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 사회복지실습계획서 ( 3Pages )
사회복지실습계획서 실습기관 강남구가정복지센터 실습생명 실습부서 해오름교실 (방과후아동지도) 실습수퍼바이져 실습기간 2011. 1. 2 ~ 1. 27 실습지도교수 실습을 통해 배우고 싶은 점 ① 강남구가정복지센터의 특성과 센터에서 진행하고 사업 및 사회복지사의 역할에 대한 이해 ② 지역사회복지관과 가정복지센터와의 차이점 및 실습의 차이점 파악 ③ 가족복지에 대한 이해 및 ..
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사회복지실습계획서
 피아제의인지발달이론 ( 30Pages )
피아제의인지발달이론 Index 목차 장 피아제는 누구인가 피아제의 인지발달이론 한계점, 교육적 시사점 피아제와 비고츠키 이론의 차이점 비교 교육 현장 적용 장 피아제는 누구인가 스위스 출신의 생물학자 - 스위스의 인문학자의 영향으로 정신분석학에 관심 파리 비네 연구소 - 아동 가르치며 인지구조를 관찰아동정신구조 연구 - 자녀를 통해 이론을 정교화함 피아제 인지발달이론 - 장 피..
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 개념과 목적 및 치료적 효과 ( 5Pages )
흔히 사람들은 상담은 문제가 있을 때 받는 것이라 생각하는 경향이 있다. 때문에 상담의 목적은 내담자가 안고 있는 문제를 보다 사람들은 상담을 통하여 문제가 쉽게 해결되리라고 생각한다. 하지만 가장 효율적인 상담자는 앞으로 또다시 같은 문제 상황이 발생하더라도 내담자가 스스로 해결할 수 있도록 도울 수 있다. 상담은 또한 실존적인 문제에 대처하는 데 도움을 준다. 상담이라 함은 고민을 가..
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상담, 문제, 행동, , , 받다, 해결, 사람, 부모, 도움, , 동호, 통해, 관찰, 감정, 전달, 주다, , 되어다, 장애
 학급경영연간계획표 ( 6Pages )
학급경영연간계획표 목표수립 학급조직 학급환경 규칙과 수칙 행동경영 수업경영 학부모관계 시기별경영 경영평가 3월 1 실태 조사서 발송 자리배치 기본적인 수칙 제정 (담임) 수업시간의 약속 정하기, 집중을 위한 놀이 알리기 담임 소개서 발송, 학급 연락망 발송 첫 만남, 급훈 공모, 반가 만들기 2 1인 1역할 평가 학급임원 선출 시간표 만들기, 우리반 단체사진 ..
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학급경영, 학급경영연간계획서, 학급연간계획안, 학급운영계획안
 [의학] 정신지체[MENTAL RETARDATION]의 성 교육 ( 11Pages )
정신지체(MENTAL RETARDATION) ☆ 개념 - 지능지수가 70이하인 경우로서 18세 이전의 발달기에 나타난다. ※정신지체의 분류 - 경도(mild) : 지능지수 50-70으로 교육가능급 - 중증도(moderate) : 지능지수 35-49 정도로 훈련가능급 - 중도(severe) : 지능지수 20-34로 완전보호급 - 최중도(profound) : 지능지수 20 이하로 완전보호급 ☆ 원인 1. 출생전: 뇌의 기형, 풍진, 저산소증, 산모의 영양상태 불..
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 [가족복지론] 가족치료 모델 ( 13Pages )
가족치료 모델 1. 정신분석학적 치료모델 프로이드는 개인의 역동을 이해하는 도구로써 아동기 초기 가족관계를 강조하였는데, 가족환경이 어떻게 개인의 본능적 표현의 발전에 영향을 미치는가를 초점을 두었다. 그는 가족을 개인이 자신의 성격을 개발시키는 매개체로 보았고, 타고난 본능과 생후 1년 동안의 인성이 개인의 정신과 성격을 결정하는 것으로 규정하였으나 또 다른 차원인 사회적 참여의 중..
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 [학습 지도안] 2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물을기르는방법알아보기(4차시) ( 9Pages )
2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물을기르는방법알아보기(4차시) 슬기로운 생활과 교수학습 과정안 단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구 본시주제 : 동물과 식물을 기르는 방법 (4/6 차시) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 동물과 식물은 내 친구 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘집 주위에서 기를 수 있는..
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 [교수학습 지도안] 2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물을기르는방법알아보기(4차시) ( 9Pages )
2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물을기르는방법알아보기(4차시) 슬기로운 생활과 교수학습 과정안 단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구 본시주제 : 동물과 식물을 기르는 방법 (4/6 차시) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 동물과 식물은 내 친구 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘집 주위에서 기를 수 있는..
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 사회학습이론,교수학습,반두라,반두라연구,사회학습,교육,사회교육 ( 22Pages )
사회학습이론 사회학습이론- 반 두 라 - 앨버트 반두라(Bandura) 1925년~ 현재까지 캐나다 앨버타주에서 밀농사꾼의 아들로 태어남. 조그만 시골마을에서 성장함. British Columbia대학에서 학사학위 취득 Iowa 대학원에서 석,박사학위 취득 미캔사스 주의 상담센터에서 1년간 인턴봉사. 현재 스탠포드 심리학과 교수로 재직중임. 사회학습이론의 개관 목적 인간행동과학을 위한 심리학적 기초 사회학습이..
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 탈시설화와 지역복지 ( 91Pages )
◯ 탈시설화와 지역복지 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ◯ 탈시설화와 지역복지 I. 서론 1. 탈시설화의 개념 2. 시설화와 탈시설화 3. 탈시설화가 지역사회에 미친 영향 II. 본론 1. 탈시설화의 등장배경 2. 영국과 우리나라의 탈시설화 등장배경 비교 3. 탈시설화의 영향 1) 긍정적 측면 2) 부정적 측면 4. 탈시설화와 지역복지사업..
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 나의 미래 어린이집 만들기(보육시설설립계획, 일과표, 건물배치도, 평면도, 보육프로그램) ( 30Pages )
조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 보육시설 개황 2. 반편성 3. 종사자현황 4. 보육시간 5. 보육시설 주변 환경 현황 6. 일과표 7. 보육시설 건물배치도 8. 보육시설 평면도 9. 모형 보육실 영역별 사진 10. 보육프로그램 보육시설의 주변환경 보육시설의 주변환경은 도보 5-10분 이내에 의료적인 문제가 발생했을 경우 응급 상황..
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어린이집, 어린이집계획, 보육시설, 어린이집만들기, 어린이집설립, 어린이집설립계획, 안전교육, 부모교육, 건강교육, 연간계획서
 사회복지법의 체계에서 사회복지사업법의 의미에 대해서 토론해 봅시다 ( 2Pages )
사회복지법의 체계에서 사회복지사업법의 의미에 대해서 토론해 봅시다에 대한 레포트 자료. 사회복지법의 체계에서 사회복지사업법의 의미에 대해서 토론해 봅시다. 우리나라의 사회복지사업법은 사회복지서비스의 제공과 연관되는 법적 규정을 말한다. 결국 좁은 의미의 사회복지 즉, 사회복지사업을 말한다. 좁은 의미의 사회복지는 사회사업 혹은 사회복지사업과 유사한 말로 사용되며, 이는 사회생활..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [영유아프로그램개발과평가] 영유아 교육프로그램 중 2가지[몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 접근법]를 비교하여 분석 ( 15Pages )
[영유아프로그램개발과평가] 영유아 교육프로그램 중 2가지[몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 접근법]를 비교하여 분석하시오. 1. 몬테소리 프로그램 2. 레지오 에밀리아 접근법 1. 몬테소리 프로그램 1) 개념 Maria Montessori (1870∼1952)는 이태리의 의사 및 교육자로 일하면서 유아교육연구에 헌신하던 인물로 Seguin과 Itard의 영향을 받았다. 그리하여 그는 정신적 지체아를 의학적인 관점에서..
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 영유아교수방법 - 행동주의와 구성주의의 발달 및 지식관 학습형태 및 방법, 교육목표, 교사의 역할에 대해 ( 3Pages )
주제 : 행동주의와 구성주의의 발달 및 지식관 학습형태 및 방법, 교육목표, 교사의 역할에 대해 기술하시오. 1.서론 자극과 반응에 의한 학습을 통해 습관에 의해 형성되고 언어는 후천적으로 학습된다. 반면에 이성주의 학자들은 언어는 인간은 타고난 언어 습득 장치와 일반 언어 구조에 대한 추상적 선험 지식에 의해 언어를 습득한다고 말한다. 즉 언어 습득은 선천적인 것이다. 이에 대한 중재적 ..
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 정신분석 상담이론의 Freud와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하시오. ( 3Pages )
정신분석 상담이론의 Freud와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Freud와 Erikson의 성격이론의 유사점 및 차이점 1) 유사점 2) 차이점 2. Freud와 Erikson의 성격이론의 교육적 시사점 1) Freud의 교육적 시사점 2) Erikson의 교육적 시사점 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 Freud는 인간을 이론적으로나 추상적으로 보지 않고 구체적인 존..
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Freud, Erikson, 프로이드, 에릭슨, 성격이론, 차이점, 교육적시사점
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