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| 간호학, 과거에 비해 더욱 각광받고 있는 학문이다. 과거에 간호는‘의사를 보조해주는 사람’이라 인식되기 쉬웠다. 하지만 지금은 간호사의 역량 및 노력에 따라 환자의 회복속도가 달라질 수도 있다는 것이 널리 알려지면서 중요성이 더욱 높아졌다.
간호학이 특별한 학문으로 만들어주는 특성(요소)은 크게 4가지가 있다고 판단된다. 장성옥(2005)과 대구한의대 간호학과에 따르면, 간호학의 특성은 4가지.. |
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2)2)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 4.19의 시대적 배경
1. 해방 후 한국 전쟁 까지의 상황
2. 50년대 상황
Ⅲ. 4.19의 전개 과정
1. 부정선거 규탄
2. 민족 자주와 통일운동의 발전,
그리고 또 한차례의 좌절
Ⅳ.결 론
1. 4.19의 재평가와 현실
2. 지성인의 역사의식
Ⅰ.서론
‘갈 길을 모르거든 지나온 길을 되돌아 보라.’ 라고 성현이 말했다. 역사를 공부하는 이유가 여기에 있다고 생각된다.
학생운.. |
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| 단일 사례 설계는 표적 행동에 대한 개입의 효과를 관찰하여 분석하는 것으로 변수간의 관계 규명이 아니라 개입 방법의 효과를 규명하려는 것이다.
단일 사례 설계는 의도적인 개입이 효과적으로 적용되었는지를 평가하기 위한 설계이다.
단일 사례 설계는 개입도중에 효과를 계속 측정할 수 있으므로 효과가 없는 개입은 수정하여 효과적인 방안을 강구할 수 있게 한다.
단일 사례 설계는 개입이 계획되고.. |
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개입, 설계, 사례, 단일, 사회, 효과, 집단, 상태, 복지, 변수, 통제, 실험, 관찰, 지역, 후의, 조사, 변화, 측정, 표적, 가족 |
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| 근로자 개념 규명을 위한 사용종속관계 판단의 지표로써 경제적 종속성 세부 고찰
1. 경제적 종속성 지표
⑤ 근로자 스스로가 제3자를 고용하여 업무를 대행케하는 등 업무의 대체성 유무
⑥ 비품·원자재·작업도구 등의 소유관계
⑦ 근로제공관계의 계속성과 사용자에의 전속성의 유무와 정도
⑧ 양 당사자의 경제·사회적 조건
판례는 근로자가 자기의 계산과 위험부담으로 업무를 수행하는가에 대한 고려 없이 |
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| 실험목적
1. 회로 내의 전류, 전압, 저항 사이의 관계를 실험적으로 확인한다.
2. 옴의 법칙을 입증한다.
3. 측정오차의 원인을 규명한다.
이론적 배경
지금까지의 전류, 전압, 저항을 실험하면서 전압이 일정하게 유지되면 저항이 커질수록 전류가 작아지며, 저항이 일정하면 전압이 증가할수록 전류가 증가함을 알았다. 즉, 이것을 통해서 옴의 법칙을 설명할 수 있는 것이다. 만약 회로의 응답의 변화.. |
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| 리더십 특성이론
오랜 동안 리더십에 관한 연구는 유능한 리더의 자질, 즉 그들의 개인적 특성이 무엇인지를 규명하는 것을 강조해 왔다.
즉 리더의 개인적 자질에 의해 리더십의 성공이 좌우된다는 전제하에, 유능한 리더와 그렇지 않은 리더를 구분하는 리더의 개인적 특성이 존재한다고 보는 입장이 특성접근법의 기본관점이다. 그리하여 그러한 특성이 규명된다면 유능한 리더를 발굴 또는 확보하는 데.. |
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| 교수실행 : 의사소통 원리의 적용
Contents
Contents
7 강
교육방법 및 교육공학
Reigeluth s Elaboration Theory
framework for selecting
equencing
보충자료
교육방법 및 교육공학
정교화 이론의 원칙
복잡성의 질서를 증가시키며 조직
정수(epitome)를 선택하고 정교함을 더함
줌렌즈의 비유 사용
3
계열화하는 전략은
주제적 이거나
혹은 나선형
학습자는 의미 있는 맥락을
하위의 생각과.. |
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| 조직의 이해를 위한 연구방법
조직을 이해하기 위한 연구방법에는 크게 정적분석과 동적분석이 있다. 정적분석은 일정시점에서 성공과 실패의 현상을 파악하여 원인을 규명하는 방법이며, 동적분석은 시간의 흐름에 따른 변화양상을 파악하여 성공과 실패에 영향을 준 요인들을 인과적 측면에서 규명하는 방법이다.
조직은 문명과 같이 일정한 성장과 쇠퇴의 과정을 겪는다. "역사는 반복한다(History repe.. |
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| 성격심리학이란?
심리학은 인간의 정신과 행동을 과학적으로 연구하는 학문이며 인간의 정신과행동을 설명하고 예측하고 통제하기 위한목적을 가지고 있다. 성격이란 용어는 일반적으로 개인에게서 나타나는 지속적이며 일관적인 특성의 의미를 내포하고 있으므로, 성격을 연구하게 되면 일관되고 안정적인 개인차를 규명함으로써 사람들을 설명할 수 있고 그들의 미래 행동을 예견할 수 있다. 따라서 인간.. |
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| 과제중심모델 개입 과정에 대한 레포트 자료입니다.
과제중심모델 개입 과정
목차
과제중심모델 개입 과정
I. 시작하기
II. 문제 확인
가. 문제 규명
나. 표적 문제 설정
다. 신속한 초기 사정
III. 계약하기
IV. 실행 단계
가. 사정
나. 과제 수행
다. 점검·모니터
V. 종결 단계
가. 표적 문제와 전체 문제 상황에 관한 검토
나. 클라이언트가 사용한 성공적 문제 해결 전략의 규명
다... |
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| [국제무역이론] 무역이론의 발전
I. 무역이론의 과제
국제무역이론에서 규명해야만 하는 기본적인 문제는 다음과 같다.
첫째, 국제무역은 왜 발생하는가? 그리고 그에 따른 이익은 무엇인가 하는 무역의 발생원인을 규명하는 문제
둘째, 각국은 어떤 상품을 수출하고 수입하는가 하는 무역패턴의 결정문제
셋째, 각국의 수출품과 수입품의 교환비율은 어떻게 결정되며 그에 따라 각국의 교역이익은 어떻.. |
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| 소송은 진실싸움보다는 소송기술에 의해 좌지우지되는 경우가 많다고 했는데 그 이유는 재판은 진실을 규명하기보다는 정해놓은 기준에 대한 판단이기때문이다.
<세부내용>
1.사건번호
2.원고
3.피고
4.위 사건에 관하여 원고는 다음과 같이 변론을 준비합니다.
5.다음
6.입증방법
7.원(피)고 (날인 또는 서명) |
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| 교육관에 따른 교사 자질(전통주의 교육철학, 진보주의 교육철학, 학문중심주의 교육철학, 인간중심주의 교육철학)
- CONTENTS -
교육관에 따른 교사 자질
I. 전통주의 교육철학
II. 진보주의 교육철학
III. 학문중심주의 교육철학
IV. 인간중심주의 교육철학
교육관에 따른 교사 자질
교육경영학에서 우수한 교사의 자질에 대한 규명 방법은 대체로 특성론접근, 행동과학접근, 상황적합론접근.. |
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| 과제중심 모델의 개입과정에 대한 레포트 자료입니다.
과제중심 모델의 개입과정
목차
과제중심 모델의 개입과정
I. 초기단계
II. 1단계 : 문제규명
III. 2단계 : 계약하기
IV. 3단계 : 실행
V. 4단계 : 종결
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 수출촉진정책(수출촉진계획과 수출광고정책)
목차
수출촉진정책
Ⅰ. 수출촉진계획
1. 제1단계 : 마케팅 목표 확립과 촉진 역할의 이해
2. 제2단계 : 목표청중 규명
3. 제3단계 : 구체적인 촉진 목표 규명
4. 제4단계 : 촉진 메시지 결정
5. 제5단계 : 촉진경로 결정
Ⅱ. 수출광고정책
1. 수출광고 매체
2. 광고매체 선정 및 믹스정책
3. 수출광고 정황의 이해
1) 경제적, 사회적, 문화적 요인
2) 법률.. |
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