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 국제통상 - 경제통합과 통상기구 ( 47Pages )
경제통합과 통상기구 PRESENTATION 국제통상 세미나 Contents 경제통합의 의의 경제의 최적 활동을 저해하는 인위적인 장벽을 제거하여 조정과 통일에 필요한 모든 요소를 의식적으로 도입함으로써 가장 바람직한 국제경제의 기구를 만드는 것이다. 네덜란드 경제학자 J.Tinbergen 여러국가가국경을 초월하여 경제를 하나로 통합하는 것이다. 부연하여, 다수의 국가가 경제 분야에서 몇 가지의 장애(예를 들..
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 유럽의 노동통합 사회적기업 ( 3Pages )
유럽의 노동통합 사회적기업 유럽의 노동통합 사회적 기업 : 광범위한 스펙트럼을 가진 여러 국가의 조직 사회적 기업들은 노동시장으로부터 배제된 구조적인 실업자 집단을 위해 대응하는 것을 포함해서 개인적인 사회서비스, 도시 재생, 환경서비스 그리고 다른 공공재와 서비스를 공급하는 다양한 분야에서 광범위하게 활동하고 있다. 그러나 확실한 경험적 토대를 기반으로 한 우리의 분석을 발전..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 사회사업 실천의 통합적 과정 모델 ( 5Pages )
사회사업 실천의 통합적 과정 모델 통합적 방법론이라는 것은 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회 조직사업 등으로 분리된 종전의 방법론에서부터 그 관점을 통합된 것으로 보고, 문제발생을 개인과 집단 및 지역사회와의 상호영향력이라는 전체적인 관점에서 접근을 한 방법론을 말하며, 문제해결을 중심으로 제방법론들이 복합적으로 통합된 것을 말한다. 1. 통합적 방법의 배경 사회사업의 개념은..
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 (공던지기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 4Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 동작 활동 계획안 2. ‘공 던지기’에 대한 활동 영역 통합의 예 도 입 교사 : 친구들 오늘 수업에 대해서 이야기 나누기를 하고, 활동을 시작할거예요 동글동글하고 잘 굴러다니는 것은 무엇이 있을까요? 유아 : 선생님 공이요... 유아 : 선생님 구슬이요... 교사 : 네~ 동그랗고 잘 굴러다니는 것에는 공, 구슬... 여러 가지가 더..
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 (만2~3세, 코끼리) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 2Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 동작 활동 계획안 2. 활동영역 통합의 예 활동 목표 1.코끼리의 신체적 특징을 알아본다 2.코끼리에 관련된 음악을 듣고 음악에 맞춰 걸어본다. 3.코끼리의 생김새에 대해 알아보고 관련 동요를 배운다. 활동 자료 클래식 음악파일(아기코끼리의 걸음마),스피커,발바닥 스티커,리본막대 활동 연령 만 2~3세 도 입 ♥교사 :친구들 ..
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 (만5세 양치질) 아동동작활동 계획안과 활동영역 통합의 예 ( 4Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 모의수업 아동동작 활동계획안 2. 양치질에 대한 활동영역 통합의 예 T : 우리 친구들 ! 오늘 아침밥 먹고 먹고 모두들 양치질 잘하고 왔어요?C : 네~/ 아니요~/T : 와 ~ , 그런데 선생님은 가끔씩 양치질 하는 것이 너무 귀찮을 때가 있어요. 우리 친구들은 어때요 ?C : 맞아요 ~/ 귀찮아요~/T : 그래서 오늘 선생님이 아주 재미있..
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 (나무) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 3Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 동작 활동 계획안 2. “나무” 에 대한 활동 영역 통합의 예 도입 교사 공원이나 산으로 가면 키가 크고 팔을 활짝 든 무지 큰 식물을 볼 수 있어요. 이것은 무엇일까요? 유아 음... 나무요! 교사 맞아요 (활동관련 사진을 보여주며)나무예요 되새기기 교사 여러분 나무 종류에는 무엇이 있죠? 유아 소나무요 유아 사과나무요 유아 ..
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 만6세 빙글빙글 세탁기 (아동동작활동계획안과 활동영역 통합의 예) ( 3Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1.동작활동 계획안 2. 양말에 대한 활동영역 통합의 예 교사 : 안녕 달님반 친구들 ~ !! 선생님이 음악을 준비해왔는데 들어보자. 음악을 듣고 난 후 느낌과 생각을 들어보자. 교사 : 어떤 느낌이 들었니? 유아 : 움직이고 싶어요~ 교사 :이 음악은 무엇을 생각하면서 만든걸까?(음악을 다시 한 번 들려준다.) 교사 : 이 음악은 무..
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 (만5세, 풍선놀이) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 4Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 동작 활동 계획안 2. 활동영역통합의 예 활동목표 ․몸을 점점 크게 표현하여 본다(움츠렸다 펴기, 천천히 걷기, 빠르게 달리기) ․풍선이 날아갈 수 있는 다양한 공간으로 이동하여 움직이고 다른 사람과 함께 풍선모양을 몸으로 표현해본다. 도입 교사의 발문 1) 수수께끼를 내어 흥미를 유발한다. - 얘들아, 선생님 수수께끼를 ..
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 (만4~5세)코끼리 걸음걸이 흉내내기' 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 3Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 동작 활동 계획안 2. ‘코끼리 걸음걸이’에 대한 활동 영역 통합의 예 활동목표 코끼리의 걷는 모습을 창의적으로 표현한다. 음악을 듣고, 음악의 분위기에 따라 코끼리의 다양한 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다. 소리의 강약, 속도에 따라 동작을 다르게 표현한다. 준비물 코끼리 사진자료 &코끼리머리핀 /음악: 아기 코끼리..
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 통합접근복지(보호관찰소 기관소개 및 활동보고서) ( 8Pages )
통합접근사회복지(전주보호관찰소 기관소개 및 활동보고서)보고서 입니다. 1. 활동 일정 2. 활동 목표 3. 소 프로그램 4. 주요 활동 내용 1) 개별 사업 2) 집단 사업 3) 지역사회 5. 평가 1) 목표 2) 소프로그램 3) 발견사항 4. 주요 활동 내용 ㄱ. 사전조사 1) 개별 사업 (1) 수강명령 1. 범죄의 원인이 되는 문제행동이나 범죄의 유혹을 극복할 수 있도록 MBTI(성격검사), MNPI(심리검사), 시청각..
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전주보호관찰소, 보호관찰소, 통합접근, 통합접근사회사업, 지역사회복지
 노인자원 봉사활동에 대해서 ( 12Pages )
목차 Ⅰ.서론 Ⅱ. 자원봉사의 개념과 의의 Ⅲ. 사회통합과 노인자원봉사 Ⅳ. 노인자원봉사활동의 의의 1. 노인 자신에게 주는 이익 2. 지역사회에 주는 이익 Ⅴ. 노인자원봉사활동의 분야와 내용 Ⅵ. 노인자원봉사활동의 과제 1. 노인자원봉사활동에 대한 사회인식의 제고 2. 노인에게 적합한 자원봉사활동 영역 및 프로그램 개발 3. 노인자원봉사활동을 위한 제도적 지원 Ⅶ. 노인자원봉사활동의 문제..
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 (리본막대) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 4Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 도 입 T:(리본막대를 손으로 잡고)친구들 이게 뭘까요? T:그래요, 이건 리본막대이라고 하는 거예요 리본막대 어떨 때 쓰는지 아는 친구 있나요? T:그렇지요, 리본막대는 춤을 출 때 사용해요. (자유롭게 리본 막대를 움직여 본다) T:그래요, 리본 막대가 정말 예쁘지요? T:(다시 집중을 시키고) 우리 손연재 선수가 리본으로 춤추는걸..
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 그림책을 활용한 문학적 접근 통합교육활동 ( 4Pages )
그림책을 활용한 문학적 접근 통합교육활동 그림책을 소개하는 목적 중 하나는 영유아가 그림책에 대해 흥미와 관심을 갖도록 하는 것이다. 그러기 위해서는 무엇보다도 교사 자신이 책에 대한 흥미를 가지고 있어야 한다. 그렇지 않으면 영유아들은 곧 눈치 채고 자신들도 흥미를 잃게 된다. 따라서 교사 자신이 사전에 그림책을 읽어보고 선정하는데, 선정 기준은 다시 읽어 보아도 재미있는 그림책 으..
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 (만2~3세, 우리의 몸) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 3Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 활동 목표 ‘우리 몸’ 신체에 대한 정확한 이름 파악하기. ‘우리 몸’ 신체의 정확한 위치와 생김새 알아보기. ‘우리 몸’ 신체가 어떠한 역할을 하는지 알아보기. 활동 자료 신체를 표현할 수 있는 인형 (바비인형), 종이, 색연필 도입 교사는 아이들에게 오늘의 주제에 맞는 율동을 통해 아이들의 이목을 집중 시킨다. - “머리어깨무릎..
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