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(검색결과 약 8,622개 중 4페이지)
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| 오체불만족
책의 저자는 1976년 4월 6일 도쿄에서 선천성 사지절단증을 가진 장애인으로 태어났다. 그러나 본인의 노력과 주위의 응원으로 비 장애아들과 똑같은 교육 과정[1]을 밟았다. 요가초등학교, 요가중학교, 도야마고등학교를 거쳐 와세다대학 정경학부 정치학과를 졸업했다. 1998년 자신의 대학시절까지의 인생을 담은 자서전 [오체 불만족]이 일본에서 발간되어 지금까지 580만부가 팔리는 베스트.. |
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| 평생교육방법론 과제
과제 주제 : 평생학습축제에 대해 설명하고, 평생학습축제 기간 중 홍보하는 다양한 프로그램 중에서 노인에게 특히 유용하다고 생각되는 프로그램을 1개 이상 선정하여 그 이유를 설명해 보세요.
평생교육은 다양한 사람들을 교육의 대상으로 한다. 학교교육의 경우에는 비교적 동질성을 띤 아동 및 청소년들이 교육의 대상자가 되고 있으나, 평생교육에서는 교육의 필요성을 느끼.. |
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기간제교원 채용계약서
기간제교원을 채용하는 기관의 장을 “갑”이라 하고, 기간제교원을 “을”이라 하여 다음과 같이 채용계약을 체결한다.
제1조(계약당사자)
(갑) 주소
(을) 주소
성명
주민등록번호
제2조(임무) 기간제교사로 근무하는 “을”의 임무는 다음과 같다.
1.“을”이 소지한 교원자격에 따라 수업을 담당한다.
2.학교 교육활동 및 기타 특별활동을 지원한다.
3.“갑”이 지시하는 기타의 업무 |
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| 보육시설 운영관리와 보육의 문제점과 해결방안(원아관리, 종사자관리, 사무관리, 재무관리)보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 원아관리
1) 원아모집
2) 원아선정
3) 반 편성
4) 원아 정보관리
2. 종사자 관리
1) 종사자 배치 기준 및 임면
(1) 시설장
(2) 보육교사 배치기준
(3) 간호사
(4) 영양사
(5) 취사부
2) 종사자 자격 .. |
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| 장애아 전담 보육시설(정의,지원,현황,종사자자격기준, 역할, 직무과욕, 활성화 대책, 시설사례) 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 장애아 전담 보육시설에 대한 정의
2. 장애아전담 보육시설 지원
3. 장애아 전담보육시설 일반 현황
4. 장애아 전담 보육의 종사자 자격기준
5. 장애아 전담 보육교사의 역할 및 직무교육
6. 장.. |
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| 장애아 전담 보육 파워포인트 PPT 프리젠테이션
▶ 장애아 전담 보육시설의 현황
▶ 장애아전담 보육시설 지원
▶ 장애아 전담보육시설 일반 현황
▶ 장애아 전담 보육의 종사자 자격기준
▶장애아 전담 보육교사의 역할 및 직무교육
▶장애아전담보육시설의 예
▶영아․장애아전담보육시설 지정신청서
▶장애아 전담보육에 관한 기사
▶ 장애아 전담 보육시설의 제안방향
<참고 사이트>
장애아 전담 보육시설 |
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| 이력서
1. 기초자료
성명
홍길동
주민등록번호
xxx - xxx
E-mail
전화번호
02-123-4567
휴대폰
01x-123-4567
우편번호
123-456
팩스번호
주소
서울시 xx구 xx동 xx-xx번지
<사진>
2. 학력사항
기간
학교명
과정
현재
Russia xx Conservatory
Aspirantur(박사中)
1993-1996
xx Conservatory
Pedagogi Diplom(석사)
1993-1995
xx Conservatory
Stazor Diplom(석사)
1992-1996
xx Conservatory
Diplo.. |
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| 학교사회복지의 개념을 구성요소와 원칙에 대한 내용을 포함하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회복지의 정의
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 구성요소와 원칙
1) 학교사회복지의 구성요소
2) 학교사회복지의 원칙
4. 학교사회복지의 대상
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
학교사회복지의 개념을 구성요소와 원칙에 대한 내용을 포함하여 서술하시오
Ⅰ 서론
학교사회복지에 관한.. |
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| 경제 사상가 아담스미스에 대해서 논하라
서 론
1. 생애와 학문
아담 스미스는 1723년 6월 5일, 중부 스코틀랜드에 있는 인구 1,500명의 작은 마을 커콜디(Kirkcaldy)에서 세관관리의 유복자로 태어났다. 그는 편모슬하에서 자랐으며, 일생을 독신으로 보냈다.
아담 스미스는 커콜디에서 사립학교를 졸업하고, 1737년 14세 때 글래스고우대학교(The University of Glasgow)에 입학, 중상주의자였던 허치.. |
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제1장 구원을 찾는 한 수도사
교회를 개혁해야 했던 운동이 출발한 곳은, 16세기 초, 인구 2천명에 프리드리히가 최근 세운 대학을 가진 작은 촌락에 불과했다. 루터는 이 종교개혁 운동의 창시자로 이 운동의 지배적 인물이었다.
1. 개혁적 발견
마틴 루터(1483-1546)는 아이즈레벤에서 본래 농부출신으로 열심히 일해 비교적 유복하게 된 한 광부이 둘째 아들로 태어났다. 그는 막데부르크와 아이제나.. |
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제1장 구원을 찾는 한 수도사
교회를 개혁해야 했던 운동이 출발한 곳은, 16세기 초, 인구 2천명에 프리드리히가 최근 세운 대학을 가진 작은 촌락에 불과했다. 루터는 이 종교개혁 운동의 창시자로 이 운동의 지배적 인물이었다.
1. 개혁적 발견
마틴 루터(1483-1546)는 아이즈레벤에서 본래 농부출신으로 열심히 일해 비교적 유복하게 된 한 광부이 둘째 아들로 태어났다. 그는 막데부르크와 아이제나.. |
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| 건강보험 자격확인(통보)서 작성 서식입니다.
건강보험 자격확인(통보)서
자격확인내역/
성명
주민등록번호
자격 취득일
자격 상실일
급여정지사유 및 기간
위와같이 건강보험자격을 확인합니다.
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| 일본의 사회복지사 자격제도
자격이란, 한 개인이 특정 기준에 준하는 지식, 기술 및 폭 넓은 역량을 획득했다고 소관기관이 판단할 때 수여한다. 그 기준은 평가과정을 거치거나 교육과정을 성공적으로 이수함으로써 확인된다. 자격을 위한 학습 및 평가는 교육과정에서나 근무경험을 통해 이루어질 수 있다. 자격은 노동시장에서 그리고 추가교육 및 훈련에서의 가치를 공식적으로 인정하는 것이다. 따라.. |
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| 미국과 일본의 사회복지사 자격제도에 대한 레포트 자료.
CONTENT
미국과 일본의 사회복지사자격제도
I. 미국의 사회복지사자격제도
1. 법적 자격제도
2. 전문가기구에 의한 자격제도
1) 공인사회복지사
2) 임상사회복지사
3) 전문임상사회복지사
4) 전문가 증명 프로그램
5) 준사회복지사
II. 일본의 사회복지사자격제도
1. 일본의 사회복지사자격제도의 특성
2. 사회복지사 자격취득방법.. |
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| 실업급여의 대상과 자격에 대한 레포트 자료.
실업급여의 대상과 자격
목차
실업급여의 대상과 자격
I. 일반적인 자격
1. 근로능력 보유
2. 비자발적 실업 상태
3. 보험가입 기간 또는 고용 기간
4. 연령
II. 일자리와 관련된 자격
III. 유급노동 참여시의 실업급여
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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