|
전체
(검색결과 약 2,121개 중 3페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 이탈리아 통일까지의 초기 로마시대에 대하여
1. 고대로마
로마 BC 8세기 티베리스 강(지금의 테베레 강)을 굽어보는 몇 개의 언덕 위에 작은 무리의 사람들이 자리잡은 데서 출발한 로마는 이탈리아 반도를 통일하고 지중해를 석권했으며, 더 나아가 유럽 대륙에까지 팽창해갔다. 이러한 팽창과 더불어 로마는 미개 상태에 머물러 있던 많은 사람들에게 문명을 전파했다. 로마인은 예술․과학․철학은 크게.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 그리스 로마신화
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 그리스 로마신화
지난 추석은 할머니가 병원에 계셔서 별로 뜻 깊게 보내지는 못하였다.
늘 명절만 되면 재미있는 이야기가 할머니의 입가에서 구수하게 나왔는데 말이다. 그대신 할머니댁의 낡아빠진 책꽃이를 뒤적이다. 먼지로 뒤덮인 책을 찾아냈다. 그 책의 제목은 ‘그리스 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 한국경제의 핫이슈인 중산층 붕괴의 문제점과 해결방안에 대해 소개한 자료로 중산층 붕괴의 정의, 중산층의 역할, 소득양극화의 의미, 중산층 가구의 현황,
중산층 붕괴의 원인과 문제점, 중산층 붕괴의 해결방안 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 중산층 붕괴의 정의
2. 중산층의 역할
3. 소득양극화란?
4. 중산층 가구의 현황
5. 중산층 붕괴의 원인
6. 중산층 붕괴의 문제점
7. 중산층 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로마 시대의 교육
〈서론〉 1. 로마의 문화적 특징 1)1) http://ko.wikipedia.org/wiki : 위키 백과사전
그리스의 뒤를 이어 발전한 고대 로마는 BC 735년 이탈리아 반도의 티베르강을 끼고 건국하여 BC 509년 왕정에서 공화제 정치시대를 맞게 되고, BC 146년 그리스를 정복하여 BC 31년에 제정시대가 열리게 되었다. 로마는 분열된 지중해 세계를 통합하여 유럽의 공동생활에 통일적 전통을 수립하였고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로마의 포에니전쟁 수행과 헬레니즘 세계 제패 과정
1. 제 1․2차 포에니전쟁
포에니 전쟁 때의 서부 지중해 지역 시칠리아는 이제 이탈리아를 통일한 로마와 카르타고 모두에게 매우 중요한 곳이 되었다. 외부 세력이 이탈리아 반도를 간섭하지 못하도록 방어하기 위해서 로마는 이웃한 시칠리아 섬이 강력한 나라에게 넘어가는 것을 막아야만 했다. 카르타고 역시 서부 지중해를 지배하려면 반드시 필요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로마의 관광지와 음식에 대해서..
Ⅰ. 로마의 관광지
로마는 역사가 오래된 만큼 도시 전체가 “살아있는 박물관” 이라는 호칭을 가지고 있습니다. 단 한번의 여행으로는 결코 다 볼 수 없을 만큼 엄청난
유적지와 관광지 , 그리고 수많은 맛집 또한 있습니다.
우선 대표 관광지에 대해 소개하겠습니다.
ⅰ. 판테온 (pantheon)
오픈시간 :월~토 AM9:00~PM4:00/일 AM9:00~PM1:00 (6월~8월은 월~토만 AM9:00~PM.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로 마 서
1. 배경
이 서신은 바울이 로마에 있는 성도들에게 쓴 것이다(롬1:7) 거기에는 유대인과 이방인 이 섞여있었다(롬1:13, 롬2:17). 로마 교회의 기원에 대해서는 아는바 없으나 그러나 로마의 성도들은 지중해를 중심한 여러 지방에서 로마로 이주해온 사람들이다.
그중에 더러는 바울과 베드로가 순회 전도할 때에 개종한 사람도 있었을 것이고, 그리고 어떤 이는 오순절에 예루살렘에 올라갔었다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서양전쟁사 - 신성(神聖)로마제국(帝國) (Heiliges Römisches Reich, Holy Roman Empire)
샤를마뉴 대제 대관식(800) 때부터 1806년에 이르는 동안 처음에는 프랑크족 황제가, 나중에는 독일인 황제가 통치한 영토.
신성 로마 제국은 제국을 구성한 독일·이탈리아의 여러 왕국과 밀접한 관계에 있었다.
그렇지만 신성로마제국의 역사를 제국 구성국들의 역사와 혼동하거나 동일시해서는 안 된다.
제국을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
교육개혁의 오류와 교실붕괴의 공동체적 극복
목차
Ⅰ. 서론: 교육개혁의 오류가 낳은 교실붕괴화
Ⅱ. 교실붕괴에 대한 교육학적 성찰
Ⅲ. 학교 붕괴 현상에 대한 공동체주의와 자유주의, 그리고 포스트모더니스트적 해석
Ⅳ. 결론: 학교붕괴를 극복하기 위한 교육개혁의 방향전환
Ⅰ. 서론: 교육개혁의 오류가 낳은 교실붕괴화
삼품 백화점과 성수대교가 졸지에 무너졌을 때 우리 사회의 도덕성 조차 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로마의 멸망원인
서론 1. 내부적 요인 (1)정치적 요인, 경제사회, 문화적 요인 2. 외부적 요인 결론
서론
로마의 문명은 후대 문화에 지대한 영향을 끼쳤다. 로마의 건축은 비록 그 정신은 이어지지 않았으나 그 형식만은 중세의 교회 건축에서 그대로 유지되었고, 오늘날까지 많은 영향을 끼치고 있다. 아우구스투스 시대의 조각 역시 거리와 공원을 장식하고 있는 기사상, 기념물로 세워진 아치와 원주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로마의 멸망원인
서론 1. 내부적 요인 (1)정치적 요인, 경제사회, 문화적 요인 2. 외부적 요인 결론
서론
로마의 문명은 후대 문화에 지대한 영향을 끼쳤다. 로마의 건축은 비록 그 정신은 이어지지 않았으나 그 형식만은 중세의 교회 건축에서 그대로 유지되었고, 오늘날까지 많은 영향을 끼치고 있다. 아우구스투스 시대의 조각 역시 거리와 공원을 장식하고 있는 기사상, 기념물로 세워진 아치.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| <그들은 로마를 만들었고, 로마는 역사가 되었다> -카이사르에서 콘스탄티누스까지, 제국의 운명을 바꾼 리더들-감상문에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
이 책의 저자는 현재 서울대학교 역사교육과 교수로 재직하고 있으며, 역사학회 32대 회장을 역임했다. 고대 지중해 세계를 통합하고 서양 고대 문명을 완성한 로마.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유럽여행 계획서 - 고대 최강 로마 군단의 발자취를 찾아서
1. 테마 선정의 이유
근대 유럽에서 로마인의 발자취를 찾기란 그리 쉬운 일이 아니다.
현 이탈리아의 수도이자 제국 로마의 심장이었던 로마에서도 근래에 들어서야 본격적인 발
굴이 되고 있으니 말이다. 오래되고 깊은 지혜는 아무리 깊이 숨겨져 있어도 빛을 발하듯
이, 시시오 나나미 선생의 로마인 이야기를 읽으면서, 서양 문화와 역사의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로마 멸망원인
서론 1. 내부적 요인 (1)정치적 요인, 경제사회, 문화적 요인 2. 외부적 요인 결론
서론
로마의 문명은 후대 문화에 지대한 영향을 끼쳤다. 로마의 건축은 비록 그 정신은 이어지지 않았으나 그 형식만은 중세의 교회 건축에서 그대로 유지되었고, 오늘날까지 많은 영향을 끼치고 있다. 아우구스투스 시대의 조각 역시 거리와 공원을 장식하고 있는 기사상, 기념물로 세워진 아치와 원주, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서양 문화사
(REPORT)
독서 서평
[ 책 ‘ 청소년을 위한 로마제국 쇠망사 ’ 를 읽고...]
로마... 고등학교 세계사 시간에 이름만 들어도 원대하였던 것을 알 수 있었던
‘로마 제국’ 이미 오래전 멸망한 먼 나라의 이야기이지만 어떻게 그 이름을 떨칠 수 있었을지 궁굼하다.
이 책을 펴면서 궁굼 반, 호기심 반으로 공부가 아닌 한 나라의 그때의 시대로 여행을 간다는 들 뜬 마음으로 읽기 시작했다. 내.. |
|
|
|
|
|
