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(검색결과 약 17,545개 중 11페이지)
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| 만3세반 1년 3월- 다음해 2월 관찰기록일지 및 총평 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
영유아 발달평가
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
영유아 발달평가
반명
OOO반
이름
OOO
연령
만3세
월
관찰내용
3월
일상생활
OO가 .. |
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| [보육과정] 보육모델[프로그램]과 보육과정
목 차
1. 몬테소리 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용
3. 발도르프 프로그램
1) 배경
2) 교육 및 원리
3) 교육내용
4. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia approach) 접근법
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
5. 생태교육 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육.. |
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| [영유아프로그램에 대한 비판적 접근]
개관
영유아 프로그램 중 프로젝트 접근법, 몬테소리 프로그램, 레지오에밀리아, 발도르프 프로그램, 생태유아교육 프로그램을 정리(장단점 및 고찰)하고 각 프로그램에 대한 견해를 밝힘을 목표로 한다.
1. 프로젝트 접근법과 장단점
프로젝트 접근법(project approach)은 어떤 한 주제를 심층적으로 탐색 조사하는 방법이다. 프로젝트를 통한 학습의 개념은 원래 .. |
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| 대안학교 공동체
들어가는 말 introduction
발표의 순서 table of contents
대안학교
‘대안’이란: ‘어떤 안을 대신하는 안’, ‘이미 이루어진 안에 대신할 안’, ‘기존의 방안을 대신할 만한 더 좋은 방안’, ‘이미 이루어지고 있는 것을 대신할 다른 것’을 말한다.
대안교육이란 현행 학교교육의 문제를 비판하고 그 대안을 찾는 움직임
대안학교란 서구 교육계의 얼터너티브 스쿨(alternative school) 에.. |
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| 정말 열심히 한 자료입니다. 논문같은 자료라고 교수님께 칭찬들었던 레포트,,다운받으시고 높은 점수 받으세요
Ⅱ. 보육모델과 보육과정
1. 몬테소리 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 활동
2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램
1) 배경
2) 교육목표
3) 교육내용
3. 발도르프 프로그램
1) 배경
2) 교육 및 원리
3) 교육내용
4. 레지오 에.. |
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| 다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오.
1) 다중지능이론 기반 교육과정
2) 인성교육을 위한 교육과정
3) 홀리스틱 교육과정
4) 잠재적 교육과정
다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 홀리스틱 교육과정
1) 홀리스틱 교육과정의 개념
2) 홀리스틱 교육과정의 특징
2. 잠.. |
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| 여기스터디사이버평생교육원보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 91점 받은 과제로 몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술
“보육과정”과제 제출합니다.
주제 : 다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(프뢰벨, 몬테 소리, 레지오에밀리아, 발도로프, 프로젝트 접근법)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리의 배경
2. 몬테소리 교육철학
3. 몬테소리의.. |
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| 교류분석의 주요 접근 방법은 스트로크(Stoke)를 통한 자아 상태(자아의 구조 분석), 금지령과 반금 지령, 결정과 재결정.인 생태도(LifePosition), 생활 각본, 게임(대화분석) 등이다.
개인은 긍정적인 스트로크를 원하며 이를 얻지 못했을 경우 부정적인 스트로크라도 얻으려고 한다.
스트로크 교류에서 일어나는 긍정적, 부정적인 것들이 마음속에 축적되어 이후의 행동, 사고 감정 상태에 영향을 미친다.. |
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교류, 부정, 분석, 상태, 결정, 긍정, 각본, 스트로, 크다, 자아, 태도, 인생, 자극, 개인, 대화, 부모, 반응, 메시지, 금지, c |
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| -목 차-
- 까르푸의 소개
- 1. 까르푸의 한국진출
- 2.까르푸의 한국진출 실패 요인
(1) 한국 소비자에 대한 이해 부족
(2) 상품진열과 매장배치의 오류
(3) 부적절한 매장구도, 입지, 마케팅 활동
(4) 협력업체와의 갈등
(5) 인사관리의 실패
(6) 직원들과의 잦은 충돌
- 3. 결론
까르푸의 소개
1963년 설립된 프랑스의 유통회사이다. 주요 사업은 식품, 잡화, 소비재 판매, 대형마켓 운영, 슈퍼.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 계층제도
1) 노예제도
2) 카스트제도
3) 신분제도
4) 계층
2. 계급, 계층 이론
1) 막스베버와 카를 마르크스의 이론
2) 에릭 올린 라이트의 계급이론
3. 계급측정
1) 존 골드소르프 : 신베버주의 계급이론에 입각한 계급측정
2) 골드소르프 계급 모형에 대한 평가와 비판
4. 현대 .. |
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| 테마가 있는 창의적인 여행 계획 세우기
독일과 영국의 대안 학교 방문하기.
요즘 우리나라 교육은 입시위주의 교육체제로 인해 사교육이 많이 일어나고, 주입식 교육 등 많은 문제점을 나타내고 있다. 학교를 중심으로 하는 공교육 제도의 가장 큰 특징은 교육의 보편성과 통일성에서 비롯된 획일성이다. 한국은 일제 강점기에 본격적으로 공교육제도가 도입되고, 남북 분단으로 인한 이념 대결에 학교 .. |
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| 계층과 계급 이론 및 현대 서구사회에서의 계급과 사회이동 보고서 입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 교수님도 만족할 만한 수준의 레포트입니다.
- 목차 -
계층체계
노예제도 … 3p
카스트 제도 … 6p
신분 제도 … 7p
계급 … 9p
계급, 계층이론
카를 마르크스의 이론 … 10p
막스 베버의 이론 … 12p
에릭 올린 라이트의 계급 이론 … 13p
계급측정
존 골드소르프 … 15p
계급과직업 … .. |
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| 사회학개론) 계급과 계층, 현대 서구사회에서의 계급, 사회이동 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 교수님도 만족할 만한 수준의 레포트입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 계층 체계
⦁노예제도 | 카스트 제도
⦁신분 제도 | 계급
나. 계급, 계층 이론
⦁카를 마르크스의 이론 | 막스 베버의 이론
⦁에릭 올린 라이트의 계급 이론
다. 계급 측정
⦁존 골드소르프: 계급과 직업
⦁.. |
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| (사회학개론) 계층과 계급 사회이동 계급의 중요성 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다.
조를 이뤄 작성하였고 교수님도 만족해하신 레포트 입니다.
계층과 계급
Ⅰ 계층 체계
1. 계층체계
2. 노예제도
3. 카스트 제도
4. 신분 제도
5. 계급
Ⅱ 계급, 계층 이론
1. 계급(stratum)과 계층(Class)의 개념규정
2. 카를 마르크스의 이론
3. 막스 베버의 이론
4. 에릭 올린.. |
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| 청소년 창의성 교육
청소년 창의성 교육이란
청소년들이 잠재해 있는 본질 또는 가능성이 점차 그 모습을 드러내도록 하는 것이 건강한 청소년들의 발달이며, 우리 사회의 청소년들이 건전하게 성장하고 발달 할 수 있도록 돕는 것
창의성의 요소
＊ 독창성 : 새롭고 참신한 특성
＊ 유연성 : 하나의 아이디어나 행태, 방법 등을 여러 가지로 변형시키는 능력
＊ 유창성 : 정해진 시간에 빠르게, 많은 아이.. |
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