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 [학습 지도안] 2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) ( 11Pages )
2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) 쓰기과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 본시주제 : 고마운 마음을 전할 때 알맞은 표현 찾기(2/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 따뜻한 눈길로 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 이 단원에서는 고마운 마음을 알맞은 표현으로..
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 [학습 지도안] 6-1)국어(말듣쓰)-5마음을나누며-소중한우리말(1차시) ( 8Pages )
6-1)국어(말듣쓰)-5마음을나누며-소중한우리말(1차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 5. 마음을 나누며 본시주제 : 소중한 우리말 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 다섯째마당. 마음을 나누며 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 가. 인지적인 측면 (1) 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 안다. (2) 속담이나 관용..
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 [교수학습 지도안] 2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) ( 11Pages )
2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) 쓰기과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 본시주제 : 고마운 마음을 전할 때 알맞은 표현 찾기(2/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 따뜻한 눈길로 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 이 단원에서는 고마운 마음을 알맞은 표현으로..
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 프로이드의 생애와 인간관을 이해하고, 마음의 경제적 모형, 지형학적 모형, 구조적 모형, 심리성적 발달단계를 간단하게 설명하고 이에 대한 본인의 의견을 논하시오 ( 12Pages )
프로이드의 생애와 인간관을 이해하고, 마음의 경제적 모형, 지형학적 모형, 구조적 모형, 심리성적 발달단계를 간단하게 설명하고 이에 대한 본인의 의견을 논하시오에 대한 레포트 프로이드의 생애와 인간관을 이해하고, 마음의 경제적 모형, 지형학적 모형, 구조적 모형, 심리성적 발달단계를 간단하게 설명하고 이에 대한 본인의 의견을 논하시오 목차 프로이드의 생애와 인간관을 이해하고, ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 조문에감사의마음을전하는글 ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 감사 / 1page 제목 조문에 감사의 마음을 전하는 글 요약 거래처에서 조문을 오신 것에 대하여 감사의 마음을 전하는 글입니다. 내용 안녕하십니까 ○○사○○○입니다. 먼저 공사다망 하심에도 불구하고 격려의 조문과 따뜻한 후의를 베풀어주신 ○○사 임직원 분들께 감사의 인사를 드립니다. 염려해주신 덕분으로 장례를 무사히..
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 잠자기 전 읽기만 해도 나쁜 기분이 사라지는 마음의 법칙 26 독후감 감상문 서평 나카무라 마사루 ( 2Pages )
잠자기 전 읽기만 해도 나쁜 기분이 사라지는 마음의 법칙 26를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다. 잠자기 전 읽기만 해도 나쁜 기분이 사라지는 마음의 법칙 26 오늘 아침 잠에서 깨어난 후 머리가 가볍고 기분이 나쁘지 않다면, 전날 기분 좋은 생각 속에서 잠들었을 가능성이 높다. 이는 오늘 아침은 전..
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잠자기전읽기만해도나쁜기분이사라지는마음, 나카무라 마사루, 감상문
 사회복지상담자의 마음가짐과 인성적 특성, 상담에 임하는 자세 및 태도 ( 8Pages )
사회복지상담자의 마음가짐과 인성적 특성, 상담에 임하는 자세 및 태도 목차 Ⅰ. 사회복지상담자의 마음가짐 Ⅱ. 사회복지상담자의 인성적 특성 1. 일반적 시각 2. 클라이언트에 대한 지각 3. 사회복지상담자 자신에 대한 지각 Ⅲ. 상담에 임하는 자세 및 태도 1. 반영 2. 수용 1) 수용의 의미 2) 수용의 요소 3. 경청 1) 경청의 의미 2) 경청의 요소 4. 명료화 1) 명료화의 의미 2) 명료화의 지침 5. ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 프로이드의 마음의 구조적 모형(모델) ( 4Pages )
프로이드의 마음의 구조적 모형(모델) ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교사의 마음을 제대로 전하는 대화의 기술을 읽고 요약 ( 5Pages )
교사의 마음을 제대로 전하는 대화의 기술 스와 고이치 외 편저. 양철북 괴로웠겠구나, 혹시 내가 도와줄 수 있는 일이 있을지 몰라. 아이들과 함께 있을 때 어떤 상황이었는지 이야기해 볼래 그 아이들만이 너의 진정한 친구일까 그 아이들과 있으면 어떤 점이 좋은지 이야기할 수 있겠니 선생님도 같이 생각해 볼게. 선생님한테 이야기해 주어서 고맙다. 괴로웠을 텐데 잘 참은 것 같구나. 오늘..
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독후감
 지형학적 모델에 따른 마음의 세 가지에 대하여 논하시오 ( 3Pages )
지형학적 모델에 따른 마음의 세 가지에 대하여 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로이드의 지형학적 모델 2. 지형학적 모델에 따른 마음의 세 가지 1) 의식(consciousness) 2) 전의식(preconsciousness) 3) 무의식(unconsciousness) Ⅲ. 결론 참고문헌 지형학적 모델에 따른 마음의 세 가지에 대하여 논하시오 Ⅰ. 서론 정신분석학은 프로이드가 주장한 이론으로 인간의 본질을 찾아가는 사유의 길이자..
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프로이드, 지형학적 모델, 마음, 의식, 전의식, 무의식, Freud, Topographic
 [학습 지도안] 6)도덕-3. 같은 마음으로 함께하기 - 봉사하는 생활의 중요성을 알고 생활 속에서 실천하기 위해 노력하기 ( 5Pages )
6)도덕-3. 같은 마음으로 함께하기 - 봉사하는 생활의 중요성을 알고 생활 속에서 실천하기 위해 노력하기 결재 지도교사 협력교사 (도덕)과 교수-학습 과정안 초등학교 6 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 같은 마음으로 함께하기 교과서 도덕 80~85 (3/3)차시 생활의 길잡이 70~75 학습형태 전체 학습- 모둠학습- 전체학습 수업모형 모범 행동 감화 수업 모형 학습주제 봉사하는 생활의 중..
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 마음이 꺾일 때 나를 구한 한마디 독후감 감상문 서평 히스이 고타로 ( 6Pages )
마음이 꺾일 때 나를 구한 한마디를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 인생을 롤러코스터에 비유하듯이 인생이란 여정에서 항상 좋은 일만 있지도 그렇다고 나쁜 일만 있는 것도 아니다. 누구나 살아가면서 크고 작은 좌절과 실패를 경험하게 된다. 그런데 좌절과 실패에 빠지게 되면 왜 나만 이럴까 자..
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 조직학 이야기 ( 9Pages )
조직학 이야기 단지 기억하는 것은 오늘 아침의 웃음소리뿐 맑은 하늘 파란 바다 모두 흔들리네 하지만 우리 마음은 움직이지 않네 얼마나 즐겁고 아름다운가 우리의 사랑이 새들이 노래부르니 세상이 평온하네 내 마음은 기쁘고 무엇도 부럽지 않네 마음은 뛰고 얼굴엔 미소 끝 없이 노래하네 즐겁게 세상을 보니 마음은 평온하네 꽃이 피니 내 마음은 빨갛게 물들고 방랑에서 기..
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사회과학
 프로이드 이론의 구조적 모델(마음의 구조적 모형) ( 4Pages )
프로이드 이론의 구조적 모델(마음의 구조적 모형) 프로이드는 초기의 많은 개념들을 통합한 구조적 모델을 제시하였다. 인간의 성격의 구조는 원초아, 자아, 초자아의 세 부분으로 구성되어 있으며, 이들은 각기 다른 독특한 기능과 속성을 지니고 있지만, 이들 부분이 상호 작용하여 전체 성격체계를 구성하고, 각각의 하위체계는 개인의 행동에 각기 다른 영향을 미친다. 이러한 성격의 각 부분은 실존..
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 마음의 지형학적 모형(의식, 전의식, 무의식) ( 3Pages )
마음의 지형학적 모형(의식, 전의식, 무의식) ... 자세한 내용은 본문 참고
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