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 행동주의 상담의 원리와 특징 ( 2Pages )
행동주의 상담의 원리와 특징 행동주의 상담은 실험적 연구에서 밝혀진 학습 원리를 심리치료에 응용한 것이며 객관적으로 관찰할 수 있는 측정 가능한 행동을 상담 대상으로 삼기 때문에 상담의 효율성과 성과를 객관적으로 평가할 수 있다. 행동 상담이 다른 접근법과 분리되는 중요한 특성은 이와 같은 과학적 방법의 원리에 의존한다. 상담이론에서 행동주의적 접근이라는 새로운 장을 마련한 Pavlov의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 일상생활,놀이활동 만4세 2학기 관찰일지 총평 (5명 10페이지) ( 10Pages )
일상생활,놀이활동 만4세 2학기 관찰일지 총평 (5명 10페이지) 입니다. 5명분량이지만 총 10페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능합니다. (1) 유아 1 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 총평 (2) 유아 2 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 총평 (3) 유아 3 1. 일상생활 2. 놀이활..
리포트 > 교육학 |
영아관찰일지, 만4세 관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 일상생활,놀이활동 만4세 1학기 관찰일지 총평 (5명 10페이지) ( 10Pages )
일상생활,놀이활동 만4세 1학기 관찰일지 총평 (5명 10페이지) 입니다. 5명분량이지만 총 10페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능합니다. (1) 유아 1 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 (2) 유아 2 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 (3) 유아 3 1. 일상생활 2. 놀이활..
리포트 > 교육학 |
영아관찰일지, 만4세 관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 토마스 쿤의 과학철학 ( 4Pages )
토마스 쿤의 과학철학 과학 발전은 불연속적 기존인식 뒤엎은 혁명 토마스 쿤의 기념비적 저작인 과학혁명의 구조 (이후 줄여서 구조 )는 역설적이게도 오트 노이라트, 루돌프 카르납 등이 기획한 통일과학의 국제적 백과사전 의 일부로 1962년 출간되었다. 노이라트와 카르납은 1920년대와 30년대에 영향력이 컸던 빈 학파의 구성원들로서, 논리실증주의 또는 논리경험주의 라 부르게 된 과학철학적 견..
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 9월,10월 만5세 관찰일지 ( 10Pages )
9월,10월 만5세 관찰일지 입니다. 5명분량이지만 총 10페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 유아들에게 적용 가능합니다. 유아 한명당 총평도 첨부하였습니다. (1) 유아 1 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 9월,10월 총평 (2) 유아 2 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 9월,10월 총평 (3) 유아 3 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이..
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만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 9월관찰일지, 10월관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 오줌싸는 아이 행동수정 사례연구(아동관찰 및 행동연구) ( 26Pages )
조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 오줌싸는 행동의 이해 1) 오줌싸는 행동이란? 2) 오줌싸는 행동을 하는 아이의 특징 3) 오줌싸는 행동의 원인 4) 개선 및 지도 2. 행동수정 1) 행동수정이란? (1) 행동수정의 정의 (2) 행동주의 이론 2) 행동수정의 절차 (1) 행동의 특성 규정 (2) 행동의 관찰 ..
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행동수정, 행동수정사례, 아동행동수정, 아동행동수정사례, 아동행동, 아동관찰, 아동행동연구, 소변실수
 수리학 실험 - 오리피스 실험 ( 4Pages )
오리피스 실험 1.실험의 목적 오리피스를 이용한 실험은 유량측정 방법의 하나로서 베르누이 정리를 적용시킨 이론 유량과 실험에서 나온 실제유량을 비교해 보면서 유량계수의 변화를 관찰하고 평균유량계수를 결정하기 위함이다. 2.실험의 이론 1)Bernoulli 방정식을 적용하여 출구에서의 유속을 구함으로써 유량을 산정한다. 접근 유속을 무시하고, 대기압을 적용하면 출구에서의 유속은 오리피스..
리포트 > 자연과학 |
 [언어발달이론] 촘스키의 언어심리학적 관점 ( 3Pages )
[언어발달이론] 촘스키의 언어심리학적 관점 촘스키는 이러한 학습 이론적 견해에 상반된 입장인데 언어 습득 과정은 조작적 조건형성 및 모방에 의하여만 이루어질 수 없다는 것이다. 즉, 문법적 규칙 및 세밀한 의미 등은 너무나 다양하고 복잡하여서 감화와 모방만으로 학습될 수 없다는 것이다. 또한 강화와 모방의 과정은 영아들이 한 번도 들어보지 못한 표현 등을 만들어내는 것을 설명할 수 없다. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만4세 9,10월 관찰일지 ( 10Pages )
만4세 9,10월 관찰일지 입니다. 5명분량이지만 총 10페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 유아들에게 적용 가능합니다. 유아 한명당 총평도 첨부하였습니다. (1) 유아 1 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 9월,10월 총평 (2) 유아 2 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 9월,10월 총평 (3) 유아 3 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활..
리포트 > 교육학 |
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 [학습 지도안] 6)과학-전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지(약안) ( 2Pages )
6)과학-전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습모형 학습목표 6/16(1) 과학 5. 자기장 ▶ 전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지 알아보기 발견학습모형 ∙전자석을 만들고 그 성질을 설명할 수 있다. ∙전자석과 영구 자석의 다른 점을 설명할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 탐색 및 문제파악 자료제시 및..
리포트 > 교육학 |
 이산화탄소의 분자량 측정 ( 4Pages )
이산화탄소의 분자량 1. Abstract 이번 실험에서는 이산화탄소의 분자량에 대해 좀 더 구체적으로 알아보도록 하였다. 이산화탄소(CO2)는 1기압에서 승화하는 성질을 가지고 있다. 이것은 이산화탄소의 삼중점이 1기압보다 높은 압력에 위치하기 때문이다. 이 실험에서는 간단하게 이산화탄소의 압력을 증가시켜 평소에 보기 힘든 액체 상태의 이산화탄소를 관찰하고, 이상기체 상태방정식을 이용하여 이..
리포트 > 자연과학 |
 몬테소리 프로그램 ( 18Pages )
몬테소리 프로그램을 연구한 파워포인트 자료입니다. 발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다. 몬테소리 프로그램 - 배경 마리아 몬테소리 –생애, 아동관, 교육 방법, - 교육 목표 - 교육 내용 및 활동( 동영상 감상) - 교사의 역할 - 한국 현장에서의 적용 및 문제점 - ..
비지니스 > 사례분석 |
몬테소리, 사회복지, 아동복지, 복지, 사회과학
 손상과 환입 회계처리방법 ( 24Pages )
본 자료는 손상, 환입, 외화 금융상품 평가, 분류변경 (재분류) 등에 대한 기본적 개념과 회계처리 방법에 대해 상세하게 설명한 자료임 손상 환입 외화 금융상품 평가 분류변경 (재분류) * 과거손실율을 사용하는 경우 0 관찰된 금융자산의 집합과 일관되게 정의되는 금융자산 집합에 적용 0 최초 유효이자율 + 검토 요구사항 일치 공식화된 접근방법 or 통계적인 방법 - 시간가치 고려 - 잔여기..
리포트 > 사회과학 |
손상, 환입, 외화 금융상품 평가, 분류변경, 당기손익, 만기보유금융자산, 매도가능금융자산
 일상생활,놀이활동 만4세 1년 분량 관찰일지 총평 (5명 20페이지) ( 20Pages )
일상생활,놀이활동 만4세 1년 분량 관찰일지 총평 입니다. 5명분량이지만 총 20페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 유아들에게 적용 가능합니다. (1) 유아 1 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 (2) 유아 2 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 (3) 유아 3 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활..
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 [교수학습 과정안] 1-1)슬생-와!여름이다-여름철 날씨의 특징과 필요한 것 ( 8Pages )
1-1)슬생-와!여름이다-여름철 날씨의 특징과 필요한 것 슬기로운 생활과 교수 ․ 학습 과정안 수 업 자 단 원 6. 와! 여름이다 주 제 여름철 날씨의 특징과 필요한 것 일 시 장소 및 대상 1학년 협 의 장 소 O O 초 등 학 교 1. 단원명 : 6. 와! 여름이다 2. 단원의 개관 가. 사회관 여름은 산과 들 바다가 푸르고 자연의 모습이 왕성하게 변화하는 계절이며 어린이들이 노출이 심하고 활동이 많은 ..
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