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(검색결과 약 19,046개 중 4페이지)
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| 책을 빨리 읽고, 핵심내용을 파악하고, 그것을 활용하는 방법을 짚어주는 책. 시간이 없는 사람들을 위한 실용독서법.
모든 책을 처음부터 끝까지 꼼꼼하게 읽어야 할 필요가 없다는 말에 100% 공감한다.
하지만 저자처럼 책에서 필요한 부분만을 선별하여 읽을 수 있는 능력을 갖기 위해서는 각 분야에서 정전, 고전이 될 만한 책을 꼼꼼하게 읽고 분석하는 작업이 필요하리라 생각된다. |
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| 우리는 인생을 살아가면서 다양한 경험들을 해 나간다. 그것이 직접적인 경험이든 간접적인 경험이든지 간에 말이다. 그러나 인간은 공간과 시간의 굴레에 한정된 속성을 근원적으로 지니고 있다. 주어진 삶의 시간 동안 모든 경험을 직접적으로 할 수는 없는 것이 현실이다. 그래서 다양한 활동을 통해 배우고 익히면서 살아가면서 부족한 부분을 채우면서 살아가는 것이다. 이러한 간접적인 경험으로 삶에.. |
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| ‘어떻게 메타버스를 활용할 것인가?’에 대한 가장 현실적이고 완벽한 해답을 알려주고 있는 [메타버스가 만드는 가상경제 시대가 온다]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제.. |
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| 본 자료는 유아 독서프로그램의 이론적 배경, 독서치료의 기원과 원리, 그림책을 활용한 독서 치료프로그램과 주의 집중과의 관계 등에 대해 서술하였으며, 특히, 유아독서에 관한 다양한 의견에 대해 다수의 석박사 학위 논문을 읽고 정리한 자료임
1. 유아 독서프로그램의 이론적 배경
2. 독서치료의 기원과 역사
3. 독서치료의 원리
4. 그림책을 이용한 독서치료
5. 그림책을 활용한 독서 치료프로그.. |
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| 교양인의 행복한 책읽기
□ 저 자 : 정제원
□ 출판사 : 베이직북스
이 책은 제1부는 “나는 누구인가” 제2부에서는 “ 지식을 어떻게 확장하는가” 제3부는“작가는 누구인가”를 화두에 놓고 책을 읽고 있다. 이렇듯 화두를 놓고 책을 읽어나가는 것이 일종의 구속이 되는 것은 사실이다. 하지만 독서가로서 출발하는 독자들에겐 바로 이 구속이야말로 자유다.
독서의 고수는 자투리 시간을 허투루 보내지 않고 |
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| 3)수학-3.원-원을 이용하여 여러가지 모양만들기
수학과 교수․학습계획안
단 원 : 3. 원 (5/9)
주 제 : 원을 이용하여 여러 가지 모양 만들기
일 시
장 소
학 반
3학년
수업자
1. 단원의 개관
1학년에서 입체도형의 모양과 평면도형의 모양을 학습하였다. 그리고 2학년에서 기본적인 평면도형과 입체도형의 구성을 학습하였다. 이를 바탕으로 이 단원에서는 원모양을 그려 보는 활동을 통해 원의 중심.. |
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| 독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
‘나쁜 직업도 최대한 활용하라.’는 말은 내 귀에 쏙 들어온다.
100% 만족할만한 삶을 살아갈 수도 없지만, 절망뿐인 인생이 있겠는가.
최대한 주어진 것에 만족하면서 순간순간을 만끽하며 살아야겠다.
운명이란 놈이 난폭하고 일방적이라서 쉽게 휘둘리지만, 잘 살아주는 것이
내 인생에 대한 .. |
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| 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물을 사는 곳에 따라 무리짓기
슬기로운 생활 교수․학습계획안
단원(제재) : 5. 자연과 함께해요. (3/6)
주 제 : 동물을 사는 곳에 따라 무리 짓기
일 시
장 소
학 반
1학년
발표자
1. 수업 안내
단 원
5. 자연과 함께해요
교 과 서
64-65쪽
(재구성)
학습주제
․ 동물을 사는 곳에 따라 무리 짓기
(상호작용 과제를 통한 기초탐구력 기르기)
차 시
3/6
학습목표
․ 여.. |
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| 성교육계획안, 남녀의인체구조와 다른점 학습지도안
학습 지도안
단원명
같은 듯 다른 우리 몸
배당 차시
활동명
우리 몸의 각 기관의 역할 알기
남녀 신체에서 같은 부분과 다른 부분 알기
학습 목표
•나와 친구의 몸을 비교하여 공통점과 차이점을 말할 수 있다.
수업 자료
교사
학생
•소중한 성 바로 알기(초등학교용), 인체 모형(전신)
지도 단계
지도 항목
지도 내용 및 방법
지.. |
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| 수학여행계획서 , 해외수학여행계획안, 국외체험학습계획서
⋘ 차 례 ⋙
I. 체험학습(수학여행) 개요 및 반별 현황
II. 업무 분장
III. 체험학습 참가자 명단
IV. 차량 탑승 명단(중국, 일본) 및 지도교사
V. 행사일정표
Ⅵ. 지켜야 할 사항
Ⅶ. 행사 후 계획
Ⅷ. 잔류 학생 지도계획
I. 체험학습(수학여행) 개요 및 반별 현황
1. 목적
다양한 테마별 소집단 현장체험학습(수학여행)을 통.. |
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| 독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
"미소는 돈 한 푼 들이지 않고도 사람을 행복하게 만든다.
사실 물의 무게는 중요하지 않습니다. 중요한 것은 당신이 얼마나 있을 수
있느냐 하는 것이다. 1분 정도는 누구나 듣고 있을 수 있습니다. 한 시간이
흐른다면 팔이 아프기 시작하겠지요. 그러나 만약 하루를 꼬박 듣고 있게 한다면
아마 팔.. |
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| 독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
마찬가지로 전염되는데, 행복보다 불행의 전염력이 두 배나 더 강하다는 사실이다.”
161p
나는 문화적인 이유와 함께, 자신을 표현하는 데 그리고 스스로를 아끼고
사랑하는데 익숙하지 못한 교육에 있다고 생각했다. 항상 선생님들은 말썽부리는
아이들을 지도할 사랑의 매를 준비하고 있었다.
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| 독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
저자는 유교에서 강조하는 수신(修身)의 이치를 수정(修靜), 존양(存養) 등 아홉 개의
방법으로 나누어 설명하고 있다.
우선적으로 생각할 점은 심신의 안정을 들 수 있다.
“ 안정된 뒤에야 능히 생각할 수 있고
깊이 사색한 뒤에야 능히 얻을 수 있다.”
평정심을 유지하는 것이 중요하다는 점.. |
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| 3)수학-3.원-컴퍼스를 이용하여 원 그리기
수학과 교수․학습계획안
단원(차시) : 3. 원(2/9)
주제 : 컴퍼스를 사용하여 원 그리기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수-학습계획안
교 과
수 학
학년반
3-1
수업자
단원명
3. 원
차시
2/9
일시
본 시
주 제
컴퍼스를 사용하여 원을 그리기
쪽수
수 36~37쪽
익 42~43쪽
학 습
목 표
컴퍼스를 사용하여 원을 그릴 수 있다.
학습
모형
문제해.. |
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| 독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
또 날카로운 경고로도 다가온다.
“지뢰는 익숙한 풀밭에 숨어있다”
우리의 일상에는 늘 위험이 도사리고 있다.
그리고 머니머니 해도 이 책의 장점은 남녀의 사랑과 성격차이를
유쾌하게 설명해주고 있다는 점이다.
“남자가 한 말은 단편이지만,
여자가 그 말에서 추측하는 내용은 300페이지짜리 .. |
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