|
|
|
전체
(검색결과 약 29,471개 중 2페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 산업인력개발을 위한 교육과정의 개발원리와 방법
목차
Ⅰ. 산업인력개발을 위한 교육과정의 개발 원리
1. 성과 중시
2. 현장 중시
3. 수요자 중시
4. 집단의사결정 과정
5. 참여적 발전과정
Ⅱ. 산업인력개발을 위한 교육과정의 개발 방법
1. 전통적 교육과정 개발 모형
1) Tyler의 모형
2) Taba의 모형
3) Oliva의 모형
2. 대안적 교육과정 개발 모형
1) Freire의 모형
2) Walker의 모형
3. 직업교육.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [경력개발모형] 경력개발의 제 모형
목차
* 경력개발의 제 모형
Ⅰ. 개인차원의 경력개발
1. 경력 닻 모형
1) 닻 I : 관리적 능력
2) 닻 II : 기술적, 기능적 능력
3) 닻 III : 안전
4) 닻 IV : 창의성
5) 닻 V : 자립과 독립
2. 경력지향모형
(1) I집단
(2) II집단
(3) III집단
(4) IV집단
3. 경력단계모형
1) 1단계 : 탐색단계
2) 2단계 : 확립 및 전진단계
3) 3단계 : 유지단계
4) 4단계 : 쇠퇴단.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경력개발제도(CDP)의 운영과 구성체계, 경력개발제도와 승진관리
목차
* 경력개발제도(CDP)의 운영과 구성체계, 경력개발제도와 승진관리
Ⅰ. 경력개발제도(CDP)
1. 경력개발제도 운영 기본원칙
1) 적재적소의 원칙
2) 경력경로 설정의 원칙
3) 자체 후진 양성의 원칙
2. 경력개발제도의 구성체계
3. 경력개발제도 운영
1) 경력경로의 설정
2) 경력계획 수립
3) 단계별 경력개발제도의 운영
가. 초기 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경력개발의 의의, 목적, 원칙
1. 경력개발의 의의
경력개발이란 개인 또는 집단의 경력목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 경력계획을 수립하여 조직의 욕구와 개인의 욕구가 합치될 수 있도록 각 개인의 경력경로를 개발하는 활동을 말한다. 즉, 경력개발이란 근로자의 자아실현 욕구와 자율성을 중시하면서 기업에 요구되는 인재를 육성하고, 이것이 성과에 연결되도록 하자는 인적자원관리의 기법이라.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족상담 및 치료 - 개인치료와 가족치료의 차이점
1. 서 론
심리치료의 영역은 크게 두 가지로 나누어진다. 하나는 개인치료이고 다른 하나는 가족치료이다. 개인치료는 개인의 자유와 해방이라는 학문의 흐름을 가지고 있어서 개인의 내면세계를 다루어 개인의 자유와 해방을 이루고자 한다. 반면 가족치료는 사람과 사람이 가지고 있는 관계 세계를 학문의 대상으로 삼는다.
가족치료에서 개인은 개인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경력개발의 제도와 기법
목차
* 경력개발의 제도와 기법
Ⅰ. 경력개발의 제도
1. 자기신고제도
2. 직능자격제도
3. 종합평가센터 제도
4. 기능목록제도
5. 능력개발 시스템 제도
6. 경력 지향적 인사고과제도
Ⅱ. 경력개발의 기법
1. 최고경영자 프로그램(AMP)
2. 경영자 개발위원회
3. 계획적 경력경로화
4. 중간경력의 쇄신
5. 퇴직 사전상담
경력개발의 제도와 기법
I. 경력개발의 제도
경력.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조직개발의 의의, 목적, 특성, 과정
1. 조직개발의 의의
경영조직론상 조직개발이란 구성원들의 지식, 태도, 변화 추구, 능력 등이 원할히 발휘될 수 있는 조직분위기를 조성하기 위한 일련의 과정을 의미한다고 할 수 있다.
조직개발에 있어서는 급격하게 변화하는 환경의 변화에 능동적으로 대처하고, 조직 효과성을 제고하기 위해 행동 과학적 기법, 지식 활용을 통해 인적자원개발을 통해 개인과 조직.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인적자원의 개발과 평가
인적자원을 개발하기 위해 기업들은 다양한 교육시스템을 개발하고 있다. 인간은 무한한 잠재능력을 가지고 있기 때문에 이 능력을 개발하여 주면 기업경영의 발전에 크게 기여할 수 있기 때문이다. 즉 개인능력의 개발과 발전이 곧 기업경영의 발전으로 직결될 수 있으며, 개인능력 개발을 위한 교육제도는 종업원의 기업에 대한 충성심을 불러일으키는 동기가 되기도 한다.
이를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개인의 특성과 개인을 대상으로 할때 강조되어야 할 사회복지실천기술에 대해 논하시오
개인을 대상으로 한 실천에서는 개인적 변화와 관계의 변화를 촉진하는 미시적 수준에서의 개입을 실천한다.
이러한 실천은 사회복지실천 방법 중에서 가장 먼저 개발되었을 뿐만 아니라 개별 클라이언트를 상대하는 것은 다른 모든 실천방법의 토대가 된다고 할 수 있다.
개인을 대상으로 하는 개별사회사업의 일반적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조직개발의 성공조건과 조직학습
1. 조직개발의 성공조건
조직개발은 일반적으로 조직 내 개인의 가치 ․ 태도 ․ 신념 등을 변화시키기 위해 잠재력을 저해하는 요인을 찾아내어 이를 제거함으로써, 효율성이 높은 유연하고 동태적인 조직으로 변화 시키려는 것을 목표로 하고 있다. 따라서 조직개발이 그 목표대로 성공하기 위해서는 다음과 같은 조건을 갖추어야 한다.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개인과 조직간 경력욕구 파악과 통합 방안
Ⅰ. 들어가며
경력개발이란 행동과학의 인간존중이념 바탕으로 기업의 목적과 개인의 욕구를 통합하고, 이를 실현하기위해 개인의 경력을 장기적, 계획적으로 개발하는 것을 말한다고 할 수 있다.이는 개인에게는 현재/미래 필요한 경력계획을 수립, 개발하는 의미가 있으며, 조직에는 조직 목표달성에 용이하게 종업원 경력개발을 함으로써 조직전략에 맞게 인재.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개인대상 사회복지실천의 특성
개인을 대상으로 한 실천에서는 개인적 변화와 관계의 변화를 촉진하는 미시적 수준에서의 개입을 실천한다. 이러한 개인을 대상으로 한 실천은 사회복지실천 방법 중에서 가장 먼저 개발되었을 뿐만 아니라 개별 클라이언트를 상대하는 것은 다른 모든 실천방법의 토대가 된다고 할 수 있다.
이러한 개인을 대상으로 하는 개별사회사업의 일반적 성격과 특성을 다음과 같이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과정중심적 개인행동개발기법(감수성훈련, 상호작용분석)
목차
과정중심적 개인행동개발기법
Ⅰ. 감수성훈련
1. 기본목적
2. 참가자 소집단구성
3. 행동개발과정
4. 변화담당자의 개입
5. 전제조건
Ⅱ. 상호작용분석
1. 개인의 자아유형
2. 상호작용유형
3. 상호작용분석의 진행
과정중심적 개인행동개발기법
과정중심적 행동개발기법은 구성원 자신의 자아인식과 새 가치관의 주입 그리고 행동변.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개인수준의 조직개발 기법에 대한 경영조직론상 검토
1. 조직개발기법의 의의
경영조직론상 조직개발기법이란 조직개발의 방법, 기술, 조직 개발이 내포하고 있는 가치관, 가정, 목표를 달성토록 해주는 수단 등에 대하여 일련의 구조화된 행동 전반을 의미한다. 이러한 조직개발 기법 중 개인수준에서의 영역은 다음과 같은 것들을 살펴볼 수 있다.
2. 감수성훈련
1) 감수성 훈련의 의의
감수성 훈련이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 호텔종사원의 능력개발
목차
* 호텔종사원의 능력개발
Ⅰ. 개인능력 개발의 의의
Ⅱ. 교육훈련의 필요성
Ⅲ. 교육훈련의 종류
1. 훈련대상에 따른 분류
1) 입직훈련
2) 현직자훈련
2. 훈련장소에 따른 분류
1) 직장내훈련(OJT)
2) 직장외 훈련(off-JT)
* 참고문헌
* 호텔종사원의 능력개발
1. 개인능력 개발의 의의
종사원을 모집, 채용한 다음에 해야 할 일은 직무․ 조직에 대한 적응능력
을 개.. |
|
|
|
|
|
|
|
