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 효과적인 커뮤니케이션 방법(스킬) ( 6Pages )
효과적인 커뮤니케이션 방법(스킬) 목차 * 효과적인 커뮤니케이션 스킬(방법) Ⅰ. 듣기 1. 진짜듣기와 가짜듣기 2. 적극적으로 듣기 3. 감정이입 4. 듣기를 방해하는 요인 5. 효과적인 듣기 기술 Ⅱ. 자아노출을 적절하게 하라 Ⅲ. 비언어적 메시지 활용 Ⅳ. 언어적 메시지의 활용 1. 을 가능한 줄여서 하라 2. 을 구분, 분류, 단락 지어 하라 3. 논리적으로 하라 효과적인 커뮤니케이션 스킬 1) 듣..
리포트 > 사회과학 |
 효과적인 커뮤니케이션 방법(스킬) ( 6Pages )
효과적인 커뮤니케이션 방법(스킬) 목차 * 효과적인 커뮤니케이션 스킬(방법) Ⅰ. 듣기 1. 진짜듣기와 가짜듣기 2. 적극적으로 듣기 3. 감정이입 4. 듣기를 방해하는 요인 5. 효과적인 듣기 기술 Ⅱ. 자아노출을 적절하게 하라 Ⅲ. 비언어적 메시지 활용 Ⅳ. 언어적 메시지의 활용 1. 을 가능한 줄여서 하라 2. 을 구분, 분류, 단락 지어 하라 3. 논리적으로 하라 효과적인 커뮤니케이션 스킬 1) 듣..
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 [학습 지도안] 1)바생-친구와 사이좋게 지내는 방법을 할 수 있다.(약안) ( 2Pages )
1)바생-친구와 사이좋게 지내는 방법을 할 수 있다.(약안) 바른생활과 교수-학습 지도안 월․일(교시) 6/23(1) 단원 5. 사이좋은 친구 제재 친구와 사이좋게 지내는 방법 학습목표 친구와 사이좋게 지내는 방법을 할 수 있다. 학습집단 전체 - 개별 - 전체 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료 및 유의점 도입 전개 전시학습 상기 학습동기 유발 활동 1 활동 2 ◎ 전시 학습 상기 - 친..
리포트 > 교육학 |
 [독후감] 베네딕트 앤더슨이 하는 ‘상상의 공동체’ 에서의 민족주의와 한국적 민족주의 ( 5Pages )
[독후감] 베네딕트 앤더슨이 하는 ‘상상의 공동체’ 에서의 민족주의와 한국적 민족주의 목 차 I. 들어가는 II. 상상의 공동체로의 민족주의 III. 한국적 민족주의의 특성 IV. 맺음 V. 참고문헌 I. 들어가는 베네딕트 앤더슨은 그의 저서 ‘상상의 공동체’ 에서 민족주의가 어떤 기원을 가지고 형성되었는지를 설명하면서 현재 우리가 하고 있는 민족주의는 실제의 민족에서 파생된 민족주의..
리포트 > 독후감/서평 |
 [최신A+자료][그들이하지않는23가지서평][그들이하지않는23가지독후감][그들이하지않는23가지독서감상문][그들이하지않는23가지줄거리요약+감상평][그들이 하지 않는 23가지] ( 13Pages )
그들이 하지 않는 23가지를 탐독하고 나서 작성한 독서감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 독서감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성과 꼼꼼한 요약으로 직접 책을 읽어 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 평소 관심 깊었던 내용이었기에 정 심혈을 기울여서 작성한 레폿이니 믿고 구매하..
리포트 > 독후감/서평 |
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 국어학의 연구 대상과 연구 분야 ( 5Pages )
Ⅰ. 국어학의 연구 대상과 연구 분야 국어학은 국어를 연구 대상으로 하는 학문이다. 국어는 한국 사람들에게는 한국어를 가리키는데 국어의 성격을 밝히기 위해서는 언어의 일반적인 본질부터 살펴볼 필요가 있다. 1. 언어의 중요한 특질 (1) 두 가지의 ① 부려쓰인 . ② 갈무리되어있는 . [개별성과 사회성] ① 부려쓰인 : 부려쓰인 의 소리는 목소리 다르고 소리를 내는 방법도 같지 않다. ..
리포트 > 인문/어학 |
 한국의 문화와 언어예절 ( 20Pages )
본 자료는 한국의 문화와 한국의 언어예절에 대해 설명한 자료로 한국어의 의 속도, 금기표현, 대우 표현과 잘못된 경어법에 대해 설명하였으며, 직장에서의 경어법과 직장에서의 호칭과 지칭 그리고 만나고 헤어질 때의 인사 및 전화를 받을 때와 끊을 때의 등에 대해 상세하게 설명한 자료임 1. 유교와 한국의 문화 2. 유교문화 의한 언어교육 3. 유교의 하기 원칙 4. 한국어의 의 속도 ..
리포트 > 인문/어학 |
한국의 말문화, 한국어의 말의 속도, 한국의 금기표현, 잘못된 경어법, 직장에서의 경어법
 서평- 홍기빈 - 아리스토텔레스, 경제를 한다 ( 2Pages )
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리포트 > 독후감/서평 |
 바보들은항상최선을다했다고 ( 3Pages )
바보들은 항상 최선을 다했다고 한다. 를 읽고 한 때 한 CF의 영향으로 난 최선을 다 했어라는 이 유행했었다. 최선을 다했다는데 더 이상 할 이 없다. 최고보단 최선이 낫다고들 하니까...아무것도 제대로 하지 못했지만 전 최선을 다했습니다.라고 해버린다. 이 이면 모든 것이 다 해결되는 것처럼 그 을 너무나 쉽게 내뱉는다. 이렇게 최선이라는 이 히든카드나 되는 것처럼 사용하게 된..
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 국내 동분의 시장현황[2005년까지:PDF] ( 4Pages )
본 컨텐츠는 시장조사, 수요예측 전문업체인 ㈜밸류애드에서 국내 동분에 대한 시장현황 정보입니다. 작성일자를 반드시 확인하시고, 최근에 작성된 정보를 구매하시기 바랍니다. 본 컨텐츠에서는 국내 2002년부터 2005년까지 국내 동분의 사업체수(개소), 생산액(백만원), 출하액(백만원)이 기술되어 있습니다. 통계 중심으로 작성되어 있으며, <밸류애드 시장현황(2005년) [견본]>이 무료로 ..
비지니스 > 경제동향 |
 소크라테스는 악법도 법이라고 한 적이 없다. ( 15Pages )
“ 소크라테스는 악법도 법이라고 한 적이 없다.” 1.들어가는 잘알려져 있다시피 사형선고를 받고 수감중인 소크라테스와 그에게 탈옥을 간청하는 크리톤(Kriton)과의 대화를 담은 크리톤편은 소크라테스가 악법도 법이라고 했다는 대화편으로 유명하다. 그러나 놀랍게도 그 은 크리톤편 어느 구석을 찾아보아도 없다.그것은 전적으로 와전된 것이다.그럼에도 그러한 곡해가 생긴 것은 아마 크..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 취임인사(초등학교동창회장) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 취임인사 / 1page 제목 취임인사8 요약 초등학교 동창회장의 취임인사입니다. 내용 사랑하는 동창생 여러분! 안녕하십니까 만물이 소생하는 봄의 기운을 등에 업고 지난 동창회 결성식에 참석해 주시고, 여타 사정으로 인하여 참석하지 못하신 우리 ○○초등학교 동기 여러분께 깊이 감사의 씀드립니다. 여러 가지로 부족한 점이 많은 저를 ○○
문화예술 > 라이프/여성 |
 [학습 지도안] 6)국어-마음을 나누며-주변에서 사용하는 을 고유어로 표현하기(중안) ( 3Pages )
6)국어-마음을 나누며-주변에서 사용하는 을 고유어로 표현하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 · 우리 주변에서 사용하는 을 고유어로 바꾸어 쓸 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 5. 마음을 나누며 교과서/차시 듣쓰 124~127쪽 ( 3/9 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 주변에서 사용하는 을 고유어로 표현하기 학습목표 · 우리 ..
리포트 > 교육학 |
 강원국의 어른답게 합니다 [독서감상문] ( 5Pages )
대통령 연설 비서관 자리에 있었던 강원국 작가의 [강원국의 어른답게 합니다]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶..
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강원국의 어른답게 말합니다, 강원국 연설비서관, 쿠션화법, 반대 의사표명, 보고의 정석, 보고의 십계명
 [학습 지도안] 3)국어-이야기의_세계-의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 하기(문제해결학습모형) ( 17Pages )
3)국어-이야기의_세계-의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 하기(문제해결학습모형) 목 차 Ⅰ 수업선정의 이유 2 Ⅱ 단원의 지도 계획 3~5 가. 단원의 개관………3 나. 단원명 ………3 다. 단원 학습의 계열 ………3 라. 단원의 학습 목표 및 성취기준 ………4 마. 단원 주요 학습 내용 및 활동………4 바. 본 차시 학습 활동 및 주요 학습 요소………4 사. 단원 평가 중점 ………5 아. 단원 지도상 유의점 ………5 Ⅲ
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