있어서 별로 호감을 주는 용어가 될 수 없다. 그러나 현대역사에 있어서 혁명은 많은 문제를 제기하고 있다. 특히 근대 이후의 인류역사를 개관할 때에는 마치 혁명의 역사로 보여지기도 한다.
사실 르네상스 시대의 인문주.. |
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학교 ( 4Pages ) |
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| <학교>
일정한 목적하에 전문직 교사가 집단으로서의 학생을 대상으로 교육을 실시하는 기관.
형태는 목적단계에 따라 다양한데, 교육법에 규정된 초등학교·중학교·고등학교·대학 및 교육대학·사범대학, 방송통신대학·개방대학, 기술학교·기술고등학교, 공민학교·고등공민학교·특수학교, 유치원, 각종 학교를 포함하며, 교육법 이외의 법률에 의한 기능대학을 비롯한 직업훈련소 등도 널리 학교라는 명칭으로 |
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| 서양의 유토피아론
차례
1. 유토피아란
2. 토마스 모어의 유토피아
토마스 모어의 생애, [[유토피아]]내용
3. 칼 마르크스의 유토피아
마르크스의 생애, 유토피아
4. 천국
5. 에덴동산
6. 엘도라도 El Dorado
1. 유토피아란
Utopia는 그리스어의 Outopos에서 유래한다.
이 뜻은 not Place(어디에도 없는 곳),
다시 말하면 이상의 나라이다.
- 토머스 모어의 유토피아에서
사람들이 겉으로 보기.. |
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| 생활 속의 심리
지은이:김성태
출판사:도서출판 천지
차례
시간은 흐르고 또 흐른다.
첫째 묶음:생활 속의 심리
불안이란 무엇인가
루머의 정체
열등감의 효능
여성의 수줍음
점과 여성
여성의 우수성
좋은 버릇 나쁜 버릇
낙서
도벽의 요인
도박 이야기
능률적 기억법
자살
아내를 잃은 한 강사의 죽음
사랑의 메카니즘
고독
질투
웃음의 본색
유머의 의미
복종과 반항
둘째.. |
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