3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
영유아 발달평가
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
영유아 발달평가
반명
OOO반
이름
OOO
연령
만3세
월
관찰내용
3월
일상생활
OO가 놀이를 하다 “선생님 응가가 마려워요”라고 말한다. OO와 화장실에 가서 응가를 한 후 OO가 “응가를 다 하면 휴지로 깨끗하게 닦는거에요”라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO 멋지다”라고 말해주니 웃으며 “내가 해볼 수 있어요”라고 말하며 휴지를 가지고 응가를 닦아보려고 한다.
4월
놀이활동
그물 징검다리 앞에 선 OO는 선생님을 바라보며 “이거 어떻게 해?”라고 말한다. 교사가 “줄을 꽉 잡고 천천히 지나가 볼까?”라고 말하자 OO는 양손으로 줄을 잡는다. 왼발을 줄 사이에 있는 구멍에 넣은 뒤 오른발도 구멍에 넣는다. 줄을 잡고 있던 양손을 떼어 앞에 있는 줄을 잡은 뒤 왼발을 들어 구멍에 넣는다.
5월
놀이활동
OO는 부모님께 편지를 쓴다고 이야기 하며 흰 종이에 편지를 쓴다. 편지를 쓰는 도중에 모르는 글자가 있으면 교사에게 ‘어떻게 쓰는거예요?’ 라고 이야기 한다.
6월
일상생활
조용히 앉아 밥을 먹다가 이리 저리 두리번거린다. OO 곁에 다가가서 보니 밥만 다 먹고 국과 반찬은 그대로 있다. “OO야, 밥 더 줄까요?” 라고 하니 고개를 끄덕인다. 밥을 더 주고 “밥과 반찬을 함께 먹어보세요.” 라고 하며 김치를 올려주자 얼굴을 찡그리며 씹지 않고 꿀떡 삼킨다.
2023.11.11
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