전체 (검색결과 약 568개 중 3페이지)

 우리가꿈꾸는학교설문지 ( 1Pages )
우리가 꿈꾸는 학교 설문지 다음 설문은 우리가 꿈꾸는 학교를 제안하기 위한 것입니다. 평소 바랬던 사항을 솔직하게 응답해주십시오. 1. 꿈꾸는 학교의 모습을 시설과 주변환경을 중심으로 써주십시오. 2. 어떤 선생님상이 좋은지 가장 가르침을 받고싶은 선생님의 모습을 써주십시오. 3. 학생의 모습으로는 어떤 모습이 가장 바람직할까요 그 모습을 써주십시오. 1) 학력: 2) 인격: 3) 교..
서식 > 학교서식 |
 외국의 교원양성 교육 ( 32Pages )
▶주제 3◀ 외국의 교원양성 교육 1. 미국 교원 교육 제도 : 제도, 교육과정 및 가르침과 배움의 미학 박 남 기 (광주교육대학교) 2. NO-one forgets a good teacher. Keith Anderson (Teacher Training Agency) 3. Teacher Appraisal, Professional Development and the Improvement of Teaching in England and Wales Raymond Bolam (Professor, University of Wales, Cardiff) ▶주제 3-1◀ 미국 교원..
리포트 > 교육학 |
교육학
 생산현장 교육 시리즈1 - 조장이란? ( 11Pages )
생산현장에서 사원들을 교육 시키기 위해 개발한 자료 입니다 현장 경험이 있으신 분은 사원들을 어떻게 관리 할 지 자신의 관리 방향을 설정 할 수 있읍니다 생산현장 교육용 1. 조장이란 2. 조원 관리의 첫 번째-Man 3. 조원관리 두번째 - Management 4. 조원관리 세번째 - 문제아 관리 5. 조원관리 네번째 -가르침의 미학 6. 조원관리 다섯째 - 조원은 나의 고객이다
정보/기술 > 강의/교재 |
 플라톤의 대화편 소크라테스의 변명의 분석 ( 17Pages )
플라톤의 대화편 “소크라테스의 변명(Apologia Sokratous)”의 분석 1.소크라테스와 플라톤 플라톤은 전생애에 걸쳐 그 자신 상상조차 못했을 정도의 심대한 철학사적 영향력을 행사해온 그야말로 주옥같은 30여편의 대화편을 남겼다.그러나 잘알려있다시피 플라톤의 대화편들은 거의 대부분 소크라테스가 주도하는 대화로 이루어져 있기 때문에 그 내용들중 어디까지가 역사적 소크라테스의 행적과 ..
리포트 > 인문/어학 |
사회과학
 탈무드 ( 1Pages )
우리들은 흔히 유태인들을 세계의 여러 민족 중에서 두뇌가 가장 뛰어난 민족이라 생각한다. 인류의 역사를 살펴보면, 유태인들은 세계의 역사를 뒤바꿔 놓을 만큼 놀라운 업적들을 남겼다. 그러한 업적만큼이나 유태인들의 활동 분야 역시 정치•과학•문학•예술•종교 등 다양하다. 아인슈타인, 뉴턴, 마르크스, 프로이트 등등. 이름만 들어도 누구나 알 수 있을 법한 이 네 명의 인물은 모두 유태인이었다..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 SGI한국불교회 ( 12Pages )
S (oka) G (akkai) I (nternational) SGI Soka Gakkai International - 국제창가학회 13세기 대승불교 실천자인 니치렌 대성인의 가르침을 실천. 니치렌 대성인은 법화경에 불교의 핵심 가르침과 석가모니가 깨달은 근본의 진실이 있음을 깨달음 법화경- ‘범 우주적 부처의 본질(불성)이 모든 생명에 내재하고 있다’ 역 사 1930년 창가교육학회 설립 1943년 7월 전쟁 찬양 반대, 신찰 거부 등으로 일본 ..
리포트 > 사회과학 |
 복음서에_나타난_예수님의_교육방법 ( 7Pages )
복음서에 나타난 예수님의 교육방법 평안교회 황의봉 목사 예수께서 이 말씀을 마치시매 무리들이 그 가르치심에 놀래니 이는 그 가르치시는 것이 권세 있는 자와 같고 저희 서기관들과 같지 아니함일러라(마 7:28-29). 마태복음 5,6,7장의 산상 수훈을 다 말씀하셨을 때 청중들의 반응을 마태는 이렇게 기록하였다. 당시에도 이미 유대인들은 엄격하고 철저한 교육을 실시하고 있었다. 가정에서는 가장을..
리포트 > 교육학 |
교육학
 요한복음1장19-28 연구 ( 9Pages )
*목차 --- 1 Ⅰ. 서론 --- 2~3 Ⅱ. 본론 --- 3~7 1. 특징 --- 3~4 (1)성령에 관한 가르침 --- 4 (2)주요 주제들의 높은 빈도 --- 4 2. 목적 --- 4 (1)저자 자신의 진술 --- 4 (2)요한복음서가 믿지 않는 유대인들에 대항하는 논증이었다는 이론 --- 4 (3)요한이 영지주의와 싸웠다는 견해 --- 5 (4)요한이 헬라화된 기독교를 제시하고 있었다는 이론 --- 5 3. 배경 --- 5~6 4. 구조 --- ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 연하 ( 1Pages )
새해 복 많이 받으십시오. 새해를 맞이하여 행운과 평안을 기원합니다. 새해 복 많이 받으시고 소원 성취하시기 바랍니다. 새해의 기쁨을 함께하며 평소의 후의에 감사합니다. 희망찬 새해를 맞아 가정 화목하고 건강하기를 기원합니다. 새해 새아침 참된 기쁨과 축복이 넘치기를 빕니다. 새해에는 더욱 건강하시고 뜻한 바 모두 이루시기 바랍니다. 지난해에 보살핌에 깊이 감사하오며 새해에도 많..
서식 > 생활서식 |
 퇴직인사말(십년간일한회사를떠나며) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 퇴직 인사말 / 1page 제목 퇴직 인사말15(회사를 떠나며) 요약 십 년간 일한 회사를 떠나며 고맙고 미안한 마음을 전하는 퇴직인사입니다. 내용 안녕하십니까 ○○○입니다. 이번 달○○일 부로 회사를 떠나게 되어 이렇게 인사드립니다. 막상 떠나려니 여러분과 함께 지냈던 일들이 떠오르네요. 10년 전에 입사했을 당시에 여러 가지..
문화예술 > 라이프/여성 |
 종교에 따른 식문화,종교별 금기음식(기독교,흰두교,이슬람교,유대교,불교),종교와 사회문화 ( 18Pages )
종교에 따른 식문화 First step : 제목 및 발표자를 수정해주세요. 목차 종교별 식문화와 금기시 하는 음식 문제의식 Why 종교와 음식소비에 대해 알아보는이유 단순히 생존을 위한 식품섭취의 의미를 넘어 음식은 개개인의 종교에 대한 신념을 나타낸다. 각 종교 별 음식문화를 이해할 때에 비로소 그 종교를 이해할 수 있기 때문이다. 기독교 사순절 기간 동안 금육하는 금기 우리 나라에서는 만1..
리포트 > 경영/경제 |
 교육론에 대한 이해 ( 9Pages )
교육론에 대한 이해 이해, 판단, 지식의 적용을 위한 가르침 ▷이해 - 학생들이 관련된 내용의 체계 내에서 개인적인 요소와 그들 사이의 관련성 둘 다를 배우는 것을 의미하고, 그들은 그들 자신의 말로서 그 내용을 설명할 수 있다. 그것은 새로운 학습과 이전 지식의 사이의 연관성을 만들고, 새로운 학습을 더 큰 지식의 체계내에 포함시키고, 적어도 그것의 가능한 적용점들의 다소를 제공하는 것과 관..
리포트 > 교육학 |
교육학
 [경제] 한국인이 쓴 부자아빠 가난한 아빠 ( 10Pages )
[한국인이 쓴 부자아빠 가난한 아빠 ] 재테크 귀재 세이노의 진짜 부자아빠 되기 일이 즐거워 미치겠을 때 사표 내라 2000년 우리 서점가 최고의 베스트셀러가 된 부자아빠 가난한 아빠 . 그러나 한국의 아빠 들이 무턱대고 이 책대로 따라 했다가는 낭패보기 십상이다. 무엇을 귀담아 듣고 무엇을 흘려들어야 할까 - 세이노(Sayno) 돈에 대한 한국 사회의 태도는 지킬 박사와 하이드씨처럼 대단히 이중..
리포트 > 경영/경제 |
 고려시대의 한문학 ( 5Pages )
고려시대 한문학 작품은 다양한 장르와 주제로 창작되었습니다. 이 시는 고려시대의 대표적인 시인인 윤선도가 쓴 작품으로, 화엄경의 가르침에 대한 깊은 이해와 감명을 담고 있습니다. 정지상(丁知常)은 고려시대의 문신이며 한 시 작품을 많이 남겼습니다. 그의 대표적인 한 시 작품은 다음과 같습니다 고려시대 한 시 작가 이시는 고려시대의 문학적 가치를 대변하는 작품 중 하나로 평가되고 있습니다 ..
리포트 > 인문/어학 |
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 (인간과교육, A+ 레포트) 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ( 7Pages )
이 자료는 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다. I. 서론 II. 본론 1. 피아제 인지발달단계이론의 배경 2. 인지 발달이론의 기본 가정과 핵심 개념 (1) 기본 가정 (2) 핵심 개념 1) 보존 2) 분산 3) 가역성 3. 인지발달단계의 특징 4. 인지발달의 단계 (1) 감각동작기(0~2세) (2) 전 조작기(2~7세) 1) 상징적 ..
리포트 > 교육학 |
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