전체 (검색결과 약 14,852개 중 3페이지)

 학습장애Learningdis ( 30Pages )
학습장애(Learning disorder) 1. 학습장애의 의의 1) 용어 ① 원인적(의학적) : 미세뇌장애1)1) Clements : MBD의 정의는 중추신경계의 기능 이상에 의하여 학습장애 또는 행동장애를 가볍게 또는 어느 정도 지니고 있으면서 일반적 기능은 거의 평균 혹은 그 이상의 아동들로서, 그들이 가지고 있는 문제는 지각, 개념화, 언어기억, 주의집중, 충동성, 운동기능 등 여러 가지 측면에서 복합된 장애로 나..
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의학, 약학
 학습장애 개념,특성및 학습장애 교육법분석및 학습장애 사례연구와 느낀점 ( 21Pages )
“학습장애” 개념,치료법 사례연구 [목차] 1. 학습장애의 정의 2. 학습장애 종류 3. 학습장애 발생원인 4. 학습장애아 교육법 (1) 교육목표 (2) 교육시 주의점 (3) 교육방법 5. 학습장애 사례연구 (1) 증상 (2) 원인 (3) 치료법 6. 결론과 느낀점 [ 참고자료 ] 1. 학습장애의 정의 학습장애란 용어로 통일되기 전의 원인적 정의론은 미세뇌장애(MBD)신경학적 장애, 발달성실어증 등으로 쓰여졌고..
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 국어교육사 ( 11Pages )
국어교육사 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ ♧ 국어교육사의 전제 ♧ 개화기 이전의 교육 1. 상고사회의 교육 2. 삼국시대 교육 3. 통일신라시대 교육 4. 고려시대의 교육 5. 조선시대의 교육 ♧ 개화기~ 광복이전의 국어교육 1. 광복 이전의 국어교육의 위상 2. 국어교육 제도운용 3. 광복 이전의 국어교재 4. 광복 ..
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국어, 국어교육사, 국어교육, 교육학, 교육사
 롤랑 바르트의 현대 신화학, 소쉬르의 언어학, 바르트의 기호학, 신화의 독서와 판독, 필요성, 한계, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ( 4Pages )
Report ( 롤랑 바르트의 현대 신화학, 소쉬르의 언어학, 바르트의 기호학, 신화의 독서와 판독, 필요성, 한계, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ) 목 차 1. 들어가며 2. 소쉬르의 언어학과 바르트의 기호학 3. 기호학체계로써의 신화학 4. 신화의 독서와 판독 5. 신화학의 필요성과 한계 들어가기에 앞서 20세기 초 문학과 철학계는 세계대전을 전후로 하여 신구의 대립이 많은 혼돈과 분열상..
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 영유아발달 - 영유아의 발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술 ( 4Pages )
영유아의 발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술하세요. [목 차] Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동문학의 장르 2. 아동문학의 전달매체와 이를 통한 영유아의 발달특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안 1) 구연동화를 통한 문학지도 2) 그림책 읽어주기를 통한 문학지도 3) 그림동화를 통한 문학지도 4) 융판동화 및 테이블동화를 통한 문학지도 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 아동의 문학적 접..
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 장애청소년의 사회성 향상훈련 및 인지능력신장프로그램 ( 17Pages )
특정 민간단체에서 공공단체에 사업제안서를 제출하여 사업을 수탁수행한 실제프로그램입니다. 장애청소년을 대상으로 공공단체에 제안하여 체택된 공익사업제안서 라는점에 착안하여 프로그램의 활용도를 높여주시기바랍니다 ㅁ.동화구연 교수방법을 응용하여 장애아동이 재미있고 흥미있게 접근할 수 있는 행동치료적 학습프로그램 개발 ․ 적용 ㅁ.장애학생의 언어능력 및 부정적 인지구조를 의도적으로
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비영리사업계획서, 장애청소년프로그램, 인지능력신장
 영아의 청각 발달 - 여러가지 소리와 말소리 듣기에 흥미를 보일수 있도록 교사가 할수 있는 상호작용에 대해 ( 4Pages )
여러가지 소리와 말소리 듣기에 흥미를 보일수 있도록 교사가 할수 있는 상호작용에 대해 예시를 들어 설명해 주세요 영아의 청각발달 -청각은 매우 일찍 발달한다. -신생아는 소리의 강도에 따른 민감한 반응을 보인다. -낮은 소리가 계속되면 신생아들은 자신들의 신체움직임을 줄여 조용히 움직이며, 반대로 높은 강도의 소리에는 긴장하는 모습을 보이며 심장박동이 빨라진다. -높은 음색의 여성 목소..
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 언어 커뮤니케이션을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ( 5Pages )
Report ( 언어 커뮤니케이션을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 제 1부 의사소통의 기초 제1장 인간의 의사소통 과정 제2장 개인적 의사소통 제3장 청취 제4장 음성언어의 기초 제5장 비음성적 의사소통 제2부 의사소통 제6장 대인의사소통이론 제7장 대인의사소통 기술 제8장 인터뷰 제9장 그룹에 관한 이론 제10장 그룹에 참여..
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 (감상문) 비욘드 사일런스(beyond silence)를 보고 ( 2Pages )
비욘드 사일런스(beyond silence) 감상문... ‘비욘드 사일런스’란 영화는 한적하고 고요한 어느 작은 마을에서 건청인들과는 다른 언어와 문화를 가지고 살아가고 있는 어떤 한 부부 사이에서 태어난 아이가 성장해 나가는 과정 속에 침묵과 소리의 세계를 동시에 경험하면서 겪게되는 다양한 이야기들을 갈등과 화해의 구조 속에 의미 있게 다루어 가는 영화이다. 특히, 이 영화는 장애인을 소재로 하여..
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 (감상문) 비욘드 사일런스(beyond silence)를 보고 ( 2Pages )
비욘드 사일런스(beyond silence) 감상문... ‘비욘드 사일런스’란 영화는 한적하고 고요한 어느 작은 마을에서 건청인들과는 다른 언어와 문화를 가지고 살아가고 있는 어떤 한 부부 사이에서 태어난 아이가 성장해 나가는 과정 속에 침묵과 소리의 세계를 동시에 경험하면서 겪게되는 다양한 이야기들을 갈등과 화해의 구조 속에 의미 있게 다루어 가는 영화이다. 특히, 이 영화는 장애인을 소재로 하여..
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 [유아발달론] 유아의 정서표현과 인지 언어적 능력 ( 3Pages )
[유아발달론] 유아의 정서표현과 인지 언어적 능력 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 - 우리아이, 언어 장애일까요 - 언어 장애의 원인 - 아이의 발달을 도와주는 생활법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 - 아이가 ‘엄마’, ‘아빠’라는 말도 못해요 ‘이제 조금 있으면 두 돌이 되는데 ’엄마‘, ’아빠‘란 말도 못하고 간단한 말도 못 알아들어요. 왜 그런거죠 또래 아이들은 곧잘 말도하고, 엄마가 하는 말에 이런저런 반
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 정신역동적 정신치료 ( 5Pages )
정신역동적 정신치료 Ⅰ. 보건․의료장에서의 면접 정신보건의 면접 - 면접자는 환자의 병상, 증상발병일자 그리고 그 증상을 설명하게 되는 환자의 생활 속에서 중요한 요인에 관심을 가진다. 그러나 정신의학적 진단과 치료는 현재 병만큼이나 환자의 전생활력을 기초로 하고 있다. 즉 환자의 생활양식, 자기평가, 전통적으로 사용했던 치료 및 해결방법 등이 포함된다. 정신과 병상은 자아의 방어기제가..
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 제__임기사역에대한__ 선교사의사역보고와안식년사역계획 ( 6Pages )
제__ 임기 사역에 대한 ___ 선교사의 사역보고와 안식년 사역계획 (FURLOUGH ASSIGNMENT PLANNIN AND TERM REVIEW) 작성일자: 20 년월일 작성자: ___ 선교사 ※ 선교사 자신이 3부 작성하여 지부책임자의 검토를 받으시고 지부, 본부 및 자신이 각 1통씩 발송합니다. 성명: 사역지: 국가 도시 지부 : 사역기간: 년 개월 상기 기록한 제 임기 사역을 위해 현지에 도착한 일자: 상기 기록한 제 임..
문화예술 > 종교/초자연 |
 제7차 교육과정 중학교 국어과 목표 ( 13Pages )
Ⅰ. 제7차 교육과정 중학교 국어과 목표 언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다. 가. 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상..
초중고 생활/교육 > 중등교육 |
 러시아의포르마리즘 ( 8Pages )
1920년대 러시아에서 꽃피어서, 1930년에 정치적 이유로 탄압을 당했던 문학비평의 알파에게, ‘포르마리즘’ 이라는 명칭이 최초로 주어졌었다. 그 중에서도 널리 알려졌던 참가자는 Boris Eichenbaum, Vitor Shklovsky, Roman Jakobson, Boris Tomasjevsky, Juri Tynyanov 와 같은 언어학자나 문학사가들인데, 그 2대 거점은 주로 언어학자로 구성된 ‘ 모스크바 언어학회 ’(1915년 설립) 및 주로 문학사가..
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인문, 어학
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