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 [몬테소리 프로그램과 교육사상연구] 몬테소리 생애와 교육사상분석및 몬테소리 프로그램분석과 몬테소리 교육에 대한 나의의견 ( 18Pages )
몬테소리 교육프로그램과 사상연구 CONTENTS 1. 몬테소리 생애와 인물소개 2. 몬테소리 교육사상의 배경 3. 몬테소리의 교육사상(1) 아동관 (2) 종교관 (3) 교사관 (4) 부모관 4. 몬테소리 교육사상의 특징 5. 몬테소리 교육프로그램 (1) 이론적인 기초 (2) 교육프로그램 내용 6. 몬테소리교육에 대한 평가 (1) 긍정적인 평가 (2) 부정적인 평가 7. 결론 및 나의의견 [참고문헌] 1. 몬테소리 생애..
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 음악의 이해 - 오페라 ‘춘희’를 보고 감상문 ( 3Pages )
음악의 이해 - 오페라 ‘춘희’를 보고 감상문 나는 음악의 이해 수업시간 약 한달 동안 “춘희”라는 베르디의 오페라를 보았다. 오페라에 대해서 관심도 본 적도 없을 뿐더러 고등학교 때 음악선생님이 보여주셨지만 관심조차 가지지 않았다. 솔직히 무슨 말인지도 몰랐고 그만큼 음악의 지식 또한 갖고 있지 않았기 때문이라 생각된다. 그래서 교수님께서 오페라를 보여주신다 하셨을 때 그다지 흥이 나지 ..
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 유아교육계획안 ( 1Pages )
유아교육계획안 활동주제 성탄절 주요개념 - 아기예수님이 어떻게 오셨을까 -성탄절의 의미 -어려운 이웃을 도와요 -예수님 생일잔치 특별한 날과 어린이집행사 1일 세계에이즈의 날 3일 소비자의 날 4일 안전교육 7일 대설 10일 세계인권선언일/소방대피훈련 11일 보물상자 인형극단공연 18일 세계이주민의 날 22일 동지,산타할아버지방문 23일 해양경찰의 날 어린이상 시상 24 성탄 발표회 25일..
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유아교육계획안
 독일신비주의_(German_Mysticism) ( 4Pages )
독일신비주의 (German Mysticism) 오늘날 독일정신이라 불리는 사상의 근원인 마이스터 에카르트(Meister Eckhart, 1260-1329)와 그의 추종자들의 신비적 사상을 바탕으로 형성되고 발전된 사상을 독일 신비주의라 부른다. 에카르트 이전에 주목할 만한 인물은 다양한 영적 재능을 지닌 베네딕도회의 힐데가르트(Hildegard von Bingen) 수녀로서, 그는 어린 시절부터 겪어온 환시 등의 신비 체험을 전해..
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생활, 환경
 시 감상문 ( 13Pages )
별 헤는 밤 윤동주 계절이 지나가는 하늘에는 가을로 가득 차 있습니다. 나는 아무 걱정도 없이 가을 속의 별들을 다 헬 듯합니다. 가을 속에 하나 둘 새겨지는 별을 이제 다 못 헤는 것은 쉬이 아침이 오는 까닭이요, 내일 밤이 남은 까닭이요, 아직 나의 청춘이 다하지 않은 까닭입니다. 별 하나에 추억과 별 하나에 사랑과 별 하나에 쓸쓸함과 별 하나에 동경과 ..
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감상문
 마리안느의투쟁 ( 8Pages )
제 목 : 과 목 명 : 지도교수 : 학 과 : 학 번 : 이 름 : 제 출 일 : 마리안느의 투쟁 - 공화국을 향하여 - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 자유, 공화국, 여신 2. 여신과 시민왕 3. 여신과 그녀의 두 초상 4. 마리안느의 세례 5. 마리아 숭배와 마리안느 숭배 6. 마리안느와 코뮌 7. 두 얼굴의 승리 Ⅲ. 결 론 # 참고자료 Ⅰ. 서 론 국가가 형성된 곳이라면 그 어느 곳에서나 국가는 온갖..
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사회과학
 계몽 전제 군주 ( 3Pages )
절대왕정시기에 절대적인 권력을 가지고 통치를 하였던 유럽의 절대 군주에는 프랑스의 루이 14세를 비롯하여 영국의 엘리자베스 여왕, 스페인의 펠리페 2세 등이 있습니다 펠리페 2세 계몽전제군주로 자처하는 왕에는 러시아의 에카테리나 여왕을 비롯하여 오스트리아의 요세프 2세, 프로이센의 프리드리히 대왕 등이 있었습니다. 절대왕정시기에 절대적인 권력을 가지고 통치를 하였던 유럽의 절대 군주에..
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 교육철학 ( 37Pages )
문예부흥기와 종교개혁기의 교육 목 차 1. 문예부흥기의 인문주의 교육 1) 문예부흥 2) 인문주의 교육 3) 인문주의 교육운동의 전개 4) 인문주의 교육사상가 2. 종교개혁과 교육 1) 종교개혁 2) 종교개혁과 인문주의 운동 3) 루터의 교육사상 4) 개신교 교육의 발달 5) 구교의 교육 들어가기 전에 ♥ 르네상스 미술 회화 조각 건축물 미켈란젤로 피에타 라파엘로 의자에 앉은 성모마..
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 근대를 맞이하는 동아시아 문화권- 일본 조선 베트남을 중심으로 ( 15Pages )
Report ( 근대를 맞이하는 동아시아 문화권 -일본․조선․베트남의 사례에서 ) 목 차 1. 들어가며 2. 본론 2.1. 일본의 상황 2.2. 조선의 상황 2.3. 베트남의 상황 - 동남아적 소중화주의 인식 - 서양과의 직접 접촉 3. 결론 1. 들어가며 유럽과 동아시아는 그 문화권 형성에서 역사적으로 많은 차이가 있습니다. 유럽에서 동아시아와 같은 민족국가가 탄생한 것은 사실상 16세기에 본격화 된 근..
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 사람의 마음을 얻는 법 독후감 ( 6Pages )
도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기차원의 글, 책 전체 개략, 저자 소개 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 바탕으로 정리했고, 때로는 약간의 개인적 의견이나 느낌을 부가했습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다. 도입 요약 결어 도입 세계 최고의 부자 가문, 두 명의 교황 배출, 두 명의 프랑스 왕비 배출, 피렌체 예술가가와 학자를 후원하여 ..
리포트 > 독후감/서평 |
사람의 마음을 얻는 법, 사람의 마음을 얻는 법 독후감, 사람의 마음을 얻는 법 감상문, 사람의 마음을 얻는 법 서평, 사람의 마음을 얻는 법 요약, 김상근
 막스 보른과 현대 물리학 ( 7Pages )
막스 보른과 현대 물리학 막스 보른(Max Born, 1882­1970)과 그의 괴팅겐 학파는 양자역학을 비롯한 현대물리학의 출현에 결정적인 역할을 했다. 우선 막스 보른은 양자역학에 대한 통계적 해석은 말할 것도 없고 상대론, 결정격자 이론, 광학, 충돌 현상에 관한 양자 이론, 양자역학의 수리화 분야에서 많은 업적을 남겼다. 또한 1920년대에 그가 형성시킨 괴팅겐 학파는 괴팅겐 물리학의 황금 시대를 낳..
리포트 > 자연과학 |
 러시아 ( 15Pages )
러시아 정교회의 신학과 교리 연구 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 러시아 정교회의 역사 A. 정교회의 역사적 배경 B. 러시아의 정교회사 Ⅲ. 러시아 정교회의 신학과 교리 A. 세계 교회 공의회와 정교회 신학의 기초 B. 정교회의 신학과 교리연구 1. 성서와 전통 2. 교회관 3. 구원관 4. 7성사 5. 성화상, 마리아, 성인, 유물숭배 6. 예배 Ⅳ. 결 론 Ⅰ. 서론 74년간의 공산주의 정권이 무너진 러시아는 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 헤세의 소설과 융 ( 17Pages )
헤세의 소설과 융(Jung) 심리학 1. 헤세와 심리학의 만남 헤세가 심리학과 만나게된 것은 피분석자의 입장에서인데 그첫 만남은 십대에 이루졌다. 마울브론 신학교 시절에 기숙학교를 무단으로 이탈하는 사고로 (1892년 3월7일) 6개월만에 학업을 중단한 헤세는 4년에 걸쳐서 기도요법 치료를 받고 요양시설에 수용되기도 하였다. 바트 볼에서 자살을 시도한 후 헤세는 정신치료사 크리스토프 블룸하르트 ..
리포트 > 인문/어학 |
 미국문학 - 초절주의의 바틀비에 관해서 ( 14Pages )
Bartleby, the Scrivener A Story of wall-Street Herman Melville 차례 작가소개 초절주의와 Melville 작품소개 작품해설 정리 2/10 1. 작가소개 1819년 8월 1일 미국 맨해튼에서 4남 4녀중 셋째로 출생 1830년 무역상이던 아버지 앨런 멜빌의 파산으로 올버니로 이사. 1832년 아버지 사망 어머니 마리아 갠즈보트 멜빌 성을 바꿈 (Melvill Melville) , 가난해져 학교를 그만두고 일을 하기 시작 1841..
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 독일의 음악가 - 요한 세바스티안 바하, 루드비히 반 베토벤, 요하네스 브람스 ( 5Pages )
독일의 음악가 - 요한 세바스티안 바하, 루드비히 반 베토벤, 요하네스 브람스 1)요한 세바스티안 바하 바흐는 음악의 아버지라고 불리고 있는데, 오늘날의 음악이 그에 의해서 태어났기 때문이며, 바흐로부터 흘러나온 샘에 의해 바흐 이후의 음악은 배양되었던 것이다. 모차르트의 아름다움, 베토벤의 강함, 슈베르트의 즐거움, 그리고 잇달아 나타난 많은 악성들이 만들어 낸 음악의 정화(精華), 그러한..
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