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 [세미나교재] 대학생의 스터디 독서법 ( 15Pages )
대학생의 스터디 독서법 1. 스터디 독서의 정의 2. 따져 읽기: 분석적비판적 독서 4. 만들어 읽기: 창의적 독서 3. 얽어 읽기: 비교적종합적 독서 5. 독서록 작성 2 1. 스터디(study) 독서의 정의 독서법에도 왕도는 있다. 다만 전국시대처럼 그 왕도는 대단히 많다. 자기만의 길을 찾는 것이 중요하다. 목적에 따른 독서 유형 대학생의 스터디 독서법 --- 정병기 14 3 1) 교양독서와 문학독서 대학생..
리포트 > 교육학 |
 통합적 글쓰기, 효율적인 독서법, 논리적 글쓰기, 효율적인 논증기법, 논리학과 논증, 글쓰기 첨삭지도, 연설문, 특징, 구성요소, 구조, 형태, 종류, 시사점, 조사분석 ( 25Pages )
Report ( 통합적 글쓰기, 효율적인 독서법, 논리적 글쓰기, 효율적인 논증기법, 논리학과 논증, 글쓰기 첨삭지도, 연설문, 특징, 구성요소, 구조, 형태, 종류, 시사점, 조사분석 ) 목 차 제 1편 통합적 글쓰기 제 1장 효율적인 독서법 1. 인성·교양·글쓰기의 필수요건 2. 분석적으로 읽기 3. 문학작품의 독법 4. 독서의 우선순위 5. 비판적 독서법 6. 독서의 마무리는 어떻게 해야 하는가 7. 권장도서 ..
리포트 > 인문/어학 |
 생각을 넓혀주는 독서법 ( 2Pages )
생각을 넓혀주는 독서법 모티머 애들러 외 도서출판 멘토 동서양에는 각각 나름대로의 책읽기의 전통이 있다. 그래서 우리는 수많은 명언들 속에서 책과 독서에 관한 조언과 격려의 말을 쉽게 찾아볼 수 있다. 나는 소싯적에 새해를 맞을 때마다 꼭 일년 동안 공부할 과정을 미리 계획해 보았다. 예를 들면 무슨 책을 읽고 어떤 글을 뽑아 적어야겠다는 식으로 작정을 해놓고 꼭 그렇게 실천하곤 했다(정..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
감상문
 공부머리 독서법 (실현 가능하고 지속 가능한 독서교육의 모든 것) [독서감상문] ( 7Pages )
독서교육전문가이자 어린이·청소년 지식도서 작가인 최승필 저자의 [공부머리 독서법 (실현 가능하고 지속 가능한 독서교육의 모든 것)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 ..
리포트 > 독후감/서평 |
공부머리 독서법, 뇌 신경가소성, 숙련된 독서가, 좋은 독서, 독서의 중요성, 반복 독서, 독서 최우선
 개인중심 평생교육학습법 ( 5Pages )
개인중심 평생교육학습법 목차 * 개인중심 평생교육방법 Ⅰ. 독서법 Ⅱ. 도제식 학습법 Ⅲ. 계약학습 Ⅳ. CAI & CBE ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [독후감] 핵심만 골라 읽는 실용독서의 기술(공병호) ( 3Pages )
책을 빨리 읽고, 핵심내용을 파악하고, 그것을 활용하는 방법을 짚어주는 책. 시간이 없는 사람들을 위한 실용독서법. 모든 책을 처음부터 끝까지 꼼꼼하게 읽어야 할 필요가 없다는 말에 100% 공감한다. 하지만 저자처럼 책에서 필요한 부분만을 선별하여 읽을 수 있는 능력을 갖기 위해서는 각 분야에서 정전, 고전이 될 만한 책을 꼼꼼하게 읽고 분석하는 작업이 필요하리라 생각된다.
리포트 > 독후감/서평 |
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 리딩으로 리드하라 독후감 - 리딩으로 리드하라 줄거리 요약과 인상깊었던 내용 및 책을 읽고든 의문점과 읽고나서 느낀점 ( 6Pages )
리딩으로 리드하라 줄거리 요약과 인상깊었던 내용 및 책을 읽고든 의문점과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 리딩으로 리드하라 책소개 2. 줄거리 요약 3. 가장 인상깊었던 내용 4. 책을 읽고든 의문점 5. 읽고나서 느..
리포트 > 인문/어학 |
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 독서는 절대 나를 배신하지 않는다 독후감 감상문 서평 사이토 다카시 ( 3Pages )
책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 독서는 절대 나를 배신하지 않는다 독서를 하면 좋다는 사실은 누구나 안다. 그러나 실제로 책 한 권 읽는 것조차 너무 힘든 과정이라고 느끼는 것은 나만이 아닐 것이다. 이는 공부하는 학생뿐 아니라 사회인에게도 해당되는 말이다. 그럼에도 아직 독서를 포기하..
리포트 > 독후감/서평 |
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 사랑의 시간들 독후감 감상문 서평 이보영 ( 2Pages )
책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다. 가끔 다른 사람들의 책읽기가 궁금할 때가 있다. 책읽기가 지루할 때 유명인들의 독서 생활을 잠깐 엿보고 오면 새로운 활력소가 되지 않을까? 나의 독서법과 비교해보면 더 재미있을 것 같다. 게다가 같은 책을 다른 사람들은 어떻게 이해하고 받아들이는지 보는 것..
리포트 > 독후감/서평 |
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 리딩으로 리드하라 핵심내용 요약과 책 비평 및 리딩으로 리드하라 읽고 느낀점 - 리딩으로 리드하라 독후감,서평 ( 5Pages )
리딩으로 리드하라 핵심내용 요약과 책 비평 및 리딩으로 리드하라 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 리딩으로 리드하라 책 소개 2. 책 핵심내용 요약 3. 책을 읽고 새롭게 알게된 점 4. 책내용 비평 5. 느낀점 (독후..
리포트 > 독후감/서평 |
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 뜨거워야 움직이고 미쳐야 내 것이 된다 독후감 감상문 서평 김병완 ( 4Pages )
뜨거워야 움직이고 미쳐야 내 것이 된다를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 뜨거워야 움직이고 미쳐야 내 것이 된다 10년 후 후회하지 않는 인생 저자 김병완의 ‘48분 기적의 독서법’을 읽은 이후 두 번째로 읽게 되는 작품이다. 제목이 강렬해서 특히 눈길이 간다. 저자는 이 책에서 10년 이란 기한..
리포트 > 독후감/서평 |
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 독서 천재가 된 홍 대리 독후감 감상문 서평 이지성 ( 6Pages )
독서 천재가 된 홍 대리를 읽고 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 1. 도입 2. 요약 3. 결어 도입 이상하게 책 표지에 독서나 도서관이라는 단어가 들어가게 되면 읽고 싶어진다. 책 중독증일까? 아직 독서 초딩인데 중독은 아닐 것이고. 아무튼 독서와 도서관이라 단어는 내게 신비한 마..
리포트 > 독후감/서평 |
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 희곡읽기의방법 ( 5Pages )
희곡 읽기의 방법 : 실시간대 읽기(real time reading) 희곡을 읽을 때 서사물을 대하듯이 읽어나간다면 줄거리를 파악하는 정도를 벗어나기 어렵다. 희곡의 줄거리는 공연시간의 제약으로 인해 그 자체만으로 아기자기한 재미를 주기 어려운 본질적 한계가 있다. 희곡을 읽는 훈련이 되지 못한 독자들이 소설에 비해 재미없다고 하는 이유가 바로 거기에서 나온다. 대부분의 독자들은 소설이나 시를 읽..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 고전은 어떻게 삶의 무기가 되는가 [독서감상문] ( 6Pages )
장영익 작가의 [고전은 어떻게 삶의 무기가 되는가]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4. 본 도서..
리포트 > 독후감/서평 |
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 독서의 유용성과 올바른 독서 방법 ( 7Pages )
우리는 인생을 살아가면서 다양한 경험들을 해 나간다. 그것이 직접적인 경험이든 간접적인 경험이든지 간에 말이다. 그러나 인간은 공간과 시간의 굴레에 한정된 속성을 근원적으로 지니고 있다. 주어진 삶의 시간 동안 모든 경험을 직접적으로 할 수는 없는 것이 현실이다. 그래서 다양한 활동을 통해 배우고 익히면서 살아가면서 부족한 부분을 채우면서 살아가는 것이다. 이러한 간접적인 경험으로 삶에..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
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