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| 1. 내담자의 인적 사항
2. 상담의 배경
3. 내담자가 호소한 문제
4. 내담자의 가족관계
5. 상담의 목표
6, 인성검사 결과
7. 상담과정의 개요
8. 상담의 진행과정
9. 본 사례에 대한 상담자의 총평
8. 상담의 진행과정
(1회 : 2009. 3. 00일)
내담자가 점심시간에 상담실에 찾아왔다. 처음에 머뭇거리다가 상담실에 온 이유를 물어보자, 아주 어렵게 친구들이 자신과 잘 놀아주지 않는다고 말했다.
내담.. |
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| 청년기 발달특성에 대한 레포트 자료.
청년기 발달특성
목차
청년기 발달특성
I. 청년기의 신체적 발달
II. 청년기의 인지발달
III. 청년기의 인간관계
1. 부모와의 관계
2. 교우와의 관계
3. 이성과의 관계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 교육_태권도사범_신입_자기소개서_샘플입니다.
1) 성장과정
아버지께서는 '노력 없이는 아무 것도 얻을 수 없다' 라는 가훈아래 저희를 키우셨고, 어머니께서는 (중략)
2) 성격소개
남의 고민을 잘 들어주기 때문에 마음을 열고 의논하는 친구들이 많은데 그럴 때마다 상대방의 입장이 (중략)
3) 생활신조
'모든 일에 자신을 갖고 열심히 하자' 입니다. 자신이 없는 사람은 무슨 일을 하더라도 소심.. |
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| 또래집단의 동일시
유아기에 아동은 신체적인 운동기능의 발달과 더불어 활동반경이 확대된다. 뿐만 아니라 이 시기에는 언어능력이 급격히 발달함에 따라 자신의 의사를 표현하고 이해할 수 있는 의사소통능력이 증대된다. 따라서 이 시기의 아동은 집 밖으로 나가 놀게 되고 집 근처의 같은 또래 아동들과 초보적인 교육관계를 맺기 시작한다.
이 시기의 아동은 같은 또래에 대한 관심이 많으며 여러 가.. |
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| 청소년기 심리사회적 발달
목차
청소년기 심리, 사회적 발달
I. 사회성의 발달
II. 교우관계
III. 정서적 발달
IV. 자아정체감의 확립
1. 정체감 성취
2. 정체감 유실
3. 정체감 혼란
4. 정체감 유예 혹은 일시적 정지
* 참고문헌
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| 뒤끝없고 솔직하며 정직한 성향 덕분에 주변 사람들은 제게 '신뢰'할 수 있는 사람이 아고 이야기합니다.
자랑 같 지만, 그래서인지 주변으로부터 첫인상이 좋다는 이야기를 자주 듣는 편입니다.
또한 그 과정에서 외국인 친구들도 많이 만나게 되었습니다.
뒤끝없고 솔직하며 정직한 성향 덕분에 주변 사람들은 제게 '신뢰'할 수 있는 사람이 아고 이야기합니다.
편법과 부정이 얼룩진, 좋지 않은 뉴스들이.. |
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| 학창시절 항상 교우관계가 원만하고 다른 사람의 마음을 헤아리는 공감능력이 뛰어났습니다.
많은 친구들과 교류하는 과정과 교우관계를 통해 친구 사이에 있어 신뢰와 존중이라는 덕목의 중요성을 깨달았습니다.
아버지의 모습을 보며 저 역시 어떤 일을 맡게 되든 최선을 다해 성실하게 임하며, 사람들과의 관계 속에서 무엇보다 신뢰라는 가치를 쌓고자 노력하고 있습니다.
많은 친구들과 교류하는 과정.. |
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관계, 행정, 사람, 구성원, 귀사, 많다, 신뢰, 통해, 업무, 노력, 친구, 아버지, 바탕, 싶다, 가치, 늘, 이다, 되어다, 목표, 배우다 |
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| 우리가 꿈꾸는 학교 설문지
다음 설문은 우리가 꿈꾸는 학교를 제안하기 위한 것입니다. 평소 바랬던 사항을 솔직하게 응답해주십시오.
1. 꿈꾸는 학교의 모습을 시설과 주변환경을 중심으로 써주십시오.
2. 어떤 선생님상이 좋은지 가장 가르침을 받고싶은 선생님의 모습을 써주십시오.
3. 학생의 모습으로는 어떤 모습이 가장 바람직할까요 그 모습을 써주십시오.
1) 학력:
2) 인격:
3) 교.. |
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| 학창 시절을 보내는 동안 제가 얻은 한 가지가 있다면, 많은 친구들과 교류하면서 교우관계를 통해 친구 사이에 있어 신뢰와 존중이라는 덕 목의 중요성을 깨달은 점입니다.
한편 맡은 일에 있어서는 '성실함'과 '책임감'을 잊지 말고 살자는 게 삶의 제1의 가치관입니다.
특유의 친화력 덕분에 학창시절부터 지금까지 인연을 이어오고 있는 친구들이 여럿 있습니다.
남을 배려하는 성향이 강해 학창시절 언.. |
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친구, 환자, 의료, 예의, 이다, 고객, 관계, 서비스, 통해, 존중, 가지, 되어다, 대한, 바르다, 태도, 대화, 친화력, 교우, 데, 성향 |
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| 아동기 사회정서발달에 대한 레포트 자료.
아동기 사회정서발달
목차
아동기 사회정서발달
I. 자아개념 발달
II. 성 역할 발달
III. 공격성 발달
IV. 교우관계의 발달
1) 1단계 (3~7세)
2) 2단계 (4~9세)
3) 3단계 (6~12세)
4) 4단계 (9~15세)
5) 5단계 (12세~성인)
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 종교단체와
농 문화
Contents
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기독교 단체
천주교 단체
불 교 단체
우리조의 느낀 점
지금부터 알아가 보도록 할까요
기 독 교
온양 농아인 교회 (http://www.signdeaf.com)
주소 : 충남 아산시 권곡동 409 12 온양 농아인 교회
현황 : 현재 전경수 목사님이 담당교역자로 계시며, 재적은 105명(청장년 - 73명, 어린이와 학생 32명), 현재 지역 등록 청각과 언어 장애인은 2001년 기준 : 535명인.. |
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| 그리고 학습한 것을 실생활에 적용해 보곤 했습니다.
보니 주변 친구들과 언제나 원만하고 무난한 교우관계를 형성할 수 있었습니다.
특유의 친화력 덕분에 학창시절 부터 지금까지 인연을 이어오고 있는 친구들이 여럿 있습니다.
그리고 학습한 것을 실생활에 적용해 보곤 했습니다.
학급에서는 성적 또한 대체로 우수한 편이었으며 또래 친구들은 교과 학습 과정에서 모르는 것이 있을 경우 저에게 늘상 .. |
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친구, 안경, 시력, 이다, 사람, 이다, 해내다, 통해, 존중, 업무, 관계, 능력, 보다, 고객, 신뢰, 동기, 목표, 시절, 돕다, 작업 |
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| 친구들과의 원만한 교우관계를 쌓고 인간관계에 있어 중요한 덕목을 알게 된 것입니다.
마치 엄마가 아이를 키우듯 내담자를 양육하는 과정이 필요한 것입니다.
상담을 진행하는 것은 마냥 쉽지만은 않은 일일 것입니다.
이러한 경험은 어린 제가 어떤 일을 맡든 보다 능동적이고 주체적으로 행동할 수 있는 계기가 되었습니다.
성인이 된 지금도 저를 강한 사람으로 길러주신 부모님께 감사하는 마음가짐이.. |
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| 남을 배려하는 성향 덕분에 학창시절 주변 친구들과 무난한 교우관계를 형성할 수 있었습니다.
주변에서는 저에게 공감능력이 깊고 따뜻한 마음을 가졌다고 들 이야기합니다.
학창 시절에도 반에서 소외된 친구들을 보면 안타깝고 아픈 마음이 들곤 해서 언제나 주변을 챙기고자 했습니 다.
남을 배려하는 성향 덕분에 학창시절 주변 친구들과 무난한 교우관계를 형성할 수 있었습니다.
그런 아버지의 가르.. |
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| 모든 사람에게는 똑같이 24시간이라는 시간이 부여되어 있습니다.
그러다 보니 자연스럽게 나태해질 틈이 없이 매사에 부지런해지게 되었습니다.
우리가 좋은 책을 처음 읽을 때 좋은 친구를 찾은 것과 같으며, 그 책을 다시 읽을 때는 옛 친구를 다시 만나는 것과 같다' 사람의 역사는 곧 책의 역사였다고 할 수 있을 것입니다.
남을 배려하는 성향 덕분에 학창시절 주변 친구들과 무난한 교우관계를 형성.. |
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