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 마흔, 마음 공부를 시작했다 [독서감상문] ( 6Pages )
김병수 저자의 [마흔, 마음 공부를 시작했다]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽고 ..
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마흔 마음 공부, 마흔의 상실감, 마흔 상실의 시기, 40대 중년, 40대 절망감, 40대 위기감
 자녀를 명품 인생으로 키우는 20가지 양육 포인트 독후감 ( 2Pages )
자녀를 명품 인생으로 키우는 20가지 양육 포인트 계숙 꽤 많은 시간을 가정과 아이들을 위해 사용하였으며 어떻게 하면 화목한 가정으로 만들어갈까 하는 고심 속에 살아왔던 시간들을 기억한다. 특히 자녀에 대한 특별한 애착과 생각들이 유별했기에 본 서는 더욱 마음을 뜨겁게 하며 지금까지 자녀를 교육해 온 것들을 점검하고 부족한 것을 더 보충할 수 있는 좋은 계기가 되었다. 문화적 차이가 없..
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독후감
 [학습 지도안] 6)국어-마음을 나누며-고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알기(중안) ( 5Pages )
6)국어-마음을 나누며-고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 다섯째 마당. 마음을 나누며 교과서/차시 말듣쓰 ( 1/8 )차시 학습형태 전체학습, 소집단 학습 수업모형 학습주제 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알기 학습목표 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알아봅시다. 교 수 학 습 ..
리포트 > 교육학 |
 조문 인사말 ( 1Pages )
▣ 조문 ☞ 삼가 조의를 표하오며 고인의 유덕이 후세에 이어져 빛나기를 빕니다. ☞ 뜻밖의 비보에 슬픈 마음 금할 길 없습니다. 머리숙여 고인의 명복을 빕니다. . . . 이하생략
서식 > 생활서식 |
 어버이날식사(부모님의마음을헤아려살펴드리는것이진정한효도라는) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 어버이날 식사 / 1page 제목 어버이날 식사5(진정한 효의 개념) 요약 어버이날 행사에 앞서 초대자 대표의 어버이날 기념사 내용 5월은 가정의 달이며 오늘은 어버이날입니다. 우선 여러분들의 모든 가정에 평안과 행복이 항상 함께하기를 기원 드립니다. 또한 오늘 이 같은 특별한 자리에 저를 초대해 주시고, 여기 이뜻 깊은 자리에 오르게끔 도와..
문화예술 > 라이프/여성 |
 심리학 - 프로이드의 정신분석학 이론중 프로이드의 가설 ( 6Pages )
심리학 - 프로이드의 정신분석학 이론중 프로이드의 가설 목 차 1. 사람은 왜 마음의 병에 걸리는가 2. 프로이드의 가설 3. 프로이드의 유아성욕론 4. 생과 죽음의 본능 (1). 사람은 왜 마음의 병에 걸리는가 프로이드는 히스테리 환자의 치료 체험에서 무의식 속에 억압된 콤플렉스가 마음의 병을 일으킨다는 가설을 만들었다. ‘사람의 마음 속에는 본인이 견디기 어려운 혹은 용납하기 어려운 감정..
리포트 > 사회과학 |
 감상문: 대통령의 글쓰기 ( 3Pages )
독서 감상문(독후감)입니다. 잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 저자는 사람의 마음을 움직이는 글이 어떻게 쓰일 수 있는가에 대하여 문행일치(文行一致)라고 말한다. 사람의 마음을 움직일 수 있는 진솔한 글과 함께 그렇게 사는 성실성과 진실 된 마음을 든 것이다. 대통령의 처신도 자신의 글과 일치하려는 진실한 마음이 글을 살린다고 보고 있다. “대통..
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도서, 독서, 리뷰, 서평, 독후감, 감상문, 독서감상, 수행평가
 [학습 지도안] 5)도덕-5-3. 더불어 살기 위한 발걸음 - 북한사람들과 한마음이 되려는 마음 실천하기 ( 5Pages )
5)도덕-5-3. 더불어 살기 위한 발걸음 - 북한사람들과 한마음이 되려는 마음 실천하기 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5-3. 더불어 살기 위한 발걸음 교과서 100-105 (3/3)차시 학습형태 협동학습, 전체학습 수업모형 가치분석 수업 모형 학습주제 북한 사람들과 하나가 되려는 마음 실천하기 학습자료 교사] PPT 학생] 교과서..
리포트 > 교육학 |
 마음을 유혹하는 마케팅 소비자 심리학 ( 28Pages )
본 자료는 마케팅의 정의 및 종류 그리고 마케팅 전략에 대해 상세하게 설명하였으며, 마케팅에 따른 소비자 분석파트에서는 소비자 분석의 개념과 소비자 분석이유 등에 설명하였음 1.마케팅의 정의 2.마케팅의 종류 3.마케팅의 전략 4.마케팅에 따른 소비자 분석 2.마케팅의 종류 * 감성마케팅 감성마케팅이란 향기·음악·맛 등 사람의 오감을 이용한 판매촉진 마케팅이다. 감성을 활용하여 브랜드..
리포트 > 사회과학 |
마케팅 소비자 심리학, 감성 마케팅, 게릴라 마케팅, 공격 마케팅, 귀족 마케팅, 빔버타이징, MOT 마케팅, 통합 마케팅 커뮤니케이션
 [학습 지도안] 4)도덕-함께사는 세상-공중도덕을 실천하려는 마음을 갖는다.(중안) ( 4Pages )
4)도덕-함께사는 세상-공중도덕을 실천하려는 마음을 갖는다.(중안) 도덕과 교수-학습 과정안 1. 단원명 : 4. 함께 사는 세상 2. 단원의 개관 이 제재의 영역은 ‘사회생활’이다. 지도요소는 ‘공공장소에서의 예절과 질서’로서, ‘우리’라는 의미보다는 ‘나’의 의미가 더 강조되고 있다. 우리는 공동생활을 하는 사회의 일원으로서 다른 사람들과 어울려 살아가야한다. 여러 사람이 함께 어울려 조화롭게..
리포트 > 교육학 |
 기아-쏘울 ( 38Pages )
기아차 ‘쏘울’의 디자인 마케팅을 통한 브랜드 가치 증진 성공사례 연구 기업선정 배경 및 연구목표 감성 마케팅의 도래환경 감성마케팅이란 SWOT, STP MKT 내용과 성과 KIA의 의도와 소비자의 바람 우리의 제안 2 본론 3 결론 마음을 흔들어야 팔린다 남과 다른 나만의 차 SWOT STP SOUL! 내 마음에 말하다 디자인으로 인정받다 KIA의 이상과 소비자들의 바람 이렇게 하면 더 좋을 것 같아요! 1 서..
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 [독후감] ‘사원의 마음가짐’을 읽고 ( 3Pages )
[독후감] ‘사원의 마음가짐’을 읽고 마쓰시타 고노스케 지음 양원곤 옮김 청림출판 우연히 아는 집에 방문했다가 시간이 나서 잠깐만에 다 읽은 책이다. 난 사원의 마음가짐이라고 해서 寺院인줄 알았다. 하지만 그냥 직장인을 뜻하는 사원이었다. 그러니까 즉, 회사생활을 잘하려면 이러이러하게 생활해야한다는 고 마쓰시타 고노스케의 글인 것이다. 마쓰시타 고노스케는 어떤 인물이었을까 이상하게도 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 3)도덕-나라를 사랑하는 마음-나라의 소중함과 나라를 사랑하는 일(중안) ( 4Pages )
3)도덕-나라를 사랑하는 마음-나라의 소중함과 나라를 사랑하는 일(중안) 결재 지도교사 협력교사 도덕과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 나라를 사랑하는 마음 교과서 94~99쪽(2/5차시) 생·길 94~99쪽 학습형태 개별 학습 수업모형 가치 판단 중심 모형 학습주제 나라의 소중함과 나라를 사랑하는 일 학습자료 PPT 사진 자료, 학습지 학습목표 나라의 소중함을 깨닫고 나라를 사랑하는 일..
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 [학습 지도안] 3)도덕-5. 나라를 사랑하는 마음 - 우리나라를 나타내는 상징들 ( 5Pages )
3)도덕-5. 나라를 사랑하는 마음 - 우리나라를 나타내는 상징들 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 나라를 사랑하는 마음 교 과 서 (1/3)차시 학습형태 전체 - 개인 - 모둠 - 전체 수업모형 개념 분석 수업 모형 학습주제 우리나라를 나타내는 상징들 학습자료 교사] 태극기 영상, 우리나라 백지도, 무궁화 그림, 어느 독일인..
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 [학습 지도안] 4-1)도덕-5.자랑스러운우리나라-나라를 사랑하는 마음 ( 9Pages )
4-1)도덕-5.자랑스러운우리나라-나라를 사랑하는 마음 도덕과 교수학습 지도안 단 원 : 5. 자랑스러운 우리나라 본시주제 : 나라를 사랑하는 마음 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 4학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 5. 자랑스러운 우리나라 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 다문화 된 사회 그리고 다가치화 된 사회 속에서 살아가고 있는 학생들이 국가..
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